全国4月自学考试教育法学试题资格考试自考_资格考试-自考.pdf

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1、全国 2010 年 4 月自学考试教育法学试题（总分：100.00，做题时间：一、课程代码：00453（总题数：20，分数：20.00）1.普及义务教育立法的三大特征是（）（分数：1.00）A.强制性、免费性、世俗性 V B.免费性、自主性、国家性 C.强制性、免费性、多元化 D.免费性、世俗性、普及性 解析：2.教育申诉制度的性质是属于（）（分数：1.00）A.民事性的 B.刑事性的 C.行政性的 V D.人民信访 解析：3.构成法律规范的三要素是（）（分数：1.00）A.普适性、明确性、肯定性 B.假定、奖惩、处理 V C.对象、程度、效力 D.性质、内容、范围 解析：4.学校及其他教育机

2、构依法享有（）（分数：1.00）A.法人经营权 B.法人财产权 V C.法人担保权 D.法人营销权 解析：5.教育行政法律的执行对象（）（分数：1.00）A.只限于我国公民 B.不仅限于我国公民 V C.只限于学校与教师 D.只限于学校、教师和学生 解析：6.依照教师法第十四条规定，丧失教师资格的（）（分数：1.00）A.3 年内不得重新申请教师资格 B.不能重新取得教师资格 V C.5 年内不得重新申请教师资格 D.10 年内不得重新申请教师资格 解析：7.下列选项中，实施典型的双轨制学制的国家是（）（分数：1.00）150 分钟)A.德国 B.英国 V C.丹麦 D.日本 解析：8.指导学

3、生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩是教师的()(分数：1.00)A.教育教学权 B.指导学习权 C.管理学生权 V D.评定品行权 解析：9.在我国，负责领导和管理全国学位授予工作的机构是()(分数：1.00)A.国务院学位委员会 V B.中华人民共和国教育部 C.全国高校设置评议委员会 D.部属高校学位评定委员会 解析：10.学生的品行评价是指()(分数：1.00)A.对学习情况和能力的评定 B.对劳动情况的评定 C.对参与社会活动的评定 D.对思想品德和行为的评定 V 解析：11.义务教育法中所称“社会”是指()(分数：1.00)A.全社会的各种企业、事业单位、社会团体 B.全社会的

4、各种企业、事业单位、社会团体以及除适龄儿童少年及其家庭之外的其他 C.各地人民政府及其教育主管部门 D.地方人民政府及其教育主管部门 解析：12.下列选项中，学生应当履行的义务是()(分数：1.00)A.参加教育教学活动 B.使用教育教学设施 C.使用图书资料 D.努力学习完成规定的学习任务 V 解析：13.下列选项中，不属于义务教育特征的是()(分数：1.00)A.国家强制性 B.普及性 C.终身性 V D.免费性 解析：14.普通高中毕业会考的性质是()(分数：1.00)制性免费性世俗性免费性自主性国家性强制性免费性多元化免费性世俗性普及性解析教育申诉制度的性质是属于分数民事性的刑事性的行

5、政性的人民信访解析构成法律规范的三要素是分数普适性明确性肯定性假定奖惩处理对象程度行政法律的执行对象分数只限于我国公民不仅限于我国公民只限于学校与教师只限于学校教师和学生解析依照教师法第十四条规定丧失教师资的分数年内不得重新申请教师资不能重新取得教师资年内不得重新申请教师资年内不得重评定学生的品行和学业成绩是教师的分数教育教学权指导学习权管理学生权评定品行权解析在我国负责领导和管理全国学位授予工作的机构是分数国务院学位委员会中华人民共和国教育部全国高校设置评议委员会部属高校学位评定A.水平性考试 V B.竞争性考试 C.选拔性考试 D.应试性考试 解析：15.具有正式学籍，其学历已达一年以上，

6、但未完成整个阶段学习任务的学生，可以发给（）（分数：1.00）A.毕业证书 B.结业证书 C.肄业证书 V D.写实性学业证书 解析：16.中华人民共和国职业教育法颁布于（）（分数：1.00）A.1986 年 B.1991 年 C.1993 年 D.1996 年 V 解析：17.与普通教育相比，成人教育具有速效性，体现在教学内容上的原则是（）（分数：1.00）A.少而精 V B.优而全 C.短、频、快 D.博而雅 解析：18.我国科举考试制度始于（）（分数：1.00）A.隋朝 V B.唐朝 C.北宋 D.南宋 解析：19.承担教育法律责任的主要方式是（）（分数：1.00）A.违宪法律责任 B.

7、民事法律责任 C.刑事法律责任 D.行政法律责任 V 解析：20.教育督导的性质是政府的（）（分数：1.00）A.教育质量评估体系 B.教育水平鉴定手段 C.廉政监督手段 D.教育行政监督制度 V 解析：二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）（总题数：10，分数：21.教育督导的范围主要包括()(分数：2.00)A.幼儿教育 V B.中小学教育 V C.高等教育 D.中外合作办学 20.00)制性免费性世俗性免费性自主性国家性强制性免费性多元化免费性世俗性普及性解析教育申诉制度的性质是属于分数民事性的刑事性的行政性的人民信访解析构成法律规范的三要素是分数普适性明确

8、性肯定性假定奖惩处理对象程度行政法律的执行对象分数只限于我国公民不仅限于我国公民只限于学校与教师只限于学校教师和学生解析依照教师法第十四条规定丧失教师资的分数年内不得重新申请教师资不能重新取得教师资年内不得重新申请教师资年内不得重评定学生的品行和学业成绩是教师的分数教育教学权指导学习权管理学生权评定品行权解析在我国负责领导和管理全国学位授予工作的机构是分数国务院学位委员会中华人民共和国教育部全国高校设置评议委员会部属高校学位评定E.成人教育 解析：22.教育法律关系是一种特定的社会关系，它可以分为()(分数：2.00)A.经济法律关系 B.制度法律关系 C.刑事法律关系 D.民事法律关系 V

9、E.行政法律关系 V 解析：23.设立公办学校的审批程序包括()(分数：2.00)A.审核 V B.批准 V C.登记 D.注册 E.备案 V 解析：24.我国教育立法的完整程序包括()(分数：2.00)A.法律议案的提出 V B.法律草案的审议 V C.法律文件的起草 D.法律的通过 V E.法律的公布 V 解析：25.根据教育举办主体的不同，学校类型可以划分为()(分数：2.00)A.普通教育学校 B.专门教育学校 C.公立学校 V D.私立学校 V E.继续教育机构 解析：26.我国教师应当履行的义务有()(分数：2.00)A.贯彻国家教育方针 V B.执行学校的教学计划 V C.完成教

10、育教学工作任务 V D.遵守规章纪律 V E.履行教师聘约 V 解析：制性免费性世俗性免费性自主性国家性强制性免费性多元化免费性世俗性普及性解析教育申诉制度的性质是属于分数民事性的刑事性的行政性的人民信访解析构成法律规范的三要素是分数普适性明确性肯定性假定奖惩处理对象程度行政法律的执行对象分数只限于我国公民不仅限于我国公民只限于学校与教师只限于学校教师和学生解析依照教师法第十四条规定丧失教师资的分数年内不得重新申请教师资不能重新取得教师资年内不得重新申请教师资年内不得重评定学生的品行和学业成绩是教师的分数教育教学权指导学习权管理学生权评定品行权解析在我国负责领导和管理全国学位授予工作的机构是分

11、数国务院学位委员会中华人民共和国教育部全国高校设置评议委员会部属高校学位评定27.我国职业教育机构有（）（分数：2.00）A.初等职业学校 V B.职业培训机构 V C.高等职业学校 V D.成人教育 E.中等职业学校 V 解析:28.国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利，它包括（）（分数：2.00）A.入学升学 V B.毕业分配 V C.就业 V D.授予学位 V E.出国留学 V 解析:29.行业系统举办成人教育机构的特点有（）（分数：2.00）A.领导配备较强 V B.学员来源广泛 V C.办学条件和力量较集中 V D.教育教学质量较好 V E.有利于解决管理体制上的矛盾 解析：30

12、.在我国，学历证书的种类包括（）（分数：2.00）A.专业证书 B.毕业证书 V C.肄业证书 V D.结业证书 V E.培训证书 解析：三、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）（总题数：4,分数:31.毕业证书（分数：3.00）解析:32.学生管理（分数：3.00）解析:33.教育方针（分数：3.00）12.00)制性免费性世俗性免费性自主性国家性强制性免费性多元化免费性世俗性普及性解析教育申诉制度的性质是属于分数民事性的刑事性的行政性的人民信访解析构成法律规范的三要素是分数普适性明确性肯定性假定奖惩处理对象程度行政法律的执行对象分数只限于我国公民不仅限于我国公民只

13、限于学校与教师只限于学校教师和学生解析依照教师法第十四条规定丧失教师资的分数年内不得重新申请教师资不能重新取得教师资年内不得重新申请教师资年内不得重评定学生的品行和学业成绩是教师的分数教育教学权指导学习权管理学生权评定品行权解析在我国负责领导和管理全国学位授予工作的机构是分数国务院学位委员会中华人民共和国教育部全国高校设置评议委员会部属高校学位评定 正确答案：（解析：34.学位（分数：3.00）正确答案：（解析：四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）（总题数：4,分数：20.00）35.简述我国教育法的基本原则的内容。（分数：5.00）正确答案：（解析：36.简述教师法

14、关于不能取得和丧失教师资格的规定。（分数：5.00）)正确答案：（解析：37.简述我国义务教育办学体制的内容。（分数：5.00）)正确答案：（解析：38.教育督导的任务是什么？（分数：5.00）正确答案：（解析：五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 8 分，共 16 分）（总题数：2,分数：16.00）39.为什么说中等职业学校教育是我国职业教育发展的重点？（分数:8.00）正确答案：（解析：40.试述实行国家教育考试制度的意义。（分数：8.00）正确答案：（解析：制性免费性世俗性免费性自主性国家性强制性免费性多元化免费性世俗性普及性解析教育申诉制度的性质是属于分数民事性的刑事性的行政性的人

15、民信访解析构成法律规范的三要素是分数普适性明确性肯定性假定奖惩处理对象程度行政法律的执行对象分数只限于我国公民不仅限于我国公民只限于学校与教师只限于学校教师和学生解析依照教师法第十四条规定丧失教师资的分数年内不得重新申请教师资不能重新取得教师资年内不得重新申请教师资年内不得重评定学生的品行和学业成绩是教师的分数教育教学权指导学习权管理学生权评定品行权解析在我国负责领导和管理全国学位授予工作的机构是分数国务院学位委员会中华人民共和国教育部全国高校设置评议委员会部属高校学位评定六、案例分析题（本大题共 1 小题，共 12 分）（总题数：1,分数：12.00）41.（1）小陈在陕西乾县实验初级中学上

16、初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退，不能报名参加当年的中考。考试结果岀来，小陈 的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校 拒绝。“孩子才 16 岁，这么小就流向社会，今后可咋办呢？”（2）原本在吉林一所乡镇中学读初一的小弘，刚刚 13 岁就不得不结束了自己的学生生涯。2003 年 10 月的一天，小弘的母亲被学校领导叫去。校长对弘 母说：“小弘太淘气，刚上学一个月就在学校打了两次架。孩子影响了学校的秩序，不能再留在学校。”弘母哭着求校领导，可最后学校还是没留小弘。试分析上述案

17、例中哪些内容违犯了义务教育法中的哪 些条款？（分数：12.00）正确答案:解析：制性免费性世俗性免费性自主性国家性强制性免费性多元化免费性世俗性普及性解析教育申诉制度的性质是属于分数民事性的刑事性的行政性的人民信访解析构成法律规范的三要素是分数普适性明确性肯定性假定奖惩处理对象程度行政法律的执行对象分数只限于我国公民不仅限于我国公民只限于学校与教师只限于学校教师和学生解析依照教师法第十四条规定丧失教师资的分数年内不得重新申请教师资不能重新取得教师资年内不得重新申请教师资年内不得重评定学生的品行和学业成绩是教师的分数教育教学权指导学习权管理学生权评定品行权解析在我国负责领导和管理全国学位授予工作的机构是分数国务院学位委员会中华人民共和国教育部全国高校设置评议委员会部属高校学位评定