新北师大三年级数学下册有趣的推理教学设计小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 有趣的推理教学设计 南留完小 曹胖胖 教学目标:1、经历对生活中某些现象进行推理、判断过程,能够对这些现象进行合理的分析。2、学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理,发展推理能力。3、能够用语言清楚地表达自己的推理过程,在经历推理判断的过程中树立自信,体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。教学重点:经历对生活中某些现象进行推理和判断的过程,并能对过程和结果进行表述;利用表格进行推理。教学难点:有条理的表述自己推理的过程和判断的结果。教具:多媒体课件 教学过程:一、情境导入 柯南有很强的推理能力,他开了一个“名侦探训练营”你想参加吗?今天这节课,让我们跟随柯南一起来学
2、习“有趣的推理”。(板书:有趣的推理)学习必备 欢迎下载 二、学习新课 1.第一题,请看大屏幕,课件出示题目(1)谁来把题目大声地读一读“学校组织有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。”(2)老师有一个疑问:“分别参加了其中一组”是什么意思?(3)补充问题:现在你们能确定他们每人分别参加了哪个兴趣小组吗?为什么?(4)师补充信息,请看大屏幕,我们一起来把这三条信息读一读“笑笑不喜欢踢足球,淘气不是电脑兴趣小组的,奇思喜欢航模”。师:现在有了这些信息,你们能推理了吗?现在前后桌四个同学为一组,把你的想法与小组同学说一说。每个小组拿出提卡 1,现在每个小组派
3、一名同学负责记录,一起把你们小组推理的过程记录在这张题卡 1 上。看看哪个小组的过程更有利于我们之间的交流,更能让大家简单明了。可以用写一写、连一连、画一画等方法。开始吧。(5)小组代表开始记录小组的推理过程。(6)全班交流 师:哪个小组愿意上来把你们的推理过程跟全班小朋友一起分享一这些现象进行合理的分析学会运用列表尝试操作等解决问题的策略进行推理发展推理能力能够用语言清楚地表达自己的推理过程在经历推理判断的过程中树立自信体会生活中这些现象中蕴含的数学道理教学重点经历对生活中某些现判断的结果教具多媒体课件教学过程一情境导入柯南有很强的推理能力他开了一个名侦探训练营你想加吗今天这节课让我们跟随柯
4、南一起来学习有趣的推理板书有趣的推理学习必备欢迎下载二学习新课第一题请看大屏幕课件出示题一组老师有一个疑问分别参加了其中一组是什么意思补充问题现在你们能确定他们每人分别参加了哪个兴趣小组吗为什么师补充信息请看大屏幕我们一起来把这三条信息读一读笑笑不喜欢踢足球淘气不是电脑兴趣小组的奇思喜欢航学习必备 欢迎下载 下.小组发表看法,与全班交流。请两个小组同学发表看法。(文字、连线)我发现同学们想到了很多不同的方法来给大家做出了正确的推理,他们从这道题目中读懂了信息,寻找到了线索,所以顺利推理出了结果。这就是柯南教给大家推理的第一招“读懂信息,寻找线索”。(板书:读懂信息,寻找线索)这道题目柯南给了我
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