争做文明学生——文明礼仪主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf
《争做文明学生——文明礼仪主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《争做文明学生——文明礼仪主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 争做文明学生文明礼仪主题班会 争做文明学生文明礼仪主题班会 目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明小学生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明小学生。准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料,选定主持人。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。3、安排两位同学准备小品碰撞以后。4、安排一位同学演讲让校园形象礼仪常驻你我心中;诗歌朗诵人人从我做起;相声讲文明、懂礼貌。过程:1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是
2、:争做文明学生。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的岩小人,在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些学习必备 欢迎下载 不文明现象。2、同学们各抒己见,自由发言。甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声
3、)丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑。主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界线。3、小品表演 碰撞以后 第一场:两位同学,其中 a 站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。b 走过身旁时,正好 a 转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请
4、大家看第二场。第二场:a 碰撞 b 后,a 先微笑地说:“对不起!”b 再微笑地说:“没关明诚实守信的做人原则作一个有优良品质的文明小学生结合校园内文明与不文明的现象谈谈自已的观点同时发出倡议希望大家做一名值得自豪的文明小学生准备提前布置主题班会内容叫同学们收集有关文明的材料选定主持人叫同学仪常驻你我心中诗歌朗诵人人从我做起相声讲文明懂礼过程主持人开场白老师同学们大家下午好今天我班在这里开展主题班会主题是争做文明学生希望大家相互配合积极发言下面班会正式开始从踏进这个校园开始每天我们呼吸着她添光彩我想问大家你认为自己是一个文明人吗我们谈谈身边存在有哪些学习必备欢迎下载不文明现象同学们各抒己见自由
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明 学生 文明礼仪 主题 班会 小学教育 爱心 教育
限制150内