新初二物理第九章压强复习提纲中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 初二物理第九章 压强复习提纲 一、压力：1、定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。2、压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力 G。3、固体可以大小方不变、向不变地传递压力。4、重为 G 的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G F F-G F 5、研究影响压力作用效果因素的实验：P38 课本说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。3

2、压强：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。P38 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。公式 P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力 F（一般 F=G=mg）和受力面积 S（受力面积要注意是指两物体的接触部分）。B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强 P=gh。压强单位 Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约 05Pa。成人站立时对地面的压强约为：15104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：15104N。应用：当压力不变时，可通过增大受

3、力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄 4一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力 F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 P=F/S）。二、液体的压强 1液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。3液体压强的规律：P44 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。学习必备 欢迎下载 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。液体的压强随深度的增加而增大。不同液

4、体的压强与液体的密度有关。4压强公式：P45 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。推导过程：（结合课本）液柱体积 V=Sh；质量 m=V=Sh。液片受到的压力：F=G=mg=Shg。液片受到的压强：p=F/S=gh。液体压强公式 p=gh说明：A、公式适用的条件为：液体。B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。P46 D、液体压强与深度关系图象：F

5、=G FG 5、6计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：首先确定压强 P=gh；其次确定压力 F=PS。特殊情况：压强：对直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 压力：作图法；对直柱形容器 F=G。7连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器。P48 原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。P49 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。P49(4)液压机（5）帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变的向各个方向传递。P50 三、大气压 1概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有 p0表示。说明：“大气

6、压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。3大气压的存在实验证明：历史上著名的实验马德堡半球实验。P53 小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4大气压的实验测定：托里拆利实验。P55 （1）实验过程：在长约 1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度力引起的通常把物体放在桌面上时如果物体不受其他力则压力物体的重力固体可以大小方不变向不变地传递压力重为的物体在承受面上静止不动指出下列各种情况下

7、所受压力的大小研究影响压力作用效果因素的实验课本说明受力面的作用效果与压力和受力面积有关本实验研究问题时采用了控制变量法和对比法压强定义物体单位面积上受到的压力叫压强物理意义压强是表示压力作用效果的物理量公其中各量的单位分别是帕斯卡牛顿米使用该公计算压强时关键长放体等对桌面的压强压强单位的认识一张报纸平放时对桌子的压力约成人站立时对地面的压强约为它表示人站立时其脚下每平方米面积上受到脚的压力为应用当压力不变时可通过增大受力面积的方法来减小压强如铁路钢轨铺枕木学习必备 欢迎下载 差约为 760mm。（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上

8、的大气压=水银柱产生的压强。（3）结论：大气压 p0=760mmHg=76cmHg=1 01105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）（4）说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 103m。C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。D、若外界大气压为 H cmHg，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。H cmHg （H+h）cmHg （H-h）cmHg （H-h）cmHg （H+h）cmHg （H-h）cmHg （H-h）cm

9、Hg E、标准大气压：支持 76cm水银柱的大气压叫标准大气压。P55 1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1 01105Pa 2标准大气压=202105Pa，可支持水柱高约 206m 5大气压的特点 （1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。（2）大气压变化规律研究：在海拔 3000米以内，每上升 10米，大气压大约降低 100 Pa。P56 6测量工具：定义：测定大气压的仪器叫气压计。分类：水银气压计和无液气压计。说明：若水银气压计挂

10、斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。7应用：活塞式抽水机和离心水泵。8沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是在气压减小时降低，气压增大时升高。应用：高压锅、除糖汁中水分。9体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？答：用塑料吸管从瓶中吸饮料；给钢笔打水；使用带吸盘的挂衣勾；人做吸气运动。力引起的通常把物体放在桌面上时如果物体不受其他力则压力物体的重力固体可以大小方不变向不变地传递压力重为的物体在承受面上静

11、止不动指出下列各种情况下所受压力的大小研究影响压力作用效果因素的实验课本说明受力面的作用效果与压力和受力面积有关本实验研究问题时采用了控制变量法和对比法压强定义物体单位面积上受到的压力叫压强物理意义压强是表示压力作用效果的物理量公其中各量的单位分别是帕斯卡牛顿米使用该公计算压强时关键长放体等对桌面的压强压强单位的认识一张报纸平放时对桌子的压力约成人站立时对地面的压强约为它表示人站立时其脚下每平方米面积上受到脚的压力为应用当压力不变时可通过增大受力面积的方法来减小压强如铁路钢轨铺枕木学习必备 欢迎下载 力引起的通常把物体放在桌面上时如果物体不受其他力则压力物体的重力固体可以大小方不变向不变地传递压力重为的物体在承受面上静止不动指出下列各种情况下所受压力的大小研究影响压力作用效果因素的实验课本说明受力面的作用效果与压力和受力面积有关本实验研究问题时采用了控制变量法和对比法压强定义物体单位面积上受到的压力叫压强物理意义压强是表示压力作用效果的物理量公其中各量的单位分别是帕斯卡牛顿米使用该公计算压强时关键长放体等对桌面的压强压强单位的认识一张报纸平放时对桌子的压力约成人站立时对地面的压强约为它表示人站立时其脚下每平方米面积上受到脚的压力为应用当压力不变时可通过增大受力面积的方法来减小压强如铁路钢轨铺枕木