高三生物专题训练实验部分中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 高三生物专题训练 1（实验部分）04/12 1以下为生物学家格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转化的几个实验：将无毒性的R 型活细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；将有毒性的 S 型活细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡；将加热杀死的 S 型细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；将无毒性的 R 型活细菌和加热杀死的 S 型细菌混合注射入小鼠体内小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的 S 型细菌，分析回答：（1）实验说明_对小鼠无毒害作用；实验说明_（2）该实验可以得出这样一个结论：在加热杀死的 S 型细菌型中，很可能含有促成这一转化的遗传物质，但这种物质究竟是什么还不能被证明 请你在上述实验基础上再

2、设计一个实验方案加以证明（写出主要步骤、预期结果和结论）主要步骤和预期结果 将加热杀死的 S 型细菌分离，分别得到蛋白质和 DNA _ _ 结论：_ 2.关于 DNA 粗提取的实验材料的选择，研究者经过多次实验效果的比较，最终选择鸡血做实验材料。请据图回答问题：(1)鸡血细胞中红细胞_，家鸡属于鸟类，新陈代谢旺盛，因而血液中_细胞数目较多，可以提供丰富的_。(2)实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料，而不用鸡全血，主要原因_。(3)生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较方便，若它们按实验要求完成实验步骤后，结果是_,这是因为这些动物和人类一样_，但若改用动物肝脏做实验材料，实验能顺利进行

3、。这是因为_。(4)若选用动物肝脏做实验材料，在提取之前，最好增加_程序，使细胞更易分离。3以下是有关 DNA 粗提取实验的阅读材料：A核酸极不稳定，在较为剧烈的化学、物理因素和酶的作用下很容易降解。在制备 DNA时要加入 DNA 酶(水解 DNA 的酶)的抑制剂柠檬酸钠，以除去 Mg，防止 DNA 酶的激活。B核酸中的 DNA 和 RNA 在生物体内均以核蛋白(由核酸和蛋白质组成)的形式存在，DNA 核蛋白在 1mol L-1 NaCl 溶液中溶解度很大，但在 0.14mol L-1 NaCl 溶液中的溶解度很低；而 RNA 核蛋白溶于 0.14mol L-1 NaCl 溶液。C用苯酚处理，

4、可使蛋白质变性，且留在苯酚层内；在 DNA 溶液中加入 2.5 倍体积，浓度为 95的酒精，可将 DNA 分离出来。此时 DNA 十分粘稠，可用玻棒搅成团取出。学习必备 欢迎下载 DDNA 在强酸环境下，水解产生脱氧核糖等小分子物质，它与二苯胺酸性溶液反应，能生成蓝色化合物。E实验材料与器械：柠檬酸钠溶液、石英砂、0.14mol L-1 NaCl 溶液、1mol L-1 NaCl溶液、蒸馏水、苯酚、95酒精、二苯胺试剂、浓硫酸、花椰菜、研钵、烧杯、漏斗、玻棒、量筒、石棉网、酒精灯、吸管、试管等。F实验步骤：研磨得匀浆过滤得滤液滤液稀释 6 倍离心处理得沉淀物沉淀物再溶解加苯酚静置后去上清液提取

5、出 DNADNA 鉴定 请阅读以上材料回答下列问题：(1)研磨时，取 10g 花椰菜，加适量的石英砂和_、_。(2)将滤液稀释 6 倍，其目的是 _。(3)取沉淀物，置于 2mL 1mol L-1 NaCl 溶液中，使 DNA 核蛋白再次溶解，再加 2mL 苯酚充分震荡后静止，待其分层后弃其上层的苯酚。该步骤的目的是除去_。(4)如何将剩余溶液中的 DNA 提取出来?(5)如何证明提取物确实是 DNA 分子?_ 4根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素类别。实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，

6、其质粒才可用作运载体。材料用具：青霉素、四环素的 10 万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。方法步骤：第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为 1、2、3 号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入 1mL 蒸馏水、青霉素液、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。第二步：第三步：预期结果：5有人送来一支芽孢杆菌，其中一部分芽孢杆菌有抗青霉素能力，另一部分没有抗性。请你把对青霉素有抗性的芽孢杆菌分离出来。(1)现有条件：无菌牛肉膏培养基两个，无菌接种台,接种工具齐备,医用青霉素两支(2)实验过程：取两个培养基，分别标号 A、B，A、B 培养

7、基分别加入_，加入过程一定要_操作。向 A 培养基中接种_。接种后，将 A 培养基放入恒温箱培养两天。从_挑取生长良好的芽孢杆菌，接到 B 培养基中。接种后，将 B 培养基放入恒温箱内培养两天，即可获得较多抗青霉素芽孢杆菌。第两个步骤的目的是_。实验将无毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将有毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠死亡将加热杀死的型细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将无毒性的型活细菌和加热杀死的型细菌混合注射入小鼠体内小鼠死亡并在小鼠体内型中很可能含有促成这一转化的遗传物质但这种物质究竟是什么还不能被证明请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明写出主要步骤预期结和结论主要步骤和预期

8、结将加热杀死的型细菌分离分别得到蛋白质和结论关于粗家鸡属于鸟类新陈代谢旺盛因而血液中细胞数目较多可以提供丰富的实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料而不用鸡全血主要原因生活在牧区的人们采集牛羊和马血比较方便若它们按实验要求完成实验步骤后结是这是因为学习必备 欢迎下载 6把大量可降解的有机垃圾放在一起，经过一段时间处理，转变成植物可吸收的肥料，称做堆肥。堆肥不仅仅是堆垃圾，它就像花园样需要供给和照管。下面是进刷小规模堆肥的一些步骤：准备一只 3ml5m 的箱子，把从厨房和花园等处搜集来的有机垃圾堆放在其中，堆放时要保持疏松和透气；堆肥时要添加些富含氮的材料；要保持定的湿度，可适当浇水；当垃圾

9、堆满后，盖上盖子，保持热量；堆肥分解腐烂需要 4-6个月的时间，当堆肥处理好后，可直接施入土壤。根据上述材料回答下列问题：(1)堆肥的生物学依据是 (2)操作中防松、浇水、保温等的目的是 (3)如果用堆好的肥料直接用在花卉的培植上，这些花卉能正常生长吗?为什么?实验：鲜牛奶是营养丰富的饮品，其主要成分是水、蛋白质、脂肪、糖类、无机盐等请根据所提供的材料用具设计个简易的方法，用于在家庭制作酸牛奶。材料和用具：(1)鲜牛奶，市售酸牛奶 (2)洁净的奶瓶若干个 (3)盛水器皿(如盆)(4)温度计 制备方法：7鼠妇是一种小型的陆生节肢动物。现计划对鼠妇的某些生活习性进行验证实验，请你根据需要选择利用所

10、提供的材料用具设计一个简单的实验方案，以了解鼠妇是否喜欢生活在常温下的湿土中。材料用具：鼠妇 15 只、圆形纸盒若干个（半径 40 cm）、干燥土壤若干千克、清水、冰箱。实验方案：（可绘出示意图说明）实验结果预测及分析：实验将无毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将有毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠死亡将加热杀死的型细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将无毒性的型活细菌和加热杀死的型细菌混合注射入小鼠体内小鼠死亡并在小鼠体内型中很可能含有促成这一转化的遗传物质但这种物质究竟是什么还不能被证明请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明写出主要步骤预期结和结论主要步骤和预期结将加热杀死的型细菌分离分

11、别得到蛋白质和结论关于粗家鸡属于鸟类新陈代谢旺盛因而血液中细胞数目较多可以提供丰富的实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料而不用鸡全血主要原因生活在牧区的人们采集牛羊和马血比较方便若它们按实验要求完成实验步骤后结是这是因为学习必备 欢迎下载 高三生物专题训练 1（实验部分）参考答案 04、11 1（1）加热杀死的 S 型细菌 鼠体内 R 型活细菌在加热杀死的 S 型细菌的作用下可以转化为活的 S 型细菌（2）将无毒性的 R 型活细菌和分离得到的蛋白质混合注射入小鼠体内，小鼠不死亡，在小鼠体内没有发现活的 S 型细菌 将无毒性的 R 型活细菌和分离得到的 DNA 混合注射入小鼠体内，小鼠死亡

12、，并在小鼠体内发现活的 S 型细菌 结论：蛋白质不是遗传物质，DNA 是遗传物质 2 .(1)含红细胞核 红 DNA (2)鸡血细胞中 DNA 相对含量高 (3)很难提取到 DNA 成熟红细胞中无细胞核 肝细胞中有细胞核 (4)研磨 3 (1)1mol L1 NaCl 溶液 柠檬酸钠 (2)使 DNA 核蛋白的溶解度逐渐降低 (3)蛋白质 (4)向下层 DNA 溶液中加 2.5 倍体积，浓度为 95的酒精，此时用玻棒搅动，在玻棒上的成团物即是DNA (5)用适量的浓硫酸处理提取物，再滴加二苯胺试剂数滴，如有蓝色物质出现即可证明提取物是DNA 4实验步骤：第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精

13、灯火旁取菌种，对三个培养皿分别接种（或答在三个培养皿中无菌接种）。第三步：将接种后的三个培养皿放入 37恒温箱培养 24h。预期结果：1 号培养皿细菌正常生长；2、3 号培养皿中，仅 2 中细菌能存活，说明细菌有青霉素抗性基因，而没有四环素抗性基因。2、3 号培养皿中，仅 3 中细菌能存活，说明细菌有四环素抗性基因，而没有青霉素抗性基因。2、3 号培养皿中都有存活，说明该菌质粒上有两种抗菌素的抗性基因。2、3 号培养皿中都不存活，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因。5 青霉素 无菌 选来的菌种 A 培养基的菌落 获得纯度高的抗青霉素芽孢杆菌（分离出对青霉素有抗性的芽孢杆菌）6I(1)利用

14、微生物(分解者)把有机物盼解为无机物。(2)为分解者提供适合的生存环境 (3)不能，无机盐浓度过高，会使花卉出现“烧苗”现象。制备方法：1将市售鲜牛奶分装于洁净并消毒的奶瓶里厂 2再把酸牛奶按一定比例(35)分装到奶瓶里，使乳酸菌接种到鲜奶中；实验将无毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将有毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠死亡将加热杀死的型细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将无毒性的型活细菌和加热杀死的型细菌混合注射入小鼠体内小鼠死亡并在小鼠体内型中很可能含有促成这一转化的遗传物质但这种物质究竟是什么还不能被证明请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明写出主要步骤预期结和结论主要步骤和预期结

15、将加热杀死的型细菌分离分别得到蛋白质和结论关于粗家鸡属于鸟类新陈代谢旺盛因而血液中细胞数目较多可以提供丰富的实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料而不用鸡全血主要原因生活在牧区的人们采集牛羊和马血比较方便若它们按实验要求完成实验步骤后结是这是因为学习必备 欢迎下载 3将分装接种后的奶瓶密封好，放到装有 350C450C 温水的盆中浸泡(注意保持水温稳定)，让瓶中乳酸发酵一段时间(5 小时8 小时)即可。7实验方案：取适量土壤，分成三等份，一份干燥、一份洒水成湿土、一份洒水并冷冻成冻湿土；将三份土壤铺在一个圆形纸盒里，各占相同面积。如下图所示；将 15 只鼠妇放在纸盒中央三土交界处，观察并记

16、录它们的移动方向。（或其他合理的设计方案也可）实验结果预测及分析：若一段时间后，鼠妇移向干土，说明它不喜欢生活在湿土中；若一段时间后，鼠妇移向冷冻过的湿土，说明它不喜欢生活在常温下的湿土中；若一段时间后，鼠妇移向未冷冻过的湿土，说明它喜欢生活在常温下的湿土中。实验将无毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将有毒性的型活细菌注射入小鼠体内小鼠死亡将加热杀死的型细菌注射入小鼠体内小鼠不死亡将无毒性的型活细菌和加热杀死的型细菌混合注射入小鼠体内小鼠死亡并在小鼠体内型中很可能含有促成这一转化的遗传物质但这种物质究竟是什么还不能被证明请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明写出主要步骤预期结和结论主要步骤和预期结将加热杀死的型细菌分离分别得到蛋白质和结论关于粗家鸡属于鸟类新陈代谢旺盛因而血液中细胞数目较多可以提供丰富的实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料而不用鸡全血主要原因生活在牧区的人们采集牛羊和马血比较方便若它们按实验要求完成实验步骤后结是这是因为