高一化学烷烃导学案中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 高一级化学导学案 第十周 第 2 课时 课题 烷烃 编写人：编写时间：2012-03-14 使用时间：2012-4-25 学案编号：18 -班-组 姓名-组评-师评-审核人：-【学习目标】了解烷烃的结构特点及性质规律 理解同系物、同分异构体的概念及同分异构体的书写 了解烷烃的习惯命名法【学习重点】同系物、同分异构体的概念及同分异构体的书写 【学习难点】烷烃的结构特点及性质规律【学法指导】指导学生分组讨论，合作探究 让学生对讨论结果进行展示，补充。【自主学习】1 烷烃的概念：烷烃又叫_。结构特点是碳原子间都以_键结合成_，碳原子上剩余价键全部跟_相结合（试做乙烷，丙烷的球棍和

2、比例模型）2烷烃的通式：_(n 1)（自己试写乙烷，丙烷，丁烷的分子式，结合球棍模型归纳总结）3烷烃的性质 物理性质：烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的增多，呈规律性的变化如常温下其状态由 变到 又变到_沸点逐渐_相对密度_。烷烃的化学性质：通常 ，空气中能_，光照下能与_反应 4烷烃的命名 碳原子在十以内时，以_依次代表碳原子数，其后加“烷”字，碳数在十以上，以 代表，如_。5同系物和同分异构体(1)我们把结构_，在分子组成上相差_原子团的物质互称同系物 (2)化合物具有相同的_，但具有不同的_现象，叫做同分异构现象 具有同分异构现象的化合物互称为_。【合作探究】试写丁烷的同分异构体，试写戊

3、烷的同分异构体，归纳同分异构体的书写规律 举 例 定 义 分子式 组成结构 性 质 同位素 同素异形体 同系物 同分异构体 学习必备 欢迎下载 【自我测试】1下列烷烃，常温下呈气态的是 ()A戊烷 B丁烷 C庚烷 D十二烷 2(多选)下列化学性质中，烷烃不具备的是 ()A 可以在空气中燃烧 B可以与 Cl2在光照下发生取代反应 C 可以与溴水中的溴反应而使溴水褪色 D能使高锰酸钾溶液褪色 3下列说法正确的是 ()A 凡是分子组成相差一个或几个 CH2原子团的物质。彼此一定是同系物关系 B 两种化合物组成元素相同，各元素质量分数也相同，则二者一定是同分异构体 C 相对分子质量相同的几种化合物，互

4、称为同分异构体 D 组成元素质量分数相同，且相对分子质量也相同不同化合物，互为同分异构体 巩固练习；1(多选)下列说法不正确的是 ()A 烷烃的同系物可用通式 CnH2n+2表示 B 同系物的化学性质相似 C 同系物的物理性质相同 D同分异构体的化学性质一定不相似 21mol 乙烷在光照条件下，最多可以与多少摩尔 Cl2 发生取代反应 ()A 4 mol B8 mol C2 mol D6 mol 3.(多选)下列化学式仅代表一种物质的是 ()A CH4 BC3H8 CC4H10 DC5H12 4下列叙述正确的是 ()A 分子式相同，各元素含量也相同的物质是同种物质 B 通式相同的不同物质一定属

5、于同系物 C 分子式相同的不同物质一定是同分异构体 D 相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体 练习册 58 页 1.2，3，6 课堂小结：我的收获：我的疑惑：（通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识，请记录下来）审核人学习目标了解烷烃的结构特点及性质规律理解同系物同分异构体的概念及同分异构体的书写了解烷烃的习惯命名法学习重点同系物同分异构体的概念及同分异构体的书写学习难点烷烃的结构特点及性质规律学法指导指导学生成碳原子上剩余价键全部跟相结合试做乙烷丙烷的球棍和比例模型烷烃的通式自己试写乙烷丙烷丁烷的分子式结合球棍模型归纳结烷烃的性质物理性质烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的增多呈规

6、律性的变化如常温下其状态由变表碳原子数其后加烷字碳数在十以上以代表如同系物和同分异构体我们把结构在分子组成上相差原子团的物质互称同系物化合物具有相同的但具有不同的现象叫做同分异构现象具有同分异构现象的化合物互称为举例定义分子式组成学习必备 欢迎下载 审核人学习目标了解烷烃的结构特点及性质规律理解同系物同分异构体的概念及同分异构体的书写了解烷烃的习惯命名法学习重点同系物同分异构体的概念及同分异构体的书写学习难点烷烃的结构特点及性质规律学法指导指导学生成碳原子上剩余价键全部跟相结合试做乙烷丙烷的球棍和比例模型烷烃的通式自己试写乙烷丙烷丁烷的分子式结合球棍模型归纳结烷烃的性质物理性质烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的增多呈规律性的变化如常温下其状态由变表碳原子数其后加烷字碳数在十以上以代表如同系物和同分异构体我们把结构在分子组成上相差原子团的物质互称同系物化合物具有相同的但具有不同的现象叫做同分异构现象具有同分异构现象的化合物互称为举例定义分子式组成