九年级化学上册第六七单元测试题小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 九年级化学上册第六、七单元测试题 相对原子质量:C 12 H 1 O 16 Ca40 一、选择题(每小题 3分,将正确答案序号填入答案栏内)1.轻轨电车是近年来城市发展的无污染的新兴工具。当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温,因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质,你认为接触点上的材料应选项用()A金刚石 B铝 C 石墨 D铜 2.下列各组物质中,属同一种元素组成的单质是()A水、冰、干冰 B金刚石、石墨、C60 C 氧气、氢气、氮气 D一氧化碳、二氧化碳、大理石 3.下列说法正确的是()水银不是银 干冰不是冰 铅笔不含铅 金刚
2、石不含金 A.B.C.D.4有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机”,诗中所赞美的气体是()A氧气 B二氧化碳 C 氮气 D稀有气体 5.鉴别 CO、O2、CO2的简便方法是()A.测定它们是否有毒 B.闻气味 C.用一根燃着的木条 D.用澄清的石灰水 6.实验室制取 CO2有以下几个步骤:按要求装好仪器;向漏斗中注入盐酸;向反应器中加入块状石灰石;检查装置气密性;收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为()A.B.C.D.7.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是()A使混合气体在空气中点燃 B使混合气体
3、通过灼热的氧化铜 C 使混合气体通过澄清石灰水 D 使混合气通过紫色石蕊试液 8.下列图示是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()9小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精灯火锅,该灭火方法的主要原理是()A清除可燃物 B降低可燃物的着火点 C 使可燃物的温度降到着火 D隔绝空气 10一种新型绿色电池燃料电池,是把 H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化,使化学能转变为电能,被称为 21世纪的“绿色”发电站,这三种气体作为燃料的原因是()A都是无毒、无害的气体 B在自然界中大量存在 C 都可燃烧并放出大量的热 D 燃烧产物均为 CO2和 H2O 11.取四朵
4、用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,该对比实验得出的结论是()题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 学习必备 欢迎下载 CO2密度比空气密度大 CO2能够与水发生化学反应 CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2不支持燃烧 A.B.C.D.12.在古代,人类就掌握了钻木起火的方法。钻木之所以能取火,可以用下列三句话解释:甲:木头内能增大,温度升高;乙:达到木头的着火点;丙:钻木头时克服摩擦力做功。这三句话正确的顺序是 ()A.丙甲乙 B.甲乙丙 C.乙丙甲 D.甲丙乙 13.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的;缺氧窒息是致人死亡的首要原因。
5、下列自救措施中,不合理的是()A.室内起火,不要急于打开门窗 B.所处烟雾较浓时应用湿毛巾捂住鼻子,并尽量贴近地面逃离 C.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救 D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区 二、填空题 14(7分)用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种气体的化学式填空:(1)能燃烧的气体是 ;(2)能支持燃烧的气体是 ;(3)一般情况下,不能燃烧也不能支持燃烧的气体是 ;(4)用于冶金工业作还原剂的气体化合物是 ;(5)有毒的气体是 ;(6)密度最小的气体是 ;(7)只能用向上排空气法收集的是 。15(8分)碳和碳的化合物是一个庞大的家庭。根据你所学的
6、有关知识,试回答:(1)请写出碳单质的某种物理性质 ;设计实验或举出实例说明_;(2)请写出碳单质的某种化学性质 ,并写出与该化学性质相适合的化学方程式或举出一个实例加以说明 。(3)1985年科学家发现60分子,1991年科学家又发现一种碳的单质碳纳米管,它是由六边形的碳原子构成的管状大分子,下图为碳纳米管、金刚石、C60、石墨结构示意图,试回答:刚 石、石 墨、60、碳 纳 米 管 的 物 理 性 质 有 较 大 差 异 的 原 因是 。常 温 下 60、碳 纳 米 管 化 学 性 质 ,因为 。请设计一个证明C60和碳纳米管都是由碳元素组成 内轻轨电车是近年来城市发展的无污染的新兴工具当
7、轻轨电车开动时轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温因此接触点上的材料应该具有耐高温不易氧化能导电的性质你认为接触点上的材料应选项用金刚石铝石墨铜下的是水银不是银干冰不是冰铅笔不含铅有一首赞美某种气体的诗其中几句是她营造了云雾缭绕的仙境她躯散了炎炎夏日的暑气她奋不顾身扑向烈火她带给大地勃勃生机诗中所赞美的气体是氧气二氧化碳气稀有气体鉴别的简便方法是注入盐酸向反应金刚石不含金学习必备欢迎下载密度比空气密度大能够与水发生化学反应不能使干石蕊纸花变色不支持燃烧在古代人类就掌握了钻木起火的方法钻木之所以能取火可以用下列三句话解释甲木头内能增大温度升高乙达学习必备 欢迎下载 的:三、实验探究题
8、16某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。【提出问题】物质燃烧需要什么条件?【猜想与假设】1有可燃物 2温度要 3与 接触【设计与实验】验证 对 比 试 验 假设 1 示例:加热烧杯,烧杯不燃烧(仿照示例填写)假设 2 常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧(仿照示例填写)假设 3 点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧(仿照示例填写)【得出结论】猜想正确,燃烧必须同时满足 个条件,只要破坏 个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。【反思质疑 1】氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?【查阅资料 1】镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可
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