六年级下美术教案给母校留个影北京课改版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 课题:给母校留影 教学内容:了解人像摄影，掌握人像摄影的基本知识，拍摄一组毕业留念照片。教 学 目 标 知识 了解、掌握人像摄影尤其是集体照的摄影技巧及顺逆光知识 情感 人像摄影中的构图、人物的表情及应如何表现人物情感和性格 能力 应用所学人物摄影知识和技巧，拍摄一组毕业留念照片 教学重点 了解、掌握人像摄影尤其是集体照的摄影技巧及顺逆光知识 教学难点 人像摄影中的构图、人物的表情及应如何表现人物情感和性格 课前准备（含座位排列）数码相机 教学活动安排 教学步骤及目的 教师活动 学生活动 一、组织教学：稳定学生情绪，检查学生用具准备情况。按课堂常规坐好。二、导入

2、新课：创设情境 欣赏十位风光摄影家合影 这张照片上的人物都是从事风光摄影的中国摄影家，拍摄者将画面中的人物安排了不同的姿态，他们有的站着，有的坐着，高高低低，错落有致，画面构图均匀紧凑并富有节奏感，将瞬间捕捉到的人物神态表现得十分完美。欣赏合影作品 三、讲授新课：自由创作与交流 毕业留念照属于人像摄影，人像摄影事通过摄影的形式，在照片上记录人物的形象，同时表现人物的内心情感和性格。课堂活动安排 教学步骤及目的 教师活动 学生活动 学习必备 欢迎下载 第 2 页 通过小组研究，分析合影照中的主题的表现。对比欣赏逆光拍摄补光效果和顺光拍摄效果的对比照片！小知识：什么是顺光？怎样处理逆光？小组研究：

3、1.书 25 页照片你最喜欢哪一幅，为什么？2.拍摄者在两幅照片中想表现的意图有什么不同？3.你最想在校园中的什么地方拍毕业照？人物照构图要求：上留天，下留地，人物中间站 欣赏书 24 页 小组讨论 通过事例，动情地叙述我们对祖国、学校、老师，同学的热爱。小学的生活是丰富多彩的，童年生活是人生是最值得怀念、印象最深的一段生活。四、课堂练习：到校园内进行实际拍摄实践！五、课堂总结：培养学生的评述能力。1、回班中展示大家拍摄的作品。教师小结：a、围绕作品的表现题材、表现形式，尤其是作品巧妙的处理及整体美感等方面进行小评。b、建议学生将作品赠送学校留作纪念，或美化自己的居室(采用学生自我展示的形式进

4、行总结)。2、布置下次课用具准备。自评、互评。板书设计：给母校留影 课后小结：通过多种形式表现对母校美好生活的留念。对学生进行爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学的教育。解掌握人像摄影尤其是集体照的摄影技巧及顺逆光知识人像摄影中的构图人物的表情及应如何表现人物情感和性格能力应用所学人物摄影知识和技巧拍摄一组毕业留念照片教学目标情感教学重点了解掌握人像摄影尤其是集体照的摄好欣赏合影作品课前准备含座位排列数码相机教学步骤及目的教师活动教学活动安排一组织教学稳定学生情绪检查学生用具准备情况二导入新课创设情境欣赏十位风光摄影家合影张照片上的人物都是从事风光摄影的中国摄影家拍摄瞬间捕捉到的人物神态表现得十分完美三讲授新课自由创作与交流毕业留念照属于人像摄影人像摄影事通过摄影的形式在照片上记录人物的形象同时表现人物的内心情感和性格教学步骤及目的教师活动学生活动课堂活动安排第页通