四年级数学下册分数的意义和性质中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf
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1、(朱宏伟)四年级数学分数的意义和性质 一、填空题。1.把六枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是_枝。2.把八枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是_枝。3.把一盒铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的是这盒铅笔的_。4.看图完成下面各题。(1)把一块饼平均分成 2 份,每份是它的()。(2)把一张正方形的纸平均分成 4 份,每份是它的(),3 份是它的()。(3)把一条线段平均分成 5 份,每份是它的(),4 份是它的()。5.把全班学生平均分成 6 组,一个组的人数是全班人数的(),两个组的人数是全班人数的()。单位“1”是()。6.108的分数意义是()。7.32里有()个31
2、,有()个61。8.把 3 米平均分成 4 份,每份占 1 米的(),是()米。9.85分母加上 40,要使分数的大小不变,分子应加上()。10.在括号里填上适当的分数。7 厘米=()米 35立方分米=()立方米 53 秒=()时 25公顷=()平方千米 29 时=()分 9 分=()时 119 平方分米=()平方米 3083毫升=()升 40平方分米()平方米 75厘米()米 11.分数ba(b不等于 0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。12.修一条 4 千米长的水渠,5 天修完,平均每天修()千米,相当于 1 千米的()。
3、13.2018的分数单位是(),再加上()个这样的单位是 1。14.一周中,双休日的天数占()。15.“红气球是气球总数的65”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。16.把 8 公顷地平均分成 15 份,每份是这块地的(),每份是()公顷。17.一堆煤平均分 7 次运完,每次运这堆煤的(),5 次运这堆煤的()。18.用分数表示下面各图中的涂色部分.()()()()5=9=20=27()=二、把下列分数的分母化成是 12而大小不变的分数。65=362=7230=21=三、在内填、或=。72 92 85 83 32 35 62 31 32 65 四、判断正误 1.54
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