小学奥数整数裂项小学教育小学_小学教育-小学考试.pdf





《小学奥数整数裂项小学教育小学_小学教育-小学考试.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学奥数整数裂项小学教育小学_小学教育-小学考试.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 小学奥数-整数裂项 对于较长的复杂算式,单单靠一般的运算顺序和计算方法是很难求出结果的。如果算式中每一项的排列都是有规律的,那么我们就要利用这个规律进行巧算和简算。而裂项法就是一种行之有效的巧算和简算方法。通常的做法是:把算式中的每一项裂变成两项的差,而且是每个裂变的后项(或前项)恰好与上个裂变的前项(或后项)相互抵消,从而达到“以短制长”的目的。下面我们以整数裂项为例,谈谈裂项法的运用,并为整数裂项法编制一个易用易记的口诀。后延减前伸 差数除以 N 例 1、计算 12233445989999100 分析:这个算式实际上可以看作是:等差数列 1、2、3、4、598、99、1
2、00,先将所有的相邻两项分别相乘,再求所有乘积的和。算式的特点概括为:数列公差为 1,因数个数为 2。1 2=(1 2 3-0 1 2)(1 3)2 3=(2 3 4-1 2 3)(1 3)3 4=(3 4 5-2 3 4)(1 3)4 5=(4 5 6-3 4 5)(1 3)98 99=(98 99 100-97 98 99)(1 3)99 100=(99 100 101-98 99 100)(1 3)将以上算式的等号左边和右边分别累加,左边即为所求的算式,右边括号里面诸多项相互抵消,可以简化为(99 100 101-0 1 2)3。解:12+23+34+45+9899+99100 =(99
3、 100 101-0 1 2)3 =333300 例 2、计算 355779979999101 分析:这个算式实际上也可以看作是:等差数列 3、5、7、997、99、101,先将所有的相邻两项分别相乘,再求所有乘积的和。算式的特点概括为:数列公差为 2,因数个数为 2。3 5=(3 5 7-1 3 5)(2 3)5 7=(5 7 9-3 5 7)(2 3)学习必备 欢迎下载 7 9=(7 9 11-5 7 9)(2 3)97 99=(97 99 101-95 97 99)(2 3)99 101=(99 101 103-97 99 101)(2 3)将等号左右两边分别累加,左边即为所求算式,右边
4、括号里面许多项可以相互抵消。解:35+57+79+9799+99101 =(99 101 103-1 3 5)(2 3)=10298826 =171647 例 3、计算 123234345969798979899 分析:这个算式实际上可以看作是:等差数列 1、2、3、4、598、99、100,先将所有的相邻三项分别相乘,再求所有乘积的和。算式的特点概括为:数列公差为 1,因数个数为 3。1 2 3=(1 2 3 4-0 1 2 3)(1 4)2 3 4=(2 3 4 5-1 2 3 4)(1 4)3 4 5=(3 4 5 6-2 3 4 5)(1 4)96 97 98=(96 97 98 99
5、-95 96 97 98)(1 4)97 98 99=(97 98 99 100-96 97 98 99)(1 4)右边累加,括号内相互抵消,整个结果为(97 98 99 100-0 1 2 3)(1 4)。解:123+234+345+969798+979899 =(97 98 99 100-0 1 2 3)(1 4)=23527350 例 4、计算 101622162228707682768288 分析:算式的特点为:数列公差为 6,因数个数为 3。解:101622+162228+707682+768288 果算式中每一项的排列都是有规律的那么我们就要利用这个规律进行巧算和简算而裂项法就是一
6、种行之有效的巧算和简算方法通常的做法是把算式中的每一项裂变成两项的差而且是每个裂变的后项或前项恰好与上个裂变的前项或后记的口诀后延减前伸差数除以例计算分析这个算式实际上可以看作是差数列先将所有的相邻两项分别相乘再求所有乘积的和算式的特点概括为数列公差为因数个数为将以上算式的号左边和右边分别累加左边即为所求的算式右边括号再求所有乘积的和算式的特点概括为数列公差为因数个数为学习必备欢迎下载将等号左右两边分别累加左边即为所求算式右边括号里面许多项可以相互抵消解例计算分析这个算式实际上可以看作是等差数列先将所有的相邻三项分别学习必备 欢迎下载 =(76 82 88 94-4 10 16 22)(6 4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 整数 小学教育 考试

限制150内