六年级数学下册利息教案苏教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 利息 教学内容:第 5 页例 3、“试一试”和“练一练”,练习二第 58 题。教学目标:1学生通过联系生活实际了解储蓄的含义。2理解本金、利率、利息的含义。3掌握利息的计算方法,会正确地计算存款利息。教学重点:学生自主了解有关储蓄的一些知识,理解本金、利息、利率以及年利率、月利率的含义,会运用利息的计算公式进行计算。教学难点:明白计算利息就是“求一个数(本金)的百分之几(利率)是多少”,培育学生其初步的应用意识和解决问题的能力。教学准备:多媒体课件。自主探究方案:探究内容:数学书第 5 页。探究过程:1阅读数学书第 5 页下面的底注,想一想:什么叫本金?什么叫利息?什么叫利
2、率?2阅读例 3,想一想:怎样求利息?3试一试:在书上完成第 5 页“试一试”。4想一想:应得利息和实得利息有什么不同?探究质疑:通过自主探究学习,你认为应学会什么?还有什么疑问?教学过程:一、谈话导入 1通过预习,你认为这节课我们应学会什么?2揭题:这节课我们一起来学习利息的有关实际问题。(板书课题)二、交流提升 1交流利息的相关概念。那什么是利息?利息的多少由什么决定?存入银行的钱又叫什么?知道的同学可以相互说一说,不了解的话也可以翻开书第 5 页看一看最下面的底注。下面我们我们一起来了解一下。根据学生回答,课件出示:存入银行的钱叫做本金。取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫做利息。利息
3、的多少与本金、利率和存款时间有关。利率是指利息占本金的百分率,按年计算的叫做年利率,按月计算的叫做月利率。2交流例 3。师:亮亮准备把 200 元压岁钱存入银行,我们来了解一下当时银行公布的储蓄年利率。课件出示 学习必备 欢迎下载 存期(整存整取)年利率 一年 2.25%二年 2.70%三年 3.24%亮亮可以选择哪一种存款方式?年利率相同吗?来看一看亮亮的决定。课件出示完整的例 3:亮亮把 200 元钱按二年期整存整取存入银行,到期后应得利息多少元?(当时银行公布的储蓄年利率如下表)存期(整存整取)年利率 一年 2.25%二年 2.70%三年 3.24%通过课前预习,谁来说一说利息是怎样计算
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