建筑工程见证取样监理实施细则建筑工程监理_建筑-工程监理.pdf

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1、建筑工程见证取样监理实施细则（工程见证取样细则）内容提要：编写依椐 专业工程特点 监理工作流程 监理工作控制目标及控制要点 监理工作方法及措施 项目监理机构（章）：_ 专业监理工程师 _ 总监理工程师：_ 日期：_ 建筑工程见证取样监理实施细则 1、编制依椐 1.1本项目工程已批准的监理规划、细则。1.2设计图纸 1.3规范、规程：1.3.1建设工程监理规范GB50319-2013 1.3.2建筑工程施工质量验收统一标准 1.3.3工程建设标准强制性条文 1.3.4各分部工程质量验收规范如：工程建设强制性标准条文房屋建设部分 建筑地基基础工程施工质量验收规范 GB50202-2013 砌体工程

2、施工质量验收规范 GB50203-2011 混凝土结构工程施工质量验收规范 GB50204-2011 屋面工程质量验收规范 GB50207-2012 建筑装饰装修工程质量验收规范 GB50210-2011 建筑工程施工质量验收统一标准 GB50300-2011 建筑工程质量检验评定标准 GB50301-2002 1.3.5广东省建设工程质量检测见证取样送检暂行规定 2、工程概况及专业工程特点 建设单位：某某投资有限公司 设计单位：某某建筑设计有限公司 施工单位：某某建江工程有限公司 监理单位：某某建设开发监理有限公司 勘察单位：某某工程勘察院 监督单位：建设工程质量安全监督站 2.1、总建筑面

3、积约12万m2,2.2、本.匸和便门的钢他爆.格冇；6 8 10 12 14)16、变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由

4、学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综18)20 22 25。钢筋接头：水平方向钢筋直径16mn采用直螺纹连接，其余采用绑扎搭接;竖直方向钢筋直径14mn采用电渣压力焊连接，其余采用绑扎搭接 2.3、混凝土工程 强度等级 使用部位或构件 C40 主楼-12层所有结构 C35 主楼311层所有结构 C30 主楼12顶层所有结构 C20 过梁、圈梁、构造柱等 C15 基础垫层 C40P8 地下室底板、外墙、顶板、水池、水箱 2.4砌体工程 标高在-0.06以下采用MU1（灰砂砖；砂浆采用M10水泥砂浆。标高在-0.06以上外墙填充墙体为灰砂砖，M

5、7.5混合砂浆砌筑；内墙填充墙体 为砂加气混凝土砌块，M7.5专用粘结砂浆砌筑。2.5回填土工程 地下室结构施工完成后，四周应及时回填土，不得长期暴露。回填土时基 坑中杂物应事先清除干净。在地下室四周 1米范围内的回填土应采用级配砂石，其它可用含水量适当的粘性土。应沿地下室四周均匀回填，并分层夯实，每层虚 铺厚度不得超过250mm,要求回填土的压实系数0.94,必须保证回填土与结构 之间保持紧密接触。2.6防水工程 本工程基础底板、外墙防水、阳台、卫生间、空调板、雨棚均采用 1.5厚弹 性聚合物水泥基（JS）防水涂料；屋面采用4mml?SBS4厚SBS改性沥青防水卷 材。2.7保温工程 本工程

6、屋面保温采用40厚挤塑聚苯乙烯泡沫板（XPS）；外墙保温采 用_ o 2.8门窗工程 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标

7、由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综本工程外窗采用：a.南向普通外窗：铝型材单框断热桥，内带铝百页中空玻璃：5mm+19A+5mm b.东西向、北向普通外窗：铝型材单框断热桥中空Low-E玻璃：5mm+9A+5mm c.南向凸窗：铝型材单框断热桥中空内带铝百页Low-E玻璃：5mm+19A+5mm d.北向凸窗：铝型材单框断热桥中空 Low-E玻璃：5mm+12A+5mm 3、监理控制目标值 严格按照规范要求见证取样，使用于本工程的所有材料都为合格产品，杜绝 不合格材料流入本工地，用于本工程。4、监理控制要点及方法措施 4.1材料进场后，

8、督促施工单位进行材料报验，填写材料报验单，同时提 供产品合格证、质保书、准用证等，并对照材料上的标识牌进行验收，能统一、吻合后，方予签署材料报验单，予以取样验收。4.2材料验收进场后，督促施工单位堆放到指定的材料堆放的点（库），施 工单位按规定对材料进行取样，监理人员对取样进行见证，同时按要求平行抽检，将试样送至业主指定的有法定资质的检测中心试验；4.3标养室必须按规范要求设置，应配有恒温恒湿仪、温度计、湿度计、养护箱、养护池等。养护室必须由专人管理，并应有操作规程和管理制度，并挂 于室内墙上。每天必须有温度和湿度记录。监理每周对现场标养室进行检查。4.4所有用于本工程的原材料、成品、半成品都

9、必须按规范要求见证取样 送至业主委托的具有对外资质的材料检测中心检测。4.5取样员必须持有有效的取样员证书。4.6材料成品质量要求及测试频率：a、材料见证取样要求施工方齐备的证件：、水泥：要有厂方的质量保证书(或检验合格证)，同时要有检验报告。检测报告包括：胶砂强度、安定性、凝结时间、细度。、钢筋：要有厂方的质量保证书(或检验合格证)，必要时要有自检报告。检测报告包括：重量偏差、屈服强度、极限强度、延伸率、弯曲试验及有抗震设 防时的进行最大力下总伸长率、变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及

10、三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综屈强比、超强比等试验结果。、碎石(砾石)：每一料源要有检测报告。检测报告包括：筛分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验、针片状含量试

11、验、抗压强度(或压碎值)试验。、砂：每一料源要有检测报告。检测报告包括：筛分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验、有机质含量试验。、石灰：每一料源要有检测报告。检测报告包括：石灰有效钙镁含量试验。、粉煤灰：每一料源要有检测报告。检测报告包括：烧失量试验、组份试 验、细度。、外加剂：国家级生产厂家的产品要有质量保证书；地方厂家要有质量保 证书，同时附有同类工程的使用效果证明书(有必要时，应委托试验室做成份组 成检验)。、填方用料：每一料源要有检测报告，内容包括：取样步数、湿密度、含水率、干密度、土壤击实最佳含水率、最大干密度、S曲线、控制最小干密度。、防水材料：防水材料进场要有合格证和自检报

12、告，内容包括：抗拉强度、断裂伸长率、剥离强度、粘合性、耐热度、不透水性。、砌筑材料：进场要有合格证和检测报告，内容包括：抗压强度、干燥 表观密度、抗折强度、泛霜、石灰爆裂、冰融、吸水率、饱和系数。(11)、钢筋套筒：钢筋套筒进场要有合格证和检测报告，内容包括：屈服点、抗拉强度、端口特征及位置、冷弯条件、冷弯结果。(12)、钢筋接头：钢筋接头焊接好后再见证取样，需有检测报告，内容包括：冲击吸收功AK(J)、冲击韧性值ak(J/cm)、测点位置简图、硬度测定结果。(13)、混凝土、砂浆试块：混凝土、砂浆进场后一般第二罐应做试块，试验完 后应有检测报告，内容包括：成型日期、破型日期、龄期、强度值、强

13、度代表值、达到设计强度百分率。抗渗试块：试件上表渗水部位及剖开渗水高度、实际达到 压力。）、电缆：电缆进场要有材质单和检测报告，内容包括：导体电阻、电压试 验、结构尺寸偏差、结构检查、绝缘厚度、外径测量等 以上各种资料齐全后，填写材料进场报审表，并附上各类检验表交监理工程 师批准后方可签协议和进场。变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向

14、思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综b、材料进场后见证取样频率和数量要求：、水泥：同品质、同编号、同生产日期，袋装每 200t为一批（不足200t 的按一批对待）验收，散装每 500吨为一批（不足500t的按一批对待）验收，每批至少取样一次，做以下项目试验：胶砂强度、安定性、凝结时间、细度。若 对水泥品种有怀疑时，可委托有关单位

15、做组成材料分析试验。、钢筋：同一品种、同等级、同一截面尺寸、同炉号、同厂家生产每 60t 为一批（不足60t的按一批对待）验收，每批至少取样一组。做以下项目试验：试验（屈服强度，极限强度，伸长率、重量偏差、有抗震设防时进行最大力下总 伸长率、屈强比、超强比、冷弯试验、焊接试验）。、碎石：同料源、同级配每 400m3或600t为一批验收，每批至少取样一 次。做以下项目试验：筛分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验、针片 状含量试验、压碎值指标试验。、砂：同料源、同开采单位，400m3或600t为一批验收，每批至少取样 一次，做以下项目试验：筛分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验。、石灰

16、：同料源、同炉号、同生产日期，每 100t为一批验收，做有效钙 镁含量试验。、粉煤灰：同料源、同开采单位，每 200t为一批验收，做以下项目试验：成份试验、烧失量试验、细度试验。、填方用料：同料源、同质料、同条件，每单位工程不应少于3点，1000m2 以上工程，每100 m2至少应有1点；3000 m2以上工程，每300 m2至少应有1 点；每一独立基础下至少应有1点，基槽每20延米应有1点。、防水材料：防水卷材批数的划分应依据有关规定进行划分。以同一生产 厂的同一品种、同一等级的产品，大于1000卷抽5卷，100499卷抽4卷，100 卷宗以下抽2卷，进行规格尺寸和外观质量检验。在外观质量检

17、验合格的卷材中，任取一卷作物理性能检验。、砌筑材料：混凝土空心砌块每次检验代表批量 15万块，不足15万块也 按一批论。加气混凝土块同品种、同规格、同等级的砌块，以 10000块为一批，以10000块为一验收批，不足10000块也按一批计。、钢筋机械连接：在正式施工前，按同批钢筋、同种机械连接形式的接 头试件不少于3变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分

18、解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综根，同时对应截取按接头试件的母材，进行抗拉强度试验。同一 施工条件下采用同一批材料的同等级、同形式、同规格的接头每500个为一验收 批。不足500个接头也按一批计。每一验收批必须在工程结构中随机截取 3个试 件做单向拉伸试验。在现场连续检验 10个验收批，其全部单向拉伸试件一

19、次抽 样均合格时，验收批接头数量可扩大一倍。(11)、钢筋接头：同一施工条件下采用同一批材料的同等级、同型式、同规格 接头，以300个为一个验收批进行检验与验收，不足 300个也作为一个验收批。对接头的每一验收批，必须在工程结构中随机截取 3个接头试件作抗拉强度试 验，当初试结果不符合要求时应再取 6个试件进行复试。(12)、混凝土、砂浆试块：混凝土试块：每拌制 100盘且不超过100m3的同配 合比的混凝土，取样不得少于一次；每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100盘时，取样不得少于一次；当一次连续浇筑超过 100m3时，同一配合比的混 凝土每200n3取样不得少于一次；每一楼层、同一配

20、合比的混凝土，取样不得少 于一次。砂浆试块：每一楼层或250m3砌体、每一工作班、每种配比至少一组(6 块)。(13)、电缆：每种厂家、型号、材质相同的电缆取样一次。4.7、见证取样操作程序：、水泥：随机从不少于20袋装中抽取等量水泥，经拌合均匀后，再从中称 取不少于12kg水泥，用留样筒包装送检。、砂:在料堆上取样时，取样时先将取样部位表层铲除，每一验收批取样 一组（30kg）；当质量比较稳定，进料量较大时，可定期检验；取样部位应均匀 分布，在料堆上从8个不同部位抽取等量试样（每份11kg）。然后用四分法缩至 25kg,取样前先将取样部位表面铲除。、石子：每一验收批取样一组（80kg）；当质

21、量比较稳定，进料量较大时，可定期检验；一组试样40kg（最大粒径10、16、20mm或80kg（最大粒径31.5、40mm取样部位应均匀分布，在料堆上从五个不同的部位抽取大致相等的试样 15份（料堆的顶部、中部、底部）。每份5-40kg,然后缩分到40kg或80kg送试。、石灰：从不同部位选取，取样点不少于 12个，每个点不少于2kg，缩 分至9kg。变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点

22、是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综、钢筋：每一验收批热轧带肋钢筋任选两根钢筋，在每根端部截出不小于 500mm后，在分别切取500mm和300mn!勺样品，分别为5根和2根。、钢筋焊接（包括双面、单面搭接焊、电渣压力焊和闪光对焊）：试件应 从成品中切取；每一验收批取样一组（

23、3根）进行拉伸试验，其中闪光对焊要再 取一组；（3根）进行弯曲试验；见证取样长度：试件取样长度 500mm 、钢筋机械连接（包括套筒连接和锥螺纹连接）：试件应从成品中切取；见证取样方法：每一验收批取样一组（3根）进行接头拉伸试验；取样一组（3 根）进行母材拉伸试验；见证取样长度：试件取样长度 500mm 、回填土：每一个取样批次各取三点，自夯填土向下挖 100mm深后开始向 下敲击环刀，取每步土的中间样品，取样后装入塑料袋密封并贴标签。、砼试块：混凝土试块尺寸按照下表实行：骨料最大粒径（mm）试件尺寸（mm）强度的尺寸换算系数 31.5 100X 100X 100 0.95 40 150X 1

24、50X 150 1.00 63 200 X 200 X 200 1.05 混凝土抗压试块每组标养为3块，常温养为3块；抗渗试块每组为6块。坍 落度应每一工作班至少两次。砼拌合物分两层装，先装至试模厚度的一半，插捣 之后再装满（插捣所用捣捧应为1600、为16端部磨圆的钢棒）；插捣应按螺旋 方向从边缘向中心均匀进行，一般100cm2不少于12次，插捣底层应插到底，插 至下层下去20-30mm且注意要保持捣棒垂直，之后用抹刀抹平；在205C温 度下放置1-2昼夜（如采用标养，应覆盖表面），并编号拆模，试块留有的记号 应包括强度等级、简单的工程名称、部位、制作日期，且用钉子写。标准养 护：温度为20

25、3C,湿度为90%上的标准养护室中，试块彼此间隔10-20mm 避免用水直接冲淋；自然养护：a.表面覆盖，常浇水；b.20 3C的不 流动水（pHv 7中养护。送样：达到28d龄期后，送至试验室进行试验；委 托单上应写清工程名称、使用部位、设计标号、试块规格、试验项目、成型日期 等。、砂浆试块：砂浆试块每组为6块；制作砂浆试块，将涂过机油的无底试 模（7.07cm3）变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所

26、以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综放在预先铺有吸水性较好的湿纸的普通砖上（底砖每面只能使用 一次），砂浆拌合后一次注入试模，用捣棒由外向里按螺旋方向均匀插 25次，四 侧用刮刀沿模壁插数次，并使砂浆高出试模顶面 6-8mm当砂浆表面开始出现麻 斑状态时（约1

27、5-30min），将高出部分刮平。在20 5C温度环境中养护一昼夜，当气温较低，可延长时间，但不超过二昼夜，之后编号拆模，并在试块上留有记 号，包括制作日期、设计强度、工程部位等，宜采用钉子写。标准养护：混合砂浆：温度20 3 C,相对湿度为60-80%；水泥砂浆：温度20 3C,相 对湿度为90%以上;试块彼此间隔不少于10mm 自然养护：混合砂浆：正 温度，相对湿度60-80%（如养护箱、不通风的室内）；水泥砂浆：正温度，并 保持试块表面湿润的状态下（如混砂堆中）；养护期间作好温度记录，因为当自 然养护温度与标准温度不同时，可进行强度换算。送样：试块养护至28d，送至试验室进行试验；委托单

28、上应写明工程名称、使用部位、设计标号、成型日 期等。（11）、防水卷材：将试样卷材切除距外层卷头 300mn后顺纵向切取1000mn t勺 全幅卷材2块，一块作物理性能检验用，另一块备用。(12)、砌筑材料：普通混凝土空心砌块：每批从尺寸偏差和外观质量检查合 格的砖中随机抽取抗压强度实验式样一组(20块)；蒸压加气混凝土砌块：从尺 寸偏差与外观检验合格的砌块中，随机抽取砌块，制作3组试件进行立方体抗压 强度试验，制作3组试件作干体积密度检验。(13)、电缆：每种型号的电缆随机取样一次。4.&试验室所需见证取样后样品的数量：序 号 检测 项目 检测内容 样品数量 1 水泥 安定性、强度 12kg

29、 2 砂 筛分析、含泥量、泥块含 量、表观密度、堆积密度 10kg 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题

30、途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综3 石 筛分析、表观密度、含泥 量、泥块含量、堆积密度、针片状含量 60kg 4 混凝土 抗压强度 3块 抗渗 6块 5 砂浆 抗压强度 6块 6 混凝土配合 比 抗压强度、容重、坍落度、和易性 材料相同，标号相同一组 7 砂浆配合比 抗压强度、容重、坍落度、和易性 材料相同，标号相同一组 8 钢筋原材 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概

31、念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综 热轧带肋钢 筋 重量偏差、屈服点、抗拉 强度、延伸率、冷弯；有 抗震设防时进行最大力 下总伸长率、屈强比、超 强比 50cm 5 根 30cm 2 根 热轧光圆钢 筋 重量偏差、屈服点、抗拉 强度、延伸率、冷弯

32、50cm 5 根 30cm 2 根 热轧圆盘条 重量偏差、屈服点、抗拉 强度、延伸率、冷弯 50cm 5 根 30cm 2 根 冷轧带肋钢 筋 抗拉强度、延伸率、冷弯 50cm 3 根 9 钢筋焊接 闪光对焊 抗拉强度、冷弯 拉500mn三根 弯300 mm三 根 电弧焊 抗拉强度 拉500mm三根 电渣压力焊 抗拉强度 拉500mm三根 套筒挤压连 接 抗拉强度 母材拉500mm三根、接头拉 600 mm三根 锥螺纹接头 抗拉强度 母材拉500mm三根、接头拉 600 mm三根 T型接头 抗拉强度 拉300mm三根 10 砖 混凝土空心 砌块 抗压强度、抗折强度 15块 混凝土加气 块 抗压

33、强度、容重 3个样本 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生

34、智能深化学生逆向思维能力和综11 防水材料 沥青防水卷 材 拉伸强度、不透水性、耐 热度、柔度、吸水率 1000mn二块 12 基础回填土 干密度、含水率、湿密度 每组各三个环刀样本 13 电器线路绝 缘电阻 绝缘电阻 多层 10%-158高层 5%-10%14 防雷接地 见证试验 每系统不少于2个测点 15 通球试验 见证试验 每幢不少于2个子系统 16 电线电缆 电阻、功率、尺寸偏差 2000m tt组 17 通风空调 见证试验 按通风空调面积40%-60%4.9、一般常规材料检测项目及需要的工作日:序号 检测项目 需要工作日 1 水泥 物理检验：安定性、凝结时间、细度、胶砂强度 早期强度

35、：4天 28天强度：29 天 化学分析检验项目：烧失量、氧化钙、氧化镁、三氧化硫 5天 2 砂 筛分析、含泥量、泥块含量、表观密 度、堆积密度 3天 3 碎石或卵石 筛分析、含泥量、泥块含量、针片状 含量、堆积密度和紧密密度、压碎值 3天 4 混凝土抗折抗压 抗压强度、抗折强度 到检测龄期的 第2天 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆

36、向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综序号 检测项目 需要工作日 5 混凝土配合比 混凝土配合比 35天（理论配合比5 天）6 混凝土耐久性能 抗渗试验 7天 弹性模量、抗冻性能、收缩试验、碳 化试验 根据实际情况 7 砌筑砂浆 配合比 35天（理论配合比5 天）抗压强度 到检测龄期第2 天 8 热轧带肋钢筋、热轧光圆钢筋、低碳

37、钢热轧圆盘条 重量偏差、屈服点、抗拉强度、伸长 率、弯曲性能；有抗震设防时进行最 大力下总伸长率、屈强比、超强比试 验 2天 冷轧带肋钢筋 重量偏差、抗拉强度、伸长率、弯曲 性能 9 结构钢型钢、钢板 拉伸试验、冷弯试验 7天 10 闪光对焊 拉伸试验、弯曲试验 2天 电弧焊、电渣压力 焊 拉伸试验 气压焊 拉伸试验，在梁、板的水平钢筋连接 中需做弯曲试验 11 钢筋机械连接 预埋件钢筋T型接头拉伸试验 2天 钢筋机械连接接头单向拉伸试验 12 铝合金建筑型材 壁厚、尺寸、氧化膜厚度、硬度 3天 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接

38、的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综序号 检测项目 需要工作日 门、窗框用硬聚氯 乙烯（PVC型材 外形尺寸和极限偏差、壁厚加热

39、后状 态、尺寸变化率、落锤冲击、可焊接 性 13 烧结普通砖、烧结多孔砖、混凝土多孔砖、混凝土普通砖 抗压强度 尺寸偏差 5天 14 烧结空心砖和空心 砌块、蒸压灰砂砖、混凝土小型空心砌 块、粉煤灰小型空心砌 块 抗压强度 5天 轻集料混凝土小型 空心砌块 抗压强度、密度等级 蒸压加气砌块 抗压强度、干体积密度 15天 15 钢管脚手架扣件 抗滑移、抗破坏、扭转刚度、抗拉 7天 脚手架钢管 强度、伸长率、弯曲、壁厚 16 安全网 耐冲击性 7天 密目式安全立网 耐贯穿性、耐冲击性 17 钢化玻璃 抗冲击性能、碎片状态、霰弹袋冲击 能 5天 夹层玻璃 抗冲击性能、霰弹袋冲击能 防火玻璃 抗冲击性

40、能 建筑安全玻璃、防 抗冲击性能、碎片状态 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断

41、能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综序号 检测项目 需要工作日 火玻璃 18 内墙涂料、外墙涂 料、溶剂型外墙涂 料、合成树脂乳液、砂壁状建筑涂料 容器中状态、施工性、涂膜外观、耐 水性、耐碱性、对比率、耐洗刷性、低温稳定性、干燥时间 砂壁状建筑涂 料需20天，其 他15天 建筑外墙用腻子、建筑室内用腻子 容器中状态、施工性、干燥时间、耐 水性、耐碱性、低温稳定性 15天 19 聚合物水泥防水涂 料 固体含量、表干及实干时间、拉伸强 度、断裂延伸率、低温柔性、不透水 性 20 防水卷材 建筑石油沥青、咼分子片材、铝箔面 油毡、沥青纸胎油毡、聚氯乙烯防水 卷材、氯化聚乙烯防水卷材、

42、氯化聚 乙烯一橡胶共混防水卷材、弹性体(SBS改性沥青防水卷材、塑性体(APP改性沥青防水卷材、沥青复合 胎柔性防水卷材、改性沥青聚乙烯胎 防水卷材、三元丁像胶防水卷材、自 粘聚合物改性沥青聚酯胎防水卷材 5天 21 预应力薄壁管桩 抗裂弯矩、极限弯矩 5天 22 混凝土及钢筋混凝 土排水管 内压及外压 5天 建筑节能检测 序号 检测项目 需要工作日 1 聚苯乙烯、表观密度、压缩强度、抗拉强度、尺寸稳定性、导热系数 10天 泡沫塑料 燃烧性能 3天 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解

43、函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综序号 检测项目 需要工作日 2 胶粉聚苯颗粒保温 浆料水泥基复合保 温砂浆 表观密度、压缩强度、抗拉强度、线性收缩率、软化系数、导热系 数、

44、体积吸水率 40天 3 抗裂砂浆 常温常态拉伸粘结强度、耐水拉 伸粘结强度、压折比、可操作时 间 50天 4 界面砂浆 常温常态拉伸粘结强度、耐水拉 伸粘结强度、可操作时间 50天 5 胶粘剂、抹面砂浆 40天 6 耐碱玻纤网格布 单位面积质量断裂强力、耐碱断 裂强力保留率、断裂应力 32天 7 热镀锌电焊钢丝网 网孔中心距丝径、焊点抗拉力热 镀锌质量 7天 8 外墙外保温系统 耐候性、抗冲击强度、饰面砖粘 结强度、系统抗拉强度 不包括施工过程 60天 抗风压 35天 9 现场保温测评 围护结构热阻 15天 10 门窗 传热系数 7天 现场结构检测 检测项目 需要工作日 现场结构检测 回弹法检

45、测混凝土强度 3天 变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智

46、能深化学生逆向思维能力和综检测项目 需要工作日 钻芯法检测混凝土强度 7天 预制混凝土构件 3天 混凝土结构检测 3天 回弹法检测砂浆强度 3天 贯入法检测砂浆强度 3天 钢结构超声探伤 3天 饰面砖粘结强度 3天 锚栓（螺栓、钢筋）承载力 3天 电线电缆开关插座 序号 检测项目 需要工作日 1 电线电缆 标志、外形尺寸、线芯直径、电压试验、导 体电阻、绝缘厚度、护套厚度、抗张强度、断裂伸长率 10天 2 照明开关 标志、防触电保护、耐潮、绝缘电阻、电气 强度、通断能力、正常操作、机械强度、爬 电距离、电气间隙 3天 3 插座 标志、防触电保护、接地措施、耐潮、绝缘 电阻、电力强度、分断容量、

47、正常操作、插 拔力、机械强度、爬电距离 3天 4.10、见证取样制度、工程项目总监对建筑工程项目相关见证取样及送样负全责。变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘法寻求因式分解的方法是一种逆向思维过程而逆向思维对初一学生还比较生疏接受起来有一定难度再者本节还没涉及因式分解的具方法所以理解因式分解式分解的概念和意义认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形并会运用它们之间

48、的相互关系寻求因式分解的方法能力目标由学生自行探求解题途径培养学生观察分析判断能力和创新能力发展学生智能深化学生逆向思维能力和综本工程由项目总监挑选确认责任心强，了解建筑物资性能，明确需要复试 的材料种类及抽样标准，代表批量等持证的监理人员。专门负责该建筑工程的建 筑物资复试前的见证取样和送样，并负责对施工过程的试验和检验及试件的成型 制作进行见证取样和送样。监理见证取样及送样过程视为旁站监理过程，必须见证建筑材料和各种试 件取样的真实性以保证整体建筑工程质量必须符合国家现行相关合格标准，消除 隐性的工程质量缺陷。凡是国家现行检验规范和地方规程要求复试的建筑材料必须经专业监理 外观检验确认合格

49、后，由专门负责监理人员与承包单位抽样人员一起进行抽取样 品，监理人员见证抽取过程并与承包单位一起送样。在施工过程中，见证人员应按照见证取样和送检计划，对施工现场的取样 和送检进行见证，取样人员应在试件或其包装上作出标识、圭寸志。标识和圭寸志应 标明工程名称、取样部位、取样日期、样品名称和样品数量，并由见证人员和取 样人员签字。见证人员应制作见证记录，并将见证记录归入施工技术档案。见证 人员和取样人员应对试样的代表性和真实性负责。4.11、涉及结构和使用安全的试块、试件和材料必须实行见证取样送检：、用于结构（含基础、基坑）和预制构件的混凝土试块；、用于墙体的砌筑砂浆试块；、用于结构（含基础、基坑

50、）和预制构件的钢材（钢筋）及连接接头试件；、用于墙的砖和混凝土小型砌块或砂加气块；、用于现场拌制的混凝土和砌筑砂浆的水泥；、用于结构（含基础、基坑）的现场拌制混凝土中使用的掺加剂；、地下、屋面、厕浴间和有防水设计要求部位使用的防水材料；、用于规范要求的重要钢结构的焊接材料；、国家规定必须实行见证取样和送检的其它试块、试件和材料。变形的重要手段之一因式分解是在学习整式四则运算的基础上进行的它不仅在多项式的除法简便运算中等有直接的应用也为以后学习分式的约分与通分解方程组及三解函数式的恒等变形提供了必要的基础因此学好因式分解对于代数以理解因式分解的概念为前提所以本节内容的重点是因式分解的概念由整式乘