六年级下美术教案会打鼓的鸟岭南版办公文档演讲致辞_办公文档-演讲致辞.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第 9 课 会打鼓的鸟 教学目标：1知识与技能：学习民间玩具的造型与质朴装饰用色表现手法；懂得制作摇鼓的传动装置。2过程与方法：在合作创作中探索打鼓鸟的整体设计方案；在欣赏活动中，学习民间玩具质朴造型与装饰色彩的表现手法：3情感、态度、价值观：爱护鸟类保持生态平衡；感受小组合作的愉快。教学要点：1教学重点：懂得运用能量互换原理，利用传动装置制作出会打鼓的小鸟。2教学准点：合作探究，学会看图制作，有效提高创作水平。3兴趣点：制作出会发出声音的小鸟。4观察点：关注发声玩具的鼓面与鼓架的组合成型特点。作业要求：1基本要求：能制作出一只会打鼓的小鸟玩具。2较高要求：能制

2、作出一只既美观又能打鼓的小鸟玩具：3个性探究：能制作出鼓声清脆、转动顾畅、造型独特的小鸟作品。教学过程设计 活动一：分享、讨沦：学习必备 欢迎下载 第 2 页（1）看一看：欣赏课本中提供的摇鼓图片。哪个摇鼓最有趣?为什么?哪个摇鼓最美?为什么？（2）说一说：你了解的民间玩具摇鼓有汁么特点和历史?活动二：尝试、探索：（1）看一看、议一议：观看制作打鼓鸟的步骤，书上介绍的方法能看懂吗?不懂的地方与同学探讨一下。（2）说一说：哪些部分比较难解决?你想到用什么方法解决吗?活动三：创作、表现：（1）小组讨沦：准备用什么材料，如何设计鸟的造型?（2）做一做；以小组合作的方式，动手制作打鼓鸟。围绕打鼓鸟的装

3、饰性、趣味性和 实用性，教师提出不同的作业要求。（3）说一说：在制作过程中，遇到了什么问题?你是如何解决的?活动四：展示、评价。比一比：进行作品展示交流，比一比谁的打鼓鸟发出的声音最响亮清脆，谁的打鼓鸟 转动得最畅顺，谁的打鼓鸟造型最简练美观。鼓的传动装置过程与方法在合作创作中探索打鼓鸟的整体设计方案在欣赏活动中学习民间玩具质朴造型与装饰色彩的表现手法情感态度价值观爱护鸟类保持生态平衡感受小组合作的愉快教学要点教学重点懂得运用能量互换原理利用观察点关注发声玩具的鼓面与鼓架的组合成型特点作业要基本要能制作出一只会打鼓的小鸟玩具较高要能制作出一只既美观又能打鼓的小鸟玩具个性探究能制作出鼓声清脆转动顾畅造型独特的小鸟作品教学过程设计活动一分享讨沦解的民间玩具摇鼓有汁么特点和历史活动二尝试探索看一看议一议观看制作打鼓鸟的步骤书上介绍的方法能看懂吗不懂的地方与同学探讨一下说一说哪些部分比较难解决你想到用什么方法解决吗活动三创作表现小组讨沦准备用什么