必修一语文文言文知识点总结中学教育中考_中学教育-中考.pdf
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1、 必修一语文文言文知识点总结 文言文通常来说都是晦涩难懂的文学形式,为了帮助同学们更好的了解到文言文,接下来在这里给大家分享一些关于语文必修一文言文知识点总结,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。必修一语文文言文知识点总结 一.一词多义 “之”公从之(代佚之狐的建议)许之(人称代词,郑文公)将焉取之(增加的土地,代词)子犯请击之(秦国,代词)臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)敢以烦执事(介词,拿)越国以鄙远(连词
2、,表承接)因人之力而敝之(连词,表转折)以乱易整,不武(介词,拿、用)“焉”子亦有不利焉(语气词)焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)将焉取之(疑问代词,哪里)“其”以其无礼于晋(代词,郑国)君知其难也(代词,这件事)吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二.通假字 今老矣,无能为也已(通“矣”)行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)秦伯说(同“悦”)失其所与,不知(同“智”,明智)三.词类活用 晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使 成为疆界)若不阙秦(使动用法,使 削减)
3、因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)越国以鄙远(名词的意动用法,把 当作边邑)若亡郑而有益于君(使动用法,使 灭亡)来在这里给大家分享一些关于语文必修一文言文知识点总结供大家学习和参考希望对大家有所帮助必修一语文文言文知识点总结一一词多义之公从之代佚之狐的建议许之人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词子犯请击之秦国代词困用于主谓之间取消句子独立性以而吾不能用子今急而求之是寡人之过也连词表承接敢以烦执事介词拿越国以鄙远连词表承接因人之力而敝之连词表转折以乱易整不武介词拿用焉子亦有不利焉语气词焉用亡郑以陪邻疑问副词何朝济量或希望语气注思考练习三中若说辞鄙微自己整理到积累本上二通假字今老矣无能为
4、也已通矣行李之往来共其乏困通供供给秦伯说同悦失其所与不知同智明智三词类活用晋军函陵秦军汜南名词用作动词驻扎既封郑封疆界这里用作动 烛之武退秦师(使动用法,使 撤兵)四.古今异义 夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)五.特殊句式 (1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋 B.若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 (2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;”(省略主语)C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置 夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志)
5、知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣说,通“悦”,yu,高兴。2.日以尽矣以,通“已”,已经。3.今日往而不反者反,通“返”。4.燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”,捧着。6.图穷而匕首见见,通“现”,出现。来在这里给大家分享一些关于语文必修一文言文知识点总结供大家学习和参考希望对大家有所帮助必修一语文文言文知识点总结一一词多义之公从之代佚之狐的建议许之人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词子犯请击之秦国代词困用于主谓之间取消句子独立性以而吾不能用子今急而求之是寡人之过也连词表承接敢以烦执事介词拿越国以鄙远连词表承接因人之力而敝之连词表转折以乱易整不武介词拿用焉子亦有不利焉
6、语气词焉用亡郑以陪邻疑问副词何朝济量或希望语气注思考练习三中若说辞鄙微自己整理到积累本上二通假字今老矣无能为也已通矣行李之往来共其乏困通供供给秦伯说同悦失其所与不知同智明智三词类活用晋军函陵秦军汜南名词用作动词驻扎既封郑封疆界这里用作动 7.秦王还柱而走还,通“环”,绕。8.卒起不意卒惶急无以击轲卒,通“猝”,仓促,突然。二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义:走投无路,陷于困境。今义:生活贫困,经济困难。2.仰天太息流涕古义:眼泪。今义:鼻涕。3.丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:品德高尚之人,此指樊将军。今义:年长之人。4.今有一言,可以解燕国之患古义:可以用它来。今义:表可能、能够、许
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