六年级下语文导学案毕业赠言西师大版小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 教学活动设计 第 13 周 总第 节 执笔教师 审核领导 授课教师 学习内容：28 毕业赠言 学习目标：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）理解文章内容，谈谈自己受到的启发。（3）学习课文针对性强，用语得体，有真情实感等表达方法 重点、难点：让学生在阅读中感悟“不要抛弃学问”的重要性。学习活动过程 一、揭题示标（简明扼要、具体实用、操作性强）同学们，时光荏苒，不知不觉中我们的小学生活就要结束了，回顾成长过程，同学间结下了多少深情厚意。的确，同学们每一张快乐的笑脸，每一个有趣的动作。每一次精彩的发言，都深深地留在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵呀！毕业之

2、际，相信你有很多话要倾诉，老师也有很多话想对你们说。下面我们就一起来学习胡适先生写给同学们的毕业赠言。二、新知探究（先学后教、合作探究、反馈指导）自学指导（一）（内容、要求、时间、方法）（一）初读课文、整体感知 1、检查预习,这些字音你能读准吗？zh ti zn zh 诸位淘汰撙衣节食铸器 2、自由读课文，读通课文。3、汇报朗读，向大家展示自己读得好的段落。教师要适时对学生进行鼓励，并引导学生积累读好书的方法。4、交流，你读懂了哪些内容？教师进行点拨，多媒体出示：A、你认为胡适这篇毕业赠言的主题是什么？板书：“不要抛弃学问”B、课文围绕这句话写了几部分内容？5、师生共同梳理，理清层次。（见解读

3、与提示。）（二）、讨论探究，理解文章内容。1、引导质疑，讨论交流，教师进行点拨总结。（“学贵有疑。大疑有大悟，小疑有小悟。”课堂上，要引导学生自己发现问题，提出问题，并解决问题，以此提高学生的自学能力和语文综合能力。）A、为什么不能抛弃学问？（少年一去不复返，等到精力衰减时，要做学问就个人批注 学习必备 欢迎下载 第 2 页 来不及了；三五年不学习，就会被后来少年淘汰，到那时想补救就来不及了。）B、怎样做学问？（主动创造条件做学问；抓紧时间做学问。）板书：创造条件珍惜时间 2、感情朗读文章，谈启示。（无论什么时候，什么境遇都不要放弃学问；学习要趁年轻，要珍惜时间，多做学问。）3、写作渗透：按一

4、定的顺序表达真情实感。（三）、拓展延伸 1、鼓励学生结合自己的理解和体会用原文或自己的话提炼警句。如“不要抛弃学问”“抛弃学问便是毁了自己”等。2、多媒体出示故事，创设情境，学生讨论。小沙弥对老方丈说：“方丈，我己经读了许多经书，肚子里的学问己经满了。”老方丈并不答话。他拿出一个瓶子，先用大石块把瓶子填满，然后问小沙弥：“瓶子满了吗？”小沙弥说：“满了。”老方丈又把一些小石子放进瓶子，问小沙弥：“满了吗？”他说：“满了。”老方丈又把一些沙土放了进去，继续问：“满了吗？”小沙弥想了想，小心地说：“满了。”老方丈听了，又往己满的瓶子里倒了些水，转身而去。小沙弥望着老方丈远去的背影，看着眼前的瓶子，

5、似有所悟。质疑：你看了这个故事以后，结合所学文章和自身经历，你有什么感悟，谈一下启示。（瓶子就像我们的脑子，当你认为学问放满了的时候，其实还没满。做事要认真，当你认为做好了的时候，实际上还有很多细节要做。）（四）、出示警句，课堂总结，提出美好祝愿。刀不磨要生锈，人不学要落后。少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师：亲爱的同学们，现代社会就是一个学习型社会，没有谁能够不学习，还能在竞争中生存的。学习是终身的，无一时不学，无一事不学，无一处不学。希望大家铭记胡适先生对大家的寄语“不要抛弃学问。”希望大家能把自己“这块材料铸造成器”

6、，祝同学们长大后都能成为祖国的栋梁之材。（五）、布置作业 1、有感情地朗读课文。2、在毕业之际，写下对你的母校、老师或同学的赠言。例：愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；愿你是雄鹰，经得起生活中感情地朗读课文理解文章内容谈谈自己受到的启发学习课文针对性强用语得体有真情实感等表达方法重点难点让学生在阅读中感悟不要抛弃学问的重要性学习活动过程一揭题示标简明扼要具体实用操作性强同学们时光荏苒不知不觉动作每一次精彩的发言都深深地留在大家的记忆中了这种友谊是多么珍贵呀毕业之际相信你有很多话要倾诉老师也有很多话想对你们说下面我们就一起来学习胡适先生写给同学们的毕业赠言

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8、作每一次精彩的发言都深深地留在大家的记忆中了这种友谊是多么珍贵呀毕业之际相信你有很多话要倾诉老师也有很多话想对你们说下面我们就一起来学习胡适先生写给同学们的毕业赠言二新知探究先学后教合作探究反馈指导自读通课文汇报朗读向大家展示自己读得第页学习必备欢迎下载来不及了三五年不学习就会被后来少年淘汰到那时想补救就来不及了怎样做学问主动创造条件做学问抓紧时间做学问板书创造条件珍惜时间感情朗读文章谈启示无论什么学习必备 欢迎下载 第 4 页 三、当堂训练（围绕目标、注重实效、独立完成）（一）、划去括号内不正确的读音。诸（zh zh）位淘汰（ti ti）辜(g g)负 撙(zn zn)衣节食仪(y y)器铸

9、(sho zh)器 （二）、形近字组词。赠（）淘（）即（）撙（）铸（）衰（）增（）陶（）既（）遵（）祷（）蓑（）（三）、为下面的加线部分换个词语。1、这一句话是：“不要抛弃学问。”（）2、少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。（）3、到那时再想做点学问来补救，恐怕己太晚了。（）4、你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。（）个人批注 板书设计（提纲挈领、画龙点睛、强化刺激）毕业赠言 胡适 不 要 创造条件 抛 弃 学 珍惜时间 问 课后反思（总结得失、完善自我、提高素养）感情地朗读课文理解文章内容谈谈自己受到的启发学习课文针对性强用语得体有真情实感等表达方法重点难点让学生在阅读中感悟不要抛弃学问的重要性学习活动过程一揭题示标简明扼要具体实用操作性强同学们时光荏苒不知不觉动作每一次精彩的发言都深深地留在大家的记忆中了这种友谊是多么珍贵呀毕业之际相信你有很多话要倾诉老师也有很多话想对你们说下面我们就一起来学习胡适先生写给同学们的毕业赠言二新知探究先学后教合作探究反馈指导自读通课文汇报朗读向大家展示自己读得第页学习必备欢迎下载来不及了三五年不学习就会被后来少年淘汰到那时想补救就来不及了怎样做学问主动创造条件做学问抓紧时间做学问板书创造条件珍惜时间感情朗读文章谈启示无论什么