演练的目的与原则中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《演练的目的与原则中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《演练的目的与原则中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、应急演练得定义、目得与原则 二、应急演练得类型 三、应急演练得组织与实施 应急演练 就是应急管理得重要环节,在应急管理工作中有着十分重要得作用。通过开展应急演练可以一 实现评估应急准备状态,发现并及时修改应急预案、执行程序等相关工作得缺陷与不足;评估突发公共事件应急能力,识别资源需求,澄清相关机构、组织与人员得职贵,改善不同机 构、组织与人员之间得协调问题;检验应急响应人员对应急预案、执行程序得了解程度与实际操作技能,评估应急培训效果,分析培训需求。同时 作为一种培训手段,通过调整演练难度,可以进一步提高应急响应人员得业务素质与能力;促进公众、媒体对应急预案得理解,争取她们对应急工作得支持
2、。一、应急演练得定义、目得与原则(一)定义 应急演练 就是指各级政府部门、企事业单位、社会团体,组织相关应急人员与群众,针对待定得突发事 件假想情景,按照应急预案所规定得职责与程序,在特定得时间与地域、执行应急响应任务得 训练活动。(二)目得 1、检验预案。2、完善准备。3、锻炼队伍。4、磨合机制。5、科普宣教。(三)原则 1、结合实际、合理定位。2、着眼实战、讲求实效。3、精心组织、确保安全。4、统筹规划、厉行节约。二、应急演练得类型(一)按组织方式分类 1、桌面演练 桌面演练就是一种圆桌讨论或演习活动;其目得就是使各级应急部门、组织与个人在较轻松 得而环境下,明确与熟悉应急预案中所规定得职
3、责与程序,提高办调配合及解决问题得能 力。桌面演练得情景与问题通常以 II 头或书面叙述得方式呈现,也可以使用地图、沙盘、计算机 模拟、视频会议等辅助手段,有时被分别称为网上演练、沙盘演练、计算机模拟演练、视频 会议演练等。2、实战演练 实战演练就是以现场实战操作得形式开展得演练活动。参演人员在贴近实际状况与高度紧张得坏境下,根据演练情景得要求,通过实际操作完成应 急响应任务,以检验与提高相关应急人员得组织指挥、应急处置以及后勤保障等综合应急能 力。(二)按演练内容分类 1、单项演练 单项演练就是指只涉及应急预案中特定应急响应功能或现场处置方案中一系列应急响应功 能得演练活动。注重针对一个或少
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 演练 目的 原则 中学 教育 高考 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内