一年级上册体育教案《脚内侧传地滚球》人教版.doc

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1、一年级体育课足球教案授课年级：一年级 授课班级：15班 授课教师：邓顺康教 学内 容脚内侧传地滚球课的类型2-1教 学目 标1、认知目标：学生初步掌握足球脚内侧传地滚球的技能，为以后进一步学习脚内侧射门做准备。2、技能目标：通过学习足球脚内侧传地滚球动作，使学生80%左右的学生掌握这一技术动作。剩余20%的同学学会技术要领。3、情感目标 ：培养学生对足球的兴趣，积极主动参与运动，培养勇敢、团结友爱等优秀品质。重点与难点重点：踢球时，脚与击球部位准确。难点：传球方向准确。教具学具准备标记盘、足球若干。顺序时间教 学 任 务教 师 内 容教学方法开始部分8分钟一、 课堂常规1集合整队，体育委员报告

2、人数。2师生问好，检查服装3宣布本课内容，强调安全4安排见习生二、 热身（1） 慢跑一圈活动：徒手操 （1）、头部运动 （2）、扩胸运动 （3）、振臂运动 （4）、转体运动 （5）、弓步压腿 （6）、侧压腿 （7）、手腕、踝关节运动1、 口令清晰，教态端正。2、要求学生检查衣服口袋，是否携带了尖锐物品。组织：徒手操教法：口令指挥并领做。组织：四列横队，队形间隔一米组织：四列横队，体操队形 1、快静齐2、充分活动各个关节、肌肉以免受伤。3保持队伍整齐，认真听讲基本部分23分钟一、辅助练习1开合跳2弓步交换跳3髋关节外展运动。4原地放松慢跑。二 、校脚内侧传地滚球动作要领：小助跑，支撑脚踏在球侧方

3、约15cm，膝关节微屈，脚尖对准出球的方向。在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆，在前摆过程中屈膝外展，踢球脚的脚内侧正对出球方向，小腿快速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球的后中部，踢球脚随球前摆落地。 三、两人3米脚内侧传地滚球练习要求：踢球人球放稳后，先后退两步，小步跑上前用脚内侧将球准确传给接球同学。接球同学用前脚掌踩住球，停球后按照以上方式进行脚内侧传地滚球。如此交换练习。四、游戏：龙珠钻洞。（衔接下一节课内容：脚内侧射门。）游戏方法：四人一组，双脚开立排成纵队，第一名同学用脚内侧将球从队员双腿之间踢到队尾，然后站在排头位置，排尾同学接球后，抱球跑到最前面，

4、以同样的方式踢球，以此类推，依次进行。1教师领做。2在练习过程中，前两个八拍节奏慢，后两个八拍节奏加快。1、 无球分解练习。左（右）腿抬起，距离地面不要太高，以免站不稳。口令1，踢球腿向后摆。口令2，向前摆。八次后交换腿练习。2、 有球分解练习。两人一组，一名同学用前脚掌踩住球，练习的同学做放松慢跑动作（最好距离球已不远）。口令1、小步上前，支撑脚踏在足球侧面，脚尖正对踢球方向。口令2、踢球脚用脚内侧足弓位置踢球的后中部。3、 击球后退回原位，继续做放松慢跑动作。4、 四次后换另一只脚练习。组织：四排，男女生间隔开。 1、 所有同学在无球状态时，做放松慢跑动作，保持身体灵动性与协调性。2、练习

5、过程中教师巡视指导。1、 踢球过程中不能用力过大，球要在地上滚动前进。2、 方向准确，不能踢到同学，尤其不能大力踢球。3、 接球同学可以先用前脚掌停球，再抱球。4、 队形整齐，游戏进行有序。5、 队员之间保持一臂距离。6、 设置一条终点线，队伍先到达终点线为胜。1、 分解练习，先慢，熟悉动作要领洁癖加快，动作连贯。2、 可以让学生喊口令，教师巡视各别指导。3、 学生认真做练习，做不来的可以举手，教师指导。1、 学生在练习时用力不应过大，球不能飞起来。2、 做到准确的将球传给队友。3、 接球要前脚掌停球，不用手。1、学生遵守游戏规则。2、注意游戏安全进行。3、保持游戏中的队列整齐。4、违反游戏规则的同学取消比赛规则或参与资格。结束部分4分钟放松与总结组织：四列横队，体操队形 1组织学生进行放松活动2教师评价本课3宣布下课1、跟随教师做放松动作2、充分拉伸肢体。课 后反 思