人教版八年级物理下册期末质量检测试题中学教育试题_中学教育-试题.pdf
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1、初中精品资料 欢迎下载 人教版八年级物理下册期末质量检测试题(测试时间:90分钟 满分:100分)姓名_ _ _ _ _ _ _ _(说明:本试题 g=10N/Kg)一选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确的选项填在对应的题号中,共 10小题,每题 3分,共计 30分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()AABC 是一个省力杠杆 BD 处刀刃较薄,可以增大压力 C杠杆 ABC 上有粗糙的花纹,可以减小摩擦 D指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆 2如图 8-12 所示体积相等的三只球,处在同种液体中静止。由图可以
2、看出()。AA球受的浮力最大 BB球受的浮力最大 CC球受的浮力最大 D三球受的浮力一样大 3如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力 F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力 F、压强 p 和摩擦力 f 的变化情况是()AF、p 不变,f 变大 BF、f 不变,p 变大 C.F 变小,p、f 变大 D.F、f 不变,p 变小 4.同一个空心小球先后放入盛有不同液体的甲乙两个相同容器中,在甲容器中漂浮,在乙容器中沉底,则()A该材料的密度一定小于甲液体的密度 B该材料的密度一定大于乙液体的密度 C小球在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中受到的浮
3、力 D小球在甲液体中受到的浮力等于在乙液体中受到的浮力 5关于机械效率,下列说法正确的是()A.有用功越大,机械的机械效率就越高 B.额外功越大,机械的机械效率就越低 C.总功越大,机械的机械效率就越低 D.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高 6.在不计绳重和摩擦的情况下,利用图示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用、表示甲、乙两装置的机械效率,、表示拉力所做的功()。A,B,C,D,7.如图所示,一个上下粗细不一样的圆台形容器,注满水后封闭,放在水平桌面上。如图放置时,容器对水平桌面产生的压强为 P1;题号 一、选择题 二、填空题 三、作图、简答题 四、实验探
4、究题 五、计算题 总分 得分 图 8-12 初中精品资料 欢迎下载 12 题 第 7 题图 若将它倒置时,容器对水平桌面产生的压强为 P2。那么,P1与 P2的大小关系是:()A.P1=P2 B.P1 P2 D.无法比较 8.如图所示,是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是()A叶片将光能转化为化学能 B电动机将机械能转化为电能 C太阳能电板将太阳能转化为电能 D小花将动能转化为化学能 920XX 年 3 月 25 日,卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟 11000m 深
5、处 下潜过程中,卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩,则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是(设海水密度不变)()A压强越来越大,浮力越来越小 B压强越来越大,浮力越来越大 C压强越来越小,浮力越来越小 D压强越来越小,浮力越来越 10.我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。当歼-15飞机飞回航母后()A.航母将浮起一些,所受浮力减小 B.航母将沉下一些,所受浮力增大 C.航母将沉下一些,所受浮力减小 D.航母始终漂浮,所受浮力不变 二填空题(每空 1分 共 18分)11.把一质量为100g的物体放入一盛满水的烧杯中,溢出了80g的水,物体受到
6、的浮力为 N,物体将 (漂浮、悬浮、沉底);若切成大小不等的两块放入水中,最终小块将 (漂浮、悬浮、沉底)。12.如图,一只重力可忽略不计的弹簧测力计水平放置,通过两只滑轮在两端悬挂质量为 10N的物体各一个,则测力计的示数为 N.13.出门时,顺手一带,门就关上,这说明力可以 。用同样大小、方向的力推门,手在不同位置产生的效果是不同的,这说明力的作用效果与 有关。14.如图,一个物块重 20N,用 50N 的水平压力 F 将它紧压在竖直的墙面上。当物块静止时,物块与墙面间的摩擦力 F 为 N,方向为 。15.如图所示,用一滑轮组拉一物体 A 以 0.5m/s 的速度在水平面上作匀速直线运动,
7、水平拉力为 25N,则在 2s内拉力做的功是_,则在 2s 内拉力做功的功率是_;若滑轮组的机械效率是 80(不计滑轮重力),A 受到的摩擦力为_N。16.一物体在空气中用弹簧测力计称重 8N,将其完全浸没在盛满水的烧杯中弹簧测力计的示数 6N,同时溢出了 100cm3的水。则该物体受到水的浮 力是 N,该物体的密度是 kg m3 17.如图,把一根长约 10cm 左右的饮料吸管 A 插在盛水的杯子中,另一根吸管 B 的管口贴靠在 A 管的上端,往 B 管中轻轻吹气,会看F 第 14 题图 第 8 题工质量控制第八节安全文明施工措施附件钢筋支架计算书附图塔楼底板钢筋支架排布示意图第一节编制依据
8、建筑工程施工质量验收统一标准混凝土结构工程施工质量验收规范年版钢筋焊接接头试验方法钢筋焊接及验收规程钢筋机械程基本概况第二节工程概况本工程位于央商务区该项目占地约为平方米总建筑面积约为平方米其中地下室层建筑面积约为平方米地上层建筑面积约为平方米总高度为米其中塔楼区域有和厚承台两种厚度本工程结构类型塔楼为钢筋混内容工程名称建设地点建设单位设计单位勘察单位监理单位工期要求钢筋工程设计要求本工程及钢筋代码说明见下表牌号符号抗拉强度设计值主楼承台底板涉及的钢筋品种规格有钢筋的锚固和连接要求当受力钢筋直径不小于时钢筋初中精品资料 欢迎下载 到 A 管中液面_,这是因为 A 管上方空气流速增大,使压强_而
9、造成的结果。18.如图所示。斜面长 1m,高 0.2m;将 10N 重的物体 A 需要用平行于斜面的力 2.5N,从斜面底端匀速拉到斜面顶端,那么:(1)斜面的机械效率 (2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功 (3)重物上升过程中摩擦力 拉力(、)。(4)为了提高该斜面的机械效率,同学们提出了一些建议:A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端;B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端;C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面。其中建议_(填序号)可以达到目的。三、作图、简答题(8分)19.(1)图所示的木块重 15N,它受到大小是 10N 的水平拉力 F 时,在水平面上向右作匀速直线运动,请画出
10、它所受重力和摩擦力的示意图(2 分)(2)下面右图中杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置,请画出此力的示意图和力臂L(2分)20.母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶。在高速路上,坐在车窗旁的小雨当推开车窗玻璃时,她长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。(4 分)四、实验探究题(21题8分;22题3分;23题6分;24题6分;25题5分;26题6分共34分)21.通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。(8 分)首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮
11、助下将同学们的猜想归纳如下:猜想 l:浮力的大小可能与物体的质量有关;猜想 2:浮力的大小可能与液体的密度有关;猜想 3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;猜想 4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。(1)小军所在组的同学为了验证猜想 1 和猜想 2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体 A、B、C 并测出了它们的重分别为 4 N、4.5 N 和 5 N,然后进行了下图所示的实验。比较图中序号为 a、b、c 的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与_。比较图中序号为_、_、_的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大。工质量控制第
12、八节安全文明施工措施附件钢筋支架计算书附图塔楼底板钢筋支架排布示意图第一节编制依据建筑工程施工质量验收统一标准混凝土结构工程施工质量验收规范年版钢筋焊接接头试验方法钢筋焊接及验收规程钢筋机械程基本概况第二节工程概况本工程位于央商务区该项目占地约为平方米总建筑面积约为平方米其中地下室层建筑面积约为平方米地上层建筑面积约为平方米总高度为米其中塔楼区域有和厚承台两种厚度本工程结构类型塔楼为钢筋混内容工程名称建设地点建设单位设计单位勘察单位监理单位工期要求钢筋工程设计要求本工程及钢筋代码说明见下表牌号符号抗拉强度设计值主楼承台底板涉及的钢筋品种规格有钢筋的锚固和连接要求当受力钢筋直径不小于时钢筋初中精
13、品资料 欢迎下载(2)小民所在组的同学为了验证猜想 3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体 A 探究圆柱形物体 A 逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数 F 与圆柱形物体 A 下表面所处深度 h 的关系。(不计细线重,),进行了下图所示的实验,得到的实验数据如下表:物体 A:底面积 20 cm2、高 5 cm 的圆柱体,液体:酒精 序 号 1 2 3 4 5 6 7 hcm 0 2 4 6 8 10 12 FN 6.5 6.0 5.5 5.0 4.5 4.5 4.5 分析表中数据,可以得出物体重_N,第 4 次实验时,物体受到的浮力为_N。分析第 1 次到第 5 次
14、实验数据,说明物体浸没于液体之前_。分析第 5 次到第 7 次实验数据,说明_。下图中能正确反映浮力 F浮和物体下表面所处深度 h 关系的图象为_。22在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:(3 分)A与物体的重力大小有关 B与物体运动的速度大小有关 C与物体间的接触面积大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关 实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可 供使用小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图 11 所示实验数据如表所示:(1)表中数据可以验证猜想 (填序号)的正确或者错误(2)实验中要匀速拉
15、动木块的原因是:;(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想 。(填序号)23.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,记录数据如表 1、表 2、表 3,探究时,仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组不同,第一组凹陷程度最大,;第二组其次;第三组最小。(6 分)次数 木块放 置方式 木块运 动快慢 弹簧测力 计示数 1 平放 很慢 1.2N 2 平放 慢 1.2N 3 平放 较快 1.2N 图 11 工质量控制第八节安全文明施工措施附件钢筋支架计算书附图塔楼底板钢筋支架排布示意图
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