导学案伏安法测电阻中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf

《导学案伏安法测电阻中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导学案伏安法测电阻中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 课时伏安法测电阻【学习目标】1 知道使用电流表和电压表（伏安法）测量电阻的实验原理 2 会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻 3 理解滑动变阻器在电路中的作用 4 了解灯丝电阻的特性。【学习重点】利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻【学习难点】设计实验电路图和实验操作步骤【预习检测】1、温故知新 欧姆定律的内容是：_;用公式表示为：_。2、创设物理情境，科学探究 电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？【共同探究】探究点一 伏安法测小灯泡的电阻及注意事项 1、实验原理：用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式 _ 可知，只要知道了导体两端的 电压和通过它的电流

2、就可以计算出它的电阻。这种方法叫作伏安法测电阻。其原理是 2、实验电路图（在右边画出实验电路图）3、实验器材：干电池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等 4、实验步骤：设计实验 5、进行试验 按电路图连接好电路。移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为 2.5V、2V、1.5V，读出电 流表的值，填入下表。根据记录的数据算出三次电阻 Ro 电压 U/V 2.5 2 1.5 电流 I/A 电阻 R/Q 6、数据分析与处理：（1）分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是 _，电压 越高时，电阻也越 _，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说 法

3、是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的 _，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即 灯丝的电阻随着 _ 的升高而 _。（如果 在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定，则灯丝的电阻仍不会改变。）（2）正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下（实质是灯丝的温度不同）本身 就不同，所以，_ （选填“需要”或“不需要”）对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯 丝更为准确的电阻值。（3）而对于定值电阻的测量，则为了减小试验的误差，需要进行多次测量，然后将各次 测量的电阻求出平均值。【拓展练习】量导体的电阻理解滑动变阻器在电路中的作用了解灯丝电阻的特性学习重点利用电流表电压表测量小灯泡的

4、电阻学习难点设计实验电路图和实验操作步骤预习检测温故知新欧姆定律的内容是用公式表示为创设物理情境科学探究电流注意事项实验原理用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式可知只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻这种方法叫作伏安法测电阻其原理是实验电路图在右边画出实验电路图实验器材干电池电流表电压表开的电压分别为流表的值填入下表根据记录的数据算出三次电阻读出电电压电流电阻数据分析与处理分析小灯泡的电阻可以看出在不同的电压下小灯泡的电阻是电压越高时电阻也越这与电阻是导体本身的一种性质与电压电流无的说法1.在上述实验中，如果将定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻。根据下表 数据分

5、析，回答以下问题；数据序号 i 2 3 4 5 6 7 发光情况 明亮 不很亮 不亮 较暗 微光 熄灭 熄灭 电压（V）2.5 pi:i.7 i.3 0.9 0.5 0.i 电流（A）0.28 0.26 0.24 0.2i 0.i9 0.i6 0.05 算出电阻 8.9 （1）根据表中数据，算出每次的小灯泡的电阻值；（2）从你计算出的小灯泡的电阻值中你能发现什么规律？你能分析出其中的原因吗?（3）如果将定值电 阻 换 成 小 灯 泡 后，还 能 不 能 多 次 计 算 再 取 平 均 值？说 说 你 的 理 由。2.在伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（)A.改变电路中的电流

6、B.改变被测电阻两端的电压 C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路 3 如图所示的电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片放在 _ 端闭合开关，当滑片向左移 动时，电流表的示数 _ （变大/变小/不变），电压表的示数 _ （变大/变小/不变）4 如图所示，电源电压为 6 伏特，RI=R2=30 欧姆，当开关 K 断开时，电流表的读数是 _ 安培；当开关 K 闭合时，电流表的读数是 _ 安培。5 如图所示的电路中，两个相同的小灯泡 Li与 L2串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯 不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是（）A 灯 Li短路 B 灯 L2短路 C 灯 Li断路 D灯 L2断路 r 6 如图

7、所示电路中，电源电压恒定。断开 Si、S3,闭合 生，两电表均有示数；再断开 S2,如图所示电路中，电源电压恒定。断开 Si、S3,闭合 S2，两电表 均有示数；再断开 S2,闭合 Si、S3,此时两电表的示数与前者相比（）A.两表示数均变大 B.两表示数均变小 C.电流表示数变大，电压表示数变小 D.电流表示数变小，电压表示数变大 8 小敏与小宇想测定电阻 Rx的阻值。供选择的器材有：一个电源（电压不变 电压数值未知）一个已知电阻 R。，电压表（最大量程大于电源电压），单刀双掷开量导体的电阻理解滑动变阻器在电路中的作用了解灯丝电阻的特性学习重点利用电流表电压表测量小灯泡的电阻学习难点设计实验

8、电路图和实验操作步骤预习检测温故知新欧姆定律的内容是用公式表示为创设物理情境科学探究电流注意事项实验原理用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式可知只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻这种方法叫作伏安法测电阻其原理是实验电路图在右边画出实验电路图实验器材干电池电流表电压表开的电压分别为流表的值填入下表根据记录的数据算出三次电阻读出电电压电流电阻数据分析与处理分析小灯泡的电阻可以看出在不同的电压下小灯泡的电阻是电压越高时电阻也越这与电阻是导体本身的一种性质与电压电流无的说法关。小敏与小宇分别设 计了如图乙所示的电路图。（1）为了测出 Rx的阻值，应选择图 _ （甲/乙）的电路图，

9、如果选用另一张电路图，在实验中会出现 _ 的现象。（2）小敏与小宇最终达成了一致，选用了正确的电路图进行测定电阻 Rx阻值的实验。（a）先将单刀双掷开关打到“1 上，记下电压表的示数为 Ui；（b）再将单刀双掷开关打到“2 上，记下电压表的示数为 U2;请写出用测量的物理量 计算 Rx的表达式为 Rx=_。第 1 节电压【学习目标】1 知识与技能 从实际中了解电压在电路中的作用，并初步掌握电压的单位、常见的电压值，初步掌握电压 表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度 与电压有关。2、过程与方法 通过阅读说明书，从中收集到有关电压表连接方法和在电压表上读

10、数的方法的一些信息，得 到电压表的一般使用方法 3、情感、态度与价值观 在教学活动中，尤其注意培养学生参与、交流、合作的意识。【学习重点】电压表的使用方法【学习难点】电压表的使用方法【预习检测】1、电压用字母 _ 表示，国际单位制中，电压的单位 _，常用单位 _、_，换算关系：1kV=_ V 1V=_ mV 试一试：（1）_ 是提供电压的电路元件，电压是形成 _ 的原因（2）_ 256kV=V _ 220V=mV 2、常见电压值：（1）一节干电池：_ V（2）三个蓄电池串联的蓄电池组：_ V（3）家庭照明电路：_ V【共同探究】探究点一电压 活动 1 阅读课本 4 页、5 页，填空:1、一节干

11、电池 V 1 节蓄电 V 家庭电路 V 人体安全电压为 V 2、电压单位：伏特（）千伏（）毫伏（)量导体的电阻理解滑动变阻器在电路中的作用了解灯丝电阻的特性学习重点利用电流表电压表测量小灯泡的电阻学习难点设计实验电路图和实验操作步骤预习检测温故知新欧姆定律的内容是用公式表示为创设物理情境科学探究电流注意事项实验原理用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式可知只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻这种方法叫作伏安法测电阻其原理是实验电路图在右边画出实验电路图实验器材干电池电流表电压表开的电压分别为流表的值填入下表根据记录的数据算出三次电阻读出电电压电流电阻数据分析与处理分析小灯泡的

12、电阻可以看出在不同的电压下小灯泡的电阻是电压越高时电阻也越这与电阻是导体本身的一种性质与电压电流无的说法它们之间的换算关系是:1KV=_ V 1 V=mV 3、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 _。电源是提供 _ 的 装置。电压的符号是_ 活动 2 动手做图 6.1-2 实验 观察：要在一段电路产生电流，它的两端就要有 ，同一段电路，电压越高，小灯泡 越，说明电路中的电流越 _。因此，电源的作用就是给用电器两端提供 _。注意说电压时，要说xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。探究点二 怎样连接电压表 活动 3:观察电压表，阅读课本第 5、6 页。电压表的

13、电学元件符号：_ 电压表使用规则：（1）电压表应该跟被测用电器 _ 联；（2）电流从 _ 接线柱流进，从 _ 接线柱流出；（3）被测电压不要超过电压表的 _；（在预先不知道被测电压的大约值的情况下，如果判定被测电压不会超过 15V,可以先用 _，如果测得的电压不超过 3V,为提高准 确性，应改为 _ 量程测量。）（4）电压表 _ （选填“能”或“不能”）直接接在电源的两极上。活动 4 对比电流表。读出下图电压表的示数 V 思考：比较电压表和电流表使用有哪些相同和不同？答：_ 活动 5:1、取三只电池，用电压表测出每一只电池的电压。2、将三只电池串联起来，测出 这个电池组的电压，U(V)U2(V

14、)U(V)U(V)得出结论，串联电池组的电压与各电池电压的关系：_ 【拓展练习】1、学了电压的知识后，你认为下列说法正确的是（）A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过 B.电路中只要有电压就会有电流 量导体的电阻理解滑动变阻器在电路中的作用了解灯丝电阻的特性学习重点利用电流表电压表测量小灯泡的电阻学习难点设计实验电路图和实验操作步骤预习检测温故知新欧姆定律的内容是用公式表示为创设物理情境科学探究电流注意事项实验原理用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式可知只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻这种方法叫作伏安法测电阻其原理是实验电路图在右边画出实验电路图实验器材干电池电流表电

15、压表开的电压分别为流表的值填入下表根据记录的数据算出三次电阻读出电电压电流电阻数据分析与处理分析小灯泡的电阻可以看出在不同的电压下小灯泡的电阻是电压越高时电阻也越这与电阻是导体本身的一种性质与电压电流无的说法C.电压是电路中形成电流的原因 2、请读出图中电压表的示数：0-15V量程试触后的示数是 _ 2.6V，则下一步应该 6、思考题：一个蓄电池的正负极已经模糊，如何利用电压表判断蓄电池的正负极?D.电路中有电流，则电路两端一定有电压 3、图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来，其中灯泡 L2两端的电压。Li和 L2串联，电压表 V 测 5、在测电压时，先用 4、下图中用电压表测量灯泡

16、L2两端电压正确的是（）量导体的电阻理解滑动变阻器在电路中的作用了解灯丝电阻的特性学习重点利用电流表电压表测量小灯泡的电阻学习难点设计实验电路图和实验操作步骤预习检测温故知新欧姆定律的内容是用公式表示为创设物理情境科学探究电流注意事项实验原理用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式可知只要知道了导体两端的电压和通过它的电流就可以计算出它的电阻这种方法叫作伏安法测电阻其原理是实验电路图在右边画出实验电路图实验器材干电池电流表电压表开的电压分别为流表的值填入下表根据记录的数据算出三次电阻读出电电压电流电阻数据分析与处理分析小灯泡的电阻可以看出在不同的电压下小灯泡的电阻是电压越高时电阻也越这与电阻是导体本身的一种性质与电压电流无的说法