一年级下语文教案燕子妈妈笑了语文S版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 16、燕子妈妈笑了 学习目标:知识与能力 、认识课文中的生字,包括 15 个要求认识和 6 个要求会写的生字。、会用课文中的生字进行口头组词、熟读课文。过程与方法 情感态度与价值观 学习重点:掌握本课的课文及上字 学习难点:规范正确的数写本课的上字 学习时间:3 课时 学习用具:生字卡片、小红花、田字格卡片 第一课时 一、复习 教师出示生字卡片,学生认读生字。二、新授 、教师范读课文燕子妈妈笑了 师:同学们老师今天要和大家一起来学习一篇新的课文,老师先把课文来读一下大家认真听。找熟字 学生以小组为单位,将课文中学过的生字画出来读一读,看看你还认识他们吗?同学之间
2、可以互相帮一下小组的同学 教师把学生找到的生字写在卡片上,出示卡片学生读生字,并用学过的生字进行口头组词 找生字 在小组中学生把本可要学的生字画在课文中,对照拼音学生拼读一下生字,同学之间可以互相教一教 把本课的生字出示在黑板上 哪位同学想当小老师,来带领大家拼读一下(请每组中的一位同学进行拼读)请刚才领大家拼读的同学在小组中带大家继续拼,也可以将自己已经拼得很好的几个字带领大家拼一下。用手盖住拼音,检查一下自己记得住哪几个字?教师去掉拼音学生认读,请一到两名学生来领大家读生字 教师:同学们及的真快,你能告诉老师和同学你是用什么方法来记住哪个字的?(学生可以挑自己记得牢的生字来说说方法)在小组
3、中进行巩固和练习 教师检查各个小组的学习情况,以各种形式来进行生字的巩固学习 第二课时 一、复习 学习必备 欢迎下载 第 2 页 出示本课的生字及生词,教师出卡片学生认读 二、新授 1、组词练习 在课文中找一下,有哪些字可以组成词语,在小组中找出来读一读,教师将学生找到的生词出示在黑板上 菜园、冬瓜、茄子、屋檐、燕子、不错、还有、细毛 请一到两名同学带领大家读一读这些词语,然后在小组中读以下、互相检查一下同学的学习情况。除了这些,你还可以用这些生字中的谁组词?2、课文学习 教师:这一课的生字在上节课中同学们基本都已经掌握,试着读一下课文、将课文中没有学过的生字出示在黑板上,标上拼音(小组中互相
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