小学数学总复习奥数题小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 小学数学总复习 1、安装队要安装 4140 个座位,已经安装了 12 天,平均每天安装 180 个,其余的要在 9 天内安装完,每天平均至少要安装多少个才能按期完成任务?2、砖厂有 51 吨煤,已经烧了 15 天,平均每天烧 1.4 吨。余下的煤,如果每天烧 1.2 吨,还可烧多少天?3、修一条水渠,计划每天修 12 米,25 天完成,实际只用了 20 天完成了任务,平均每天比原计划多修多少米?4、甲乙两辆汽车同时从甲乙两地出发,相向而行,4 小时相遇。相遇后甲车继续行驶了 3小时到达乙地,乙车每小时行 24 千米,甲乙两地相距多少千米?5、某工厂要生产 3000 台机器,
2、开始每天生产 40 台,15 天后改进了设备,工作效率提高了两倍,完成这批任务共要用多少天?6、某服装厂,原计划 20 天生产服装 1200 套,实际 12 天生产了 960 套,照这样的速度,可以提前几天完成任务?7、一个蓄水池,蓄水 50 立方米,第一根水管每分钟出水 4.5 立方米,第二根出水管比第一根每分钟多出水 3.5 立方米,两管合开,几分钟能把满池水放完?8、玩具厂原计划 45 天生产玩具 900 个,实际 30 天就完成了,实际比原计划每天多生产玩具多少个?9、服装厂运来 300 米布,用一半做 30 套成人衣服,另一半做 50 套儿童衣服,每套成人衣服比儿童多用布多少米?10
3、、3 只大船和 2 只小船可坐 26 人,3 只大船和 5 只小船可坐 38 人,每只大船和每只小船各能坐多少人?学习必备 欢迎下载 11、学校买来 6 张桌子和 8 把椅子,共付出了 477.6 元。每张桌子比每把椅子贵 34.8 元。一张桌子和一把椅子各多少元?12、张师傅 3 天共生产零件 184 个,与计划每天生产任务相比,第一天超额 14 个,第二天超额 16 个,第三天差 2 个。计划每天生产零件多少个?13、师傅加工零件 80 个,比徒弟加工的零件的 2 倍少 10 个,徒弟加工零件多少个?14、甲、乙两队同时开凿一条长 770 米的隧道。甲队从一端起,每天开凿 10 米;乙队从
4、另一端起,每天比甲队多凿 2 米。两队距中点多远的地方会合?15、某工人计划 48 小时内加工零件 960 个。改进技术后,用原来一半的时间完成了计划,还多做了 72 个。改进技术后,每小时比计划多做多少个?二、典型应用题 复习目标 1、掌握求平均数应用题、归一应用题、行程问题应用题的基本结构特征和分析方法,能熟练解答这些应用题。2、学会用线段图分析行程问题应用 知识回顾 1、求平均数应用题 典型应用题是具有独特结构特征和独特解答规律的应用题。求平均数的基本数量关系式是:总数量总份数平均数 在解答这类应用题时,首先要设法求出总数量,再求出与“总数量”对应的“总份数”,然后才求得出平均数。2、归
5、一问题的应用题 归一问题的解题关键是根据已知条件,先求出一个单位量(就是单位时间的工作量、单位时间所走过的路程、单位面积的产量、物品单价等等),然后计算要求的数。3、行程问题的应用题 行程问题的应用题首先要弄清“相对”、“相向”、“相背”、“相遇”、“同时”、“同向”等词语,平均至少要安装多少个才能按期完成任务砖厂有吨煤已经烧了天平均每天烧吨余下的煤如果每天烧吨还可烧多少天修一条水渠计划每天修米天完成实际只用了天完成了任务平均每天比原计划多修多少米甲乙两辆汽车同时从甲乙两地产台机器开始每天生产台天后改进了设备工作效率提高了两倍完成这批任务共要用多少天某服装厂原计划天生产服装套实际天生产了套照这
6、样的速度可以提前几天完成任务一个蓄水池蓄水方米第一根水管每分钟出水方米第二根出水原计划每天多生产玩具多少个服装厂运来米布用一半做套成人衣服另一半做套儿童衣服每套成人衣服比儿童多用布多少米只大船和只小船可坐人只大船和只小船可坐人每只大船和每只小船各能坐多少人学习必备欢迎下载学校买来张学习必备 欢迎下载 其次要弄清行程问题的结构特点。运动方向:是同向还是背向 出发地点:是同地还是两地 出发时间:是同时还是分别 速度:是一个物体的速度还是两个物体的速度。运动结果:是相遇、相隔,还是相遇后反方向相离 最后,还要掌握好每种应用题的解题规律。其解题规律是:(1)相向运动是指两个物体的出发点不同,运动方向相
7、对,越走相距越近,其中还可分为相遇和相差两种情况。基本公式如下:相遇时间相遇路程速度和 相遇路程速度和相遇时间 速度和相遇路程相遇时间(2)同向运动是指两个运动物体的运动方向相同,但是出发地点可以相同或不同,因此,又可分为同地同向和异地同向两种情况。同地同向:特点是出发地点相同,运动方向相同,由于速度有快慢,因此越走相隔越远。公式是:相隔路程速度差时间 异地同向:特点是出发地点不同,运动方向相同。如果速度慢的在前,快的在后就能追及,称为追及问题。其公式是:追及时间追及路程速度差 追及路程速度差追及时间 速度差追及路程追及时间 如果快的在前,慢的在后,二者越走越远,就不能追及。公式:路程相隔路程
8、+速度差时间(3)背向运动是指两个物体运动方向相反,但出发点可以相同或不同。其公式是:相隔路程速度和时间 一个车间,六月份前 16 天加工零件 1620 个,后 14 天平均每天加工零件 120 个,六月份平均每天加工零件多少个?分析:解答平均数应用题可直接从“总数量总份数平均数”这个关系式去分析。根据题目要求的 练习二 1、一个鞋厂,一月份生产鞋 3600 双,二月份生产 4000 双,三月份生产 5000 双,第一季度平均每月生产鞋多少双?2、一个工厂,前 3 天生产了 18 台机器,后 5 天生产了 20 台机器,平均每天生产多少台?3、一个修路队,前 3 天修了 240 米,后 3 天
9、平均每天修了 86 米,这个修路队平均每天修平均至少要安装多少个才能按期完成任务砖厂有吨煤已经烧了天平均每天烧吨余下的煤如果每天烧吨还可烧多少天修一条水渠计划每天修米天完成实际只用了天完成了任务平均每天比原计划多修多少米甲乙两辆汽车同时从甲乙两地产台机器开始每天生产台天后改进了设备工作效率提高了两倍完成这批任务共要用多少天某服装厂原计划天生产服装套实际天生产了套照这样的速度可以提前几天完成任务一个蓄水池蓄水方米第一根水管每分钟出水方米第二根出水原计划每天多生产玩具多少个服装厂运来米布用一半做套成人衣服另一半做套儿童衣服每套成人衣服比儿童多用布多少米只大船和只小船可坐人只大船和只小船可坐人每只大
10、船和每只小船各能坐多少人学习必备欢迎下载学校买来张学习必备 欢迎下载 路多少米?5、一个工厂有 3 个车间,第一车间 20 人,平均每人生产零件 450 个;第二车间有 10 人,平均每人生产零件 510 个;第三车间有 30 人,平均每人生产零件 600 个。这三个车间平均每人生产零件多少个?6、在“文明活动月”中,同学们为社会做好事,六年级一班比二班少做 32 件。已知一班有50 个同学,平均每人做 4 件,二班有 46 个同学。两个班平均每人做好事多少件?7、两辆汽车同时从甲乙两城相对开出。一辆汽车从甲城开往乙城需要 4 小时,另一车从乙城开往甲城需要 6 小时,经过多少小时两车在途中相
11、遇?8、3 台织布机 5 小时能织布 210 米,照这样计算,在相同的时间内,增加相同的织布机 6台,可以织布多少米?9、A、B 两个城市相距 565 千米,一列慢车由 A 城开往 B 城,每小时行 55 千米;2 小时后,一列快车由 B 城开往 A 城,每小时行 75 千米,快车开出后几小时两车相遇?10、学校开展节水活动,某星期前 4 天每天节约水 8.4 吨,后 3 天共节约水 14.7 吨,这个星期平均每天节约水多少吨?11、甲、乙两数的和是 54,丙、丁两数的平均数是 19,这四个数的平均数是多少?平均至少要安装多少个才能按期完成任务砖厂有吨煤已经烧了天平均每天烧吨余下的煤如果每天烧
12、吨还可烧多少天修一条水渠计划每天修米天完成实际只用了天完成了任务平均每天比原计划多修多少米甲乙两辆汽车同时从甲乙两地产台机器开始每天生产台天后改进了设备工作效率提高了两倍完成这批任务共要用多少天某服装厂原计划天生产服装套实际天生产了套照这样的速度可以提前几天完成任务一个蓄水池蓄水方米第一根水管每分钟出水方米第二根出水原计划每天多生产玩具多少个服装厂运来米布用一半做套成人衣服另一半做套儿童衣服每套成人衣服比儿童多用布多少米只大船和只小船可坐人只大船和只小船可坐人每只大船和每只小船各能坐多少人学习必备欢迎下载学校买来张学习必备 欢迎下载 12、李军上学期语文、数学、自然三科的平均成绩 93 分,其
13、中数学成绩 100 分,自然成绩89 分,他的语文成绩是多少分?13、甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行 75 千米,乙车每小时行 69 千米,甲车开出 2 小时后,乙车才开出,再经过 3 小时两车相遇。这两地间的铁路长多少米?14、边防军巡逻,共行 18 千米。前 3 小时在山地上行走,平均每小时行 3.5 千米;后来在平地行走 1.5 小时,平均每小时行多少千米?15、有一件工程,7 人 11 天完成,如果要提前 4 天完成,应增加几人?16、修路队 8 人 5 天修路 2160 米,照这样计算,如果增加 10 人,要修 4860 米需要几天?17、某洗衣机厂去年计划生产洗衣机 2
14、400 台,结果 10 个月就完成了任务。照这样的速度,去年实际生产量比计划增产多少台?18、在 35 米的游泳池里,甲和乙分别用每秒 2 米和每秒 1.5 米和速度同时从起点出发,经过多少秒钟后,甲游到端点返回时与乙相遇?19、一列火车从甲地开往乙地,每小时行 75 千米,预计 11 小时可以到达。当火车行到一半时因机器发生故障,用 30 秒中修理完毕,如果仍要在预定时间内到达乙地,余下的路程每小时必须行多少米?平均至少要安装多少个才能按期完成任务砖厂有吨煤已经烧了天平均每天烧吨余下的煤如果每天烧吨还可烧多少天修一条水渠计划每天修米天完成实际只用了天完成了任务平均每天比原计划多修多少米甲乙两
15、辆汽车同时从甲乙两地产台机器开始每天生产台天后改进了设备工作效率提高了两倍完成这批任务共要用多少天某服装厂原计划天生产服装套实际天生产了套照这样的速度可以提前几天完成任务一个蓄水池蓄水方米第一根水管每分钟出水方米第二根出水原计划每天多生产玩具多少个服装厂运来米布用一半做套成人衣服另一半做套儿童衣服每套成人衣服比儿童多用布多少米只大船和只小船可坐人只大船和只小船可坐人每只大船和每只小船各能坐多少人学习必备欢迎下载学校买来张学习必备 欢迎下载 20、从甲乙两地骑自行车需要 6 小时,乘汽车需要 2 小时,汽车每小时比自行车多行 30 千米,自行车每小时行多少千米?21、家具厂上星期前 4 天共生产
16、家具 2756 件,后 3 天平均每天生产 920 件,上星期平均每天生产家具多少件?22、A、B 两城相距 465 千米。甲乙两车同时分别从 A、B 两城出发,相向开出,经过 3 小时两车相遇。甲车每小时行 80 千米,乙车每小时行多少千米?3 三、分数和百分数的一般应用题 复习目标 1、理解并熟练掌握分数加减法应用题的数量关系和解答方法。2、重点理解并熟练掌握分数和百分数的三和基本类型应用题的数量关系和解答方法。3、会分析较复杂和分数、百分数和应用题,灵活地运用所学知识进行解答。知识回顾 1、分数加减、法应用题 分数加减法的意义和整数加减法和意义相同,所以分数加减法解决的实际问题和整数加减
17、法解决的实际问题是基本相同的。2、分数和百分数的乘、除法应用题(1)求分率和百分率的应用题(就是求一个数是另一个数的几分之几或百分之几)。求分率和百分率的应用题与生产实际联系非常紧密,它的解题方法有一定的规律,所以如何确定单位“1”是解决这类题的关键。由于分率、百分率是两个同类量相除得到的,所以在相除时,谁是除数,谁就是标准量(单位“1”的量)。例如:甲是乙的,乙就是单位“1”的量;乙比甲多 15%,甲是被比的量甲就是单位“1”;今年比去年降低百分之几,去年是被比的量,去年是单位“1”。因这单位“1”是随着分率、百分率产生的,因此应在分率、百分率或者问题中求分率、百分率的句子中去找单位“1”。
18、(2)求一个数的几分之几或百分之几是多少。这类应用题的特征是:已知单位“1”的量和分率,求与分率对应的实际数量。解题关键是:准确判断单位“1”的量,找准问题所对应的分率,然后根据一个数乘以分数的意义正确列式。解题规律是:单位“1”的量分率(百分率)=分率(百分率)对应的部分量(3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。这类应用题的特征是:已知一个实际数量和它相对应的分率,求单位“1”的量。用除法解答。解答这类应用题用算术方法或方程解。用算术方法解题时,一定要找准数量与分率(百分率)间的对应关系,用关系式:数量相对应的分率(百分率)=单位“1”的量;用方程解题时,一般要设单位“1”的量为未知数,
19、可用乘法解题思考方法,用关系式:单位“1”的量分率(百分率)=分率(百分率)对应的部分量。还可以根据题目中的等量关系来解答。平均至少要安装多少个才能按期完成任务砖厂有吨煤已经烧了天平均每天烧吨余下的煤如果每天烧吨还可烧多少天修一条水渠计划每天修米天完成实际只用了天完成了任务平均每天比原计划多修多少米甲乙两辆汽车同时从甲乙两地产台机器开始每天生产台天后改进了设备工作效率提高了两倍完成这批任务共要用多少天某服装厂原计划天生产服装套实际天生产了套照这样的速度可以提前几天完成任务一个蓄水池蓄水方米第一根水管每分钟出水方米第二根出水原计划每天多生产玩具多少个服装厂运来米布用一半做套成人衣服另一半做套儿童
20、衣服每套成人衣服比儿童多用布多少米只大船和只小船可坐人只大船和只小船可坐人每只大船和每只小船各能坐多少人学习必备欢迎下载学校买来张学习必备 欢迎下载 3、解答分数、百分数乘、除法应用题的方法和技巧 以上这三类应用题反映的是同一组数量关系,即:单位“1”的量分率(百分率)=分率(百分率)对应的部分量 数量相对应的分率(百分率)=单位“1”的量;分率对应的量单位“1”的量=分率 在解答这三类应用题时,必须具备以下几个基本功:(1)准确确定单位“1”。例如:“男生占全班人数的”就是含有分率的句子,从这句子中可以找出“全班人数”就是单位“1”。又如:“一条路已修好”的意思是修好的占这条路长的,则这条路
21、的长度是单位“1”。(2)掌握好三量的关系。若单位“1”的量是已知的,求的是单位“1”的几分之几是多少,则用乘法计算;单位“1”的量是未知的,已知单位“1”的几分之几和这个几分之所对应的部分量,则用除法计算;求一个量占单位“1”的几分之几,则用这个量除以单位“1”的量。这三类应用题中,后两类是最容易混淆的,所以要把分析重点放在单位“1”的量是“已知”还是“未知”上,由此来确定是乘法还是除法题。第一类题,一般从问题入手,就可“对号入座”,也就是求甲是乙的几分之几,就用甲除以乙,这里单位“1”的量要作除数。(3)找准对应关系。这里主要强调的是前两类。乘法题的对应关系如下:单位“1”的量分率分率对应
22、的部分量 即乘以谁的分率,得到的就是谁的分量。如乘以的是男生的分率,得到的是男生人数;乘以女生的分率,得到的是女生人数;乘以的是男女生人数分率的差,得到的是男女生人数的差。由此我们可以想到:求谁的分量,就是乘谁的分率。除法应用题的关系如下:部分量分率单位“1”的量 对应 即已知量是谁的,就要除以谁的分率。如:已知量是男生人数,就要除以男生分率;已知量是女生人数,就要除以女生分率;已知量是男女生的差就要除以男女生分率之差。掌握好这三种量之间的关系,能确定好单位“1”,并找准对应关系,那么分数、百分数的应用题就容易解答了。即使是所需条件没有直接给出,而是间接的,也能轻松地正确列出算式。对于所需用分
23、率没有直接给出的题目,我们要具有一定的联想能力。要由此及彼地进行联想,这样就能很快地找到你所需要的分率。如:看到“男生占”的条件,应立刻联想到女生占,即(1-)。若看到“第一天修好,第二天修好”的条件,应立刻联想到:两天一共修了+;两天相差是-;未修的是 1-。若看到“男生比女生多”的条件,应立刻联想到:男生占女生的 1+。练习三 一、填空题 1、有一段公路,甲用 5 小时走完,乙用 4 小时走完,甲的速度比乙慢()%,乙比甲快()%。平均至少要安装多少个才能按期完成任务砖厂有吨煤已经烧了天平均每天烧吨余下的煤如果每天烧吨还可烧多少天修一条水渠计划每天修米天完成实际只用了天完成了任务平均每天比
24、原计划多修多少米甲乙两辆汽车同时从甲乙两地产台机器开始每天生产台天后改进了设备工作效率提高了两倍完成这批任务共要用多少天某服装厂原计划天生产服装套实际天生产了套照这样的速度可以提前几天完成任务一个蓄水池蓄水方米第一根水管每分钟出水方米第二根出水原计划每天多生产玩具多少个服装厂运来米布用一半做套成人衣服另一半做套儿童衣服每套成人衣服比儿童多用布多少米只大船和只小船可坐人只大船和只小船可坐人每只大船和每只小船各能坐多少人学习必备欢迎下载学校买来张学习必备 欢迎下载 2、100 克水里放入 5 克盐,盐水的含盐率是()%。4、学校春季植树活了 490 棵,死了 10 棵,成活率是()%。5、30 比
25、 20 多()%,60 比 80 少()%。6、某班男生有 30 人,女生有 32 人,男生占全班人数的()%。8、甲数比乙数多 20%,乙数就比甲数少()%。9、比 200 少 15%的数是()。11、某车间生产 4800 台机器,比计划多 800 台,多生产了()%。13、某车间有职工 102 人,有一天上班人数是 100 人,这一天职工出勤率是()%。14、一袋大米 50 千克,吃了 35 千克,剩下的占总数的()%。15、一根铁丝长 20 米,用去 后,还剩下()米。16、妹妹的邮票 120 张,比姐姐少,姐姐的邮票()张。17、一桶油重 2 千克,倒出 后,再灌进 千克,这时是()千
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