三年级下册美术教案第一课 丰富多彩的民间艺术|广西版.doc
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1、多彩的民间美术一、 教材分析本课属于“欣赏、评述”领域。由于之前课本内容对剪纸和面具有一定的了解,所以对本课中剪纸、面具方面学生比较容易接受,本课中扩展了刺绣、雕塑、年画、玩具等多种民间美术的表现形式。通过比较分析、观察欣赏等多种方法,了解民间美术造型的艺术性、表达性的装饰性、图形的夸张性、纹样的抽象性;色彩的丰富性等特点。民间美术的主要特点是具有一种质朴、率真之美,引导学生体会这种美感。二、 教学目标及重难点教学目标:1、 知识与技能:学生在教师的引导下,初步了解民间美术的不同形式,并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。2、 过程与方法:录用搜集资料,游戏探究,
2、对比分析等多种形式,分析民间美术作品在图案、色彩、寓意上所蕴含的文化精神。3、 情感态度价值观:通过本科学习,引发学生对民间美术的关注、认识和兴趣,激发学生对多元文化的了解与包容,培养学生热爱民间艺术,涵养人文精神。教学重难点:重点:欣赏不同形式的民间美术,感受民间美术的吉祥寓意和多元的造型特点。难点:感受不同地域民间美术的特点,并能动手完成一幅剪纸作品。三、 教学设计教师活动学生活动1、游戏导入:用你画我猜的形式导入,由图片猜传统节日。 你画我猜是我们很熟悉的一个游戏,平时我们都是猜动漫人物,今天我们来猜的是传统节日(出示挂图)。传统节日当中有很多由劳动人民创造的美术作品,这就是我们今天要学
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