一年级上册语文园地三第二课时教学设计教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级上册语文园地三第二课时教学设计教案 教学目标:认读词语,对学生进行初步的逻辑思维训练;巩固音节的拼读,强化学生运用拼音来读准字音的习惯;动手拼图,培养学生的动手能力和想象力.教学重点:词语的归类;拼读音节;流利地朗读儿歌.教学难点:词语的归类:音节的拼读,尤其是轻声.教学准备:教具:课件 三个圈圈,三根小棒 拼好的小鸭和小兔 学具:三个圈圈 三根小棒 教学过程:一、导入:新年到了,圣诞老人要举办一次舞会(课件),邀请了很多朋友参加.可是这些朋友很久没有跟他见过面了,圣诞老人都快认不出来了,他非常着急.小朋友们愿不愿意帮帮他啊?二、认字归类.1.(出示课件)
2、小朋友看,这些就是圣诞老人要请的朋友,现在就要请你们来认一认了.2.同桌之间交流读词语,提醒注意轻声.教师下位指导巡视.3.指名读.生评生读,师评生读.4.齐读.5.圣诞老人非常感谢小朋友们替他找到了他的朋友们.可是,他又遇上了件麻烦事.原来圣诞老人的房子很小,只能够摆下三张桌子,圣诞老人一共请了多少位朋友啊?(学生数数)现在就要请聪明的小朋友来替他想想办法了.怎么排座位才能让每一桌的客人都满意呢?小朋友们排好了之后还得告诉老师,为什么这么排,为什么把这些词语放在一起.6.学生分组讨论,教师下位巡视.7.指名回答,课件演示.8.圣诞老人真的非常感谢小朋友们能够这么热情的帮助他解决难题,表扬自己
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