《做学生的心灵导师》读书笔记小学教育爱心教育_小学教育-爱心教育.pdf

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1、优秀教案 欢迎下载 做学生的心灵导师读书笔记 一、遭遇学生“花季”问题 当我打开这本书时，怀揣的是一份功利心，希望从中找到一些直接可用于我的工作的教育方法。所以我一眼就停顿在了第三辑怀春心理辅导“走过初春的季节”，和第四辑情感心理辅导“我的心情我做主”部分。因为我教的对象爱美爱打扮，特别容易发生这些问题。其中，“另类的高三恋情”以及“是什么搅乱了你的心”讲的正是“花季”的问题。在我校的男生女生身上，经常听到发生一些感情故事，有的女生遇到困惑时，还曾悄悄来问我，杨老师，这是在恋爱吗？书中的故事描绘了“一个高三女孩,我现在非常烦恼。原因是偏偏在这个特殊时期遭遇了爱情。从高一的时候,就看到我身边的同

2、学们开始了地下活动,甚至有的公开拉手。我却从来没有过那种爱情故事。可是,从高三开学不久,我却和一个男孩走近了。他叫阿朋,由于课余聊天,我们熟悉了。”.另一个故事是叙述“晓慧是一个高中女孩,18 岁的年纪,正在花季。可是,最近不知怎么却出现了异常行为,经常用小刀划手腕。手腕上已经划出了十几道新旧不同的伤痕,一道最新的伤痕还没有完全愈合。伤痕虽然不重,却也历历在目,让人心惊。父母吓坏了,问晓慧是怎么回事,晓慧却一句话也不说。父母以为女儿精神失常,带女儿去看了精神科。”.马老师的分析告诉了我，早恋行为其实就是对异性的好奇，是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。而异性之间有好感是青少

3、年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑。然而，一般我们会认为早恋会带来很多问题，如影响学生的身心健康和学业成绩等，尤其对女生更为明显突出。反观我自身的学生时代，没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋。只有相互有好感才能发展成为早恋。以及我校毕业的学生，早恋常常都以失败告终，很少有早恋能够终身厮守的。目前我校建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋的男女生，我作为教师应该正确引导，最好以提醒的方式和学生作沟通，给学生以建议，而不要用命令或惩罚的手段来解决问题。我主张鼓励男女生优秀教案 欢迎下载 正常交往。“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情”，为孩子营造一个宽松

4、和谐的异性交往空间，使男生和女生间拥有纯洁的友谊，开展自尊自爱、责任感自制力等的人格教育，一句话，“疏”更胜于“堵”。二、消极、为难“学习”问题 书中还叙述了另外一个故事：“马老师，最近我感到学习压力特别大，您说应该怎么办？心理咨询室里，一个初中男孩把这样一个问题摆在我面前。”我想到了我校也存在着不少这样的学生，感到学习、考试给自己带来了很大的压力和苦恼，不知道应该怎么办。我们来看看马老师是怎么办的：“我说：所谓压力，常常是自己给自己制造的心理压力。所以，化解心理压力的一个挺不错的方法叫做心理除法。什么叫心理除法？男孩很是好奇。先听马老师自己的一个故事。我说，十几年前，一家出版社约我写一部关于

5、青少年心理的书。恰好赶上暑假，全书 10 万字，按计划暑假里完成初稿。那时候还不用电脑，不到两个月的时间里写出 10 万字，这个总数目真是够让人犯憷的。正犯憷的时候，忽然想到：按天计算一下如何？这样一算，每天不过两千字。顺着这个思路算下去，每小时才 200 字。怪，虽然事实上工作量还是那么大，可这时候心理压力却烟消云散了。这就是心理除法的作用。马老师说的心理除法，就是把一个大任务分成几个小任务。这种把总目标分解为若干层次的小目标的方法，叫做目标分解法。它可以分散人对总目标的注意，而着眼于一个个较容易达到的小目标，从而减轻心理压力，增强实现目标的信心，提高活动的效率。由于这种分解只是心理上的，所

6、以有的心理学家把这种方法称为心理除法。我们学生平时的学习也可以是这样。比如，在美容习题簿中，算起来共有七百多道美容习题，看总目标真是不小。但是一旦把它分解，每一天其实都不过完成 3 道美容题。目标小了，就没有压力了。于是，学生就一点心理压力都没有了。”中找到一些直接可用于我的工作的教育方法所以我一眼就停顿在了第三辑怀春心理辅导走过初春的季节和第四辑情感心理辅导我的心情我做主部分因为我教的对象爱美爱打扮特别容易发生这些问题其中另类的高三恋情以及是什么搅来问我杨老师这是在恋爱书中的故事描绘了一个高三女孩我现在非常烦恼原因是偏偏在这个特殊时期遭遇了爱情从高一的时候就看到我身边的同学们开始了地下活动甚

7、至有的公开拉手我却从来没有过那种爱情故事可是从高三开学不花季可是最近不知怎么却出现了异常行为经常用小刀划手腕手腕上已经划出了十几道新旧不同的伤痕一道最新的伤痕还没有完全愈合伤痕虽然不重却也历历在目让人心惊父母吓坏了问晓慧是怎么回事晓慧却一优秀教案欢迎下载正常优秀教案 欢迎下载 我觉得，面对美容学生，重要的是我要督促她们做好眼前的一件一件的小事，比如，弄懂一道美容习题，学会一个美容动作，等等。这些小目标是很容易实现的。帮助学生及时把大目标分解成小目标。让学生懂得心理除法的妙用。马老师的这则故事，让我明白了：人们的行动有了明确而具体的目标，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的

8、行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。总之，目标越具体越容易达到目标。这启示我们，真正睿智的教师，要善于帮助学生随时明确眼下该干什么，正所谓把握当下。三、特殊学生“教育”奥秘 另外书中还叙述了一个故事：曾经有一个双目失明的小学生小A，因为他的“特殊”在学校总是被嘲笑，被冷落。因此，这个孩子一直生活在自卑中。而幸运的是改变他一生的老师。老师精心安排了一个小小的故事。故事的内容大致如下：一天，老师正要上课，教师很吵，于是老师让同学们安静下来，而安静之后，突然有一阵微弱的抓挠声。好多同学都听到了，都试着找到它，可是都没有成功，而小 A 听力

9、极其敏锐，马上找到了那只老鼠，同学们都夸他很棒，从此他变了，一颗自豪的种子开始在这个盲童心理生根发芽，逐渐逐散了他的自卑感。每当心情低落时，他便想起纸篓里的小老鼠。直至多年之后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是老师请来的“助手”。后来，他成为一名有名的歌手，作曲家，演奏家，还出版了很多个人专辑。这些成就都是因为那只小老鼠“意外”掉进了纸篓。这位老师为了让一个孩子从自卑中走出来，精心设计了这场”意外”，可以说是用心良苦。而正是这个小小的“意外”，使这孩子有了信心，取得了诸多成就，改变了孩子的人生轨迹。所以，我认为作为一名合格的人民教师，为了孩子的健康成长，一定要走近孩子，走进孩子的心理，做

10、好孩子的心灵导师。当学生出现问题时，老师应该多设计一些掉进纸篓的老鼠的“意外”，能让孩子多一些难忘的人生课堂。中找到一些直接可用于我的工作的教育方法所以我一眼就停顿在了第三辑怀春心理辅导走过初春的季节和第四辑情感心理辅导我的心情我做主部分因为我教的对象爱美爱打扮特别容易发生这些问题其中另类的高三恋情以及是什么搅来问我杨老师这是在恋爱书中的故事描绘了一个高三女孩我现在非常烦恼原因是偏偏在这个特殊时期遭遇了爱情从高一的时候就看到我身边的同学们开始了地下活动甚至有的公开拉手我却从来没有过那种爱情故事可是从高三开学不花季可是最近不知怎么却出现了异常行为经常用小刀划手腕手腕上已经划出了十几道新旧不同的伤

11、痕一道最新的伤痕还没有完全愈合伤痕虽然不重却也历历在目让人心惊父母吓坏了问晓慧是怎么回事晓慧却一优秀教案欢迎下载正常优秀教案 欢迎下载 中找到一些直接可用于我的工作的教育方法所以我一眼就停顿在了第三辑怀春心理辅导走过初春的季节和第四辑情感心理辅导我的心情我做主部分因为我教的对象爱美爱打扮特别容易发生这些问题其中另类的高三恋情以及是什么搅来问我杨老师这是在恋爱书中的故事描绘了一个高三女孩我现在非常烦恼原因是偏偏在这个特殊时期遭遇了爱情从高一的时候就看到我身边的同学们开始了地下活动甚至有的公开拉手我却从来没有过那种爱情故事可是从高三开学不花季可是最近不知怎么却出现了异常行为经常用小刀划手腕手腕上已经划出了十几道新旧不同的伤痕一道最新的伤痕还没有完全愈合伤痕虽然不重却也历历在目让人心惊父母吓坏了问晓慧是怎么回事晓慧却一优秀教案欢迎下载正常