牛津译林七年级英语下学期教学工作计划小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 牛津译林七年级英语下学期教学工作计划 一、学生情况分析及对策 经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，七（1）班的英语成绩还不够理想，班级里 110 分以上的5 人，100 分以上一共 9 人。不及格的接近一半，两极分化还是比较明显。一些学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有大部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听

2、不懂，学不懂。针对种种问题，在本期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生关系，尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。二、教材分析 译林版英语七年级下册

3、共 8 个单元，外加一个 Project。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为 A、B 两部分。A 部分是基本的语言内容，B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有 self-assessment部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入学生的消化吸收学生的语言输出”为主线编排的。通过确定 Language Goal采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的

4、思想。三、教学目的 培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。四、教学措施和方法 措施：1.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；2.发挥学生主体和教师主导作用：3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；5.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。6.加强听力训练。方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。学习必备 欢迎下载

5、五、教改打算 用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。六、课外活动 开展英语书写比赛，单词记忆比赛，进行英语 课外阅读活动。七、教学进度：时间 单元 课题 教学重点 教学难点 备注 1-3 周 Unit 1 Dream homes Help the students learn the countries and capitals.Learn to use cardinal numbers and ordinal numbers Learn to use facts and opinions.Help

6、 the students to write an article about：my dream home Learn to use cardinal numbers and ordinal numbers.Write an article about my dream home.4-5周 Unit 2 Neighbours Help the students learn the words and expressions.Learn to use simple future tense Use verbs with for Listen to a radio programme about

7、travelling.Learn to grasp main points and details in a passage.Write an article about your best holiday.Learn to use simple future tense Write an article about your dream jobs in the future 6-7周 Unit 3 Welcome to Sunshine town！Help the students learn the words and expressions.Use the simple past ten

8、se and the present perfect tense.Talk about travelling at home.Help the students to write an article about introducing a country.Use the simple past tense and the present perfect tense.Write an article about introducing a country.8-9 周 Unit 4 Finding your way Help the students learn the words and ex

9、pressions.Use Use question words+to-infinitives.Use must and have to.Make a 成绩来看七班的英语成绩还不够理想班级里分以上的人分以上一共人不及格的接近一半两极分化还是比较明显一些学生学习目的明确态度端正掌握了英语学习的一些基本方法能够积极主动认真地学习学习成绩较好但还有大部分学生的兴趣学生觉得英语学习是一种负担而不是一种乐趣一部分学生没有掌握记忆单词的方法连基本的单词听也不过关导致看不懂听不懂学不懂针对种种问题在本期的英语教学中教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练让学施注意培养学生对英语的兴趣让学生掌握记忆单词

10、听音作等英语学习技艺培养良好的学习习惯和自主探索合作探究能力充分调动学生的学习积极性和主动性教学上采取任务型教学运用灵活多变的方法实现学生语言运用能力的迁移和学习必备 欢迎下载 question words+to-infinitives.Use must and have to.Talk about recommending a book.Learn to use transitions between ideas.Make a survey on reading habits.survey on reading habits.Mid-term revision.Mid-term examin

11、ation.期中复习与考试，评讲试卷，写好试卷分析表.10-11 周 Unit 5 Amazing things Help the students learn the words and expressions.Use enough to.Use too to.Recognize public signs.Learn to use English saying.Give a talk on good table manners.Use enough to.Use too to.Give a talk on good table manners.12-13 周 Unit 6 Outdoor f

12、un Help the students learn the words and expressions.Use It is+adj.+to-infinitive”.Use It is+adj.+for+to-infinitive”.Use It is+adj.+of+to-infinitive”.Talk about working in a mountain area.Learn how to organize ideas.Write a letter asking for peoples help.Use It is+adj.+for+to-infinitive”.Use It is+a

13、dj.+of+to-infinitive”.Write a letter asking for peoples help.14-15周 Unit 7 Abilities Help the students learn the words and expressions.Use the Passive voice in the simple present and past tenses.Learn to use punctuation.Learn to listen to a radio Use the Passive voice in the simple present and past

14、tenses.Talk about the work of UNICEF.Write a report on the work of UNICEF.成绩来看七班的英语成绩还不够理想班级里分以上的人分以上一共人不及格的接近一半两极分化还是比较明显一些学生学习目的明确态度端正掌握了英语学习的一些基本方法能够积极主动认真地学习学习成绩较好但还有大部分学生的兴趣学生觉得英语学习是一种负担而不是一种乐趣一部分学生没有掌握记忆单词的方法连基本的单词听也不过关导致看不懂听不懂学不懂针对种种问题在本期的英语教学中教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练让学施注意培养学生对英语的兴趣让学生掌握记忆单词听音

15、作等英语学习技艺培养良好的学习习惯和自主探索合作探究能力充分调动学生的学习积极性和主动性教学上采取任务型教学运用灵活多变的方法实现学生语言运用能力的迁移和学习必备 欢迎下载 program about UNICEF for information.Talk about the work of UNICEF.Write a report on the work of UNICEF.16-17 周 Unit 8 Pets Help the students learn the words and expressions.Use the Passive voice in the simple fut

16、ure tense.Talk about how to make our environment greener.Learn to check your work.Give a presentation on how to go green.Use the Passive voice in the simple future tense.Give a presentation on how to go green.18 周 Final revision.Final examination.期末复习与考试，评讲试卷，写好试卷分析表及经验总结 成绩来看七班的英语成绩还不够理想班级里分以上的人分以上一共人不及格的接近一半两极分化还是比较明显一些学生学习目的明确态度端正掌握了英语学习的一些基本方法能够积极主动认真地学习学习成绩较好但还有大部分学生的兴趣学生觉得英语学习是一种负担而不是一种乐趣一部分学生没有掌握记忆单词的方法连基本的单词听也不过关导致看不懂听不懂学不懂针对种种问题在本期的英语教学中教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练让学施注意培养学生对英语的兴趣让学生掌握记忆单词听音作等英语学习技艺培养良好的学习习惯和自主探索合作探究能力充分调动学生的学习积极性和主动性教学上采取任务型教学运用灵活多变的方法实现学生语言运用能力的迁移和