粤教版八年级思想品德下册备考试题及答题格式大全中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 20XX 年春期期末抽考猜题：（依据教材目录及平时的月考、期中考试卷中的命题侧重点）1、公民的含义？公民的基本权利和基本义务各是什么？（特别是基本义务）1、校车安全（涉及未成年人的生命健康权、立法保护等），日常生活中有哪些积极行使生命健康权的行为？为什么要维护校车安全？请为维护校车安全出谋划策？2、食品安全（涉及消费者的合法权益、社会和谐稳定、公平正义、依法维权等）为什么要重视食品安全？请为维护食品安全出谋划策？3、如何学习雷锋精神 （P95上学路上、P96离开雷锋的日子）4、公民权利与义务的关系是什么？公民如何正确行使权利？如何自觉履行义务？5、为什么说宪法是国家的根本大

2、法？为什么说宪法是公民权利的保障书？我们青少年应该如何树立宪法意识，维护宪法权威？6、当被强行搜身的时候我们应该怎么办？7、列举：日常生活中存在哪些侵犯我们人格尊严的行为？我们又该如何维护他人的人格尊严？当自己的人格尊严受到侵害时我们应该怎么办？8、如何正确对待父母、老师侵犯未成年人隐私的行为？日常生活中存在哪些侵犯我们个人隐私的行为？我们又该如何维护他人的个人隐私？当自己的个人隐私受到侵害时我们应该怎么办？9、为什么说受教育既是我们的权利，又是我们的义务？义务教育有何特点？作为中学生我们应该如何珍惜受教育的机会？（正确行使权，自觉履行义务）10、问题食品主要侵犯了消费者的哪些合法权利？（3

3、项）我们如何才能做一名合格的消费者？（消费前、中、后）11、日常生活中存在哪些侵犯我们知识产权的行为？当自己的智力成果权受到侵害时我们应该怎么办？12、为什么要树立公平合作意识？怎样才能做到公平合作？现实生活中党和政府作出了哪些维护公平正义的措施 13、我们为什么要维护正义？怎样才能作一个有正义感的人？14、我们为什么要负责任？负责任需要付出哪些代价和回报？不负责任又会有哪些危害？青少年如何才能作一个负责制的公民？P101 建议型题目：格式：“合理化建议类”：国家、政府应该（政策，法律、制度等）针对我们身边存在的问题，我认为 社会、学校应该（风气、氛围、教育、培养人才）家长、青少年应该（监督、

4、引导、学习、理想等）标语类：好现象从我做起 人人有责 你我同参与 不良现象 刻不容缓 依法严惩 模式：围绕某个中心书写标语，前半句就是此中心的前半句，对应的后半句要尽量压韵。学习必备 欢迎下载（应试）总体要求 1、整个试卷决不能出现空白。为此，在的确不会的情况下：1）压缩题干 2）围绕设问，自己依据教材内容尽最大努力编写。3）看能否摘抄前面“选择题”的相关选项。2、必须按照 关键词：N/2+1的方法从不同的方面答题。3、按试卷编排的先后顺序（选择题简答题辨析题分析说明题活动与探索题）把容易试题保质保量地 100%做完。此时，选择题必须做完；其他题目要大致浏览其设问，并做出那些考查教材基础知识的

5、客观试题。总之，要严格按照认真审题（前提，没有真正地正确的审题，所有的答题努力都等于零）关键词：有条理地按（N/21 条）作答用一句含有政治术语的简明语句表述自己的观点（每句话 10 字左右为宜）注意：必须从不同角度进行作答（政治、经济、文化、社会；或国家、社会、学校、家长、有关部门）我们要（总结性语句）格式作答。4、审题时要抓住有提示性的关键词（如至少、最、从不同角度等）。用含有政治词语的最简捷、明了的语言表达自己的观点。答题只要“多点开花，点到为止”（每句话 15 字左右为宜），决不能过分展开，更不能“面面俱到，长篇大论”。5、重视第一印象。没有 100%的（诸如审题、基础知识等明显错误）

6、把握。（应试）具体要求 一、选择题 1）单项选择 注意“逆向思维”试题，要选择错误选项。2）多项选择（1）原则：宁缺勿滥（把握不准，决不入选）。（2）凡出现诸如：只有、绝对、仅仅、就、只要等绝对化性的修辞语言，错误的可能性级大。（3）字母选项 ABCD 的书写先后顺序不能颠倒，更不能出现把 B 涂改为 D 的“四不像”现象出现。二、辨析题要求：只析不辨，融辨于析。方法（技巧）：（1）“裁缝”技能。（先总体设计，再逐条分析，最后归纳总结 2）解剖麻雀法。（咬文嚼字，逐句分析，分别论述，归纳总结）步骤：前题：（只析不写）分析题意，心中明确辨论双方出现的关键词，在具体的作答中必须对关键词有所体现。（

7、1）分别对甲乙二者的观点进行具体展开【（1）、（2）（3、）、（4）】，并用最一句最简明扼要的政治观点对辨点进行概述，然后视情况（概述观点较长者另起一段；较短者接着书写）进行具体论述。（观点正确，论述意义；观点错误，改正后论述正确观点的重要性。）（2）找出辩论双方的共同论题（点），综合二者的观点，进行糅合性质的辨证唯物主义归纳总结，俗称“扭麻花”【（3）】。以“我们要”格式进行总结性归纳。格式活动形式：召开主题班会、举行演讲比赛、举行知识竞赛、举办图片展、请革命前辈做报告、观看电影（或视频资料）、进行问卷调查、创办黑板报、举办征文比赛、进行曲校园广播、张贴宣传标记、举行成果展览等。【注：是题干

8、围绕的中心，要与具体的试题相联系】青少年（怎么做）：1、树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担社会责任，争做“四有”新人。2、努力学习，勇于创新，勇于承担社会责任 3、树立意识，落实行动 4、积极宣传 5、敢干并善于同（不良行为或言行）作斗争，6、从我做起，从身边小事做起，为作贡献。基本权利和基本义务各是什么特别是基本义务校车安全涉及未成年人的生命健康权立法保护等日常生活中有哪些积极行使生命健康权的行为为什么要维护校车安全请为维护校车安全出谋划策食品安全涉及消费者的合法权益社会和谐的日子公民权利与义务的关系是什么公民如何正确行使权利如何自觉履行义务为什么说宪法是国家的本大法为什么说宪法是公民权利的保障书我们青少年应该如何树立宪法意识维护宪法权威当被强行搜身的时候我们应该怎么办列举们应该怎么办如何正确对待父母老师侵犯未成年人隐私的行为日常生活中存在哪些侵犯我们个人隐私的行为我们又该如何维护他人的个人隐私当自己的个人隐私受到侵害时我们应该怎么办为什么说受教育既是我们的权利又是我们的