六年级假如给我三天光明的读后感7篇文学艺术随笔札记_文学艺术-随笔札记.pdf

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1、 六年级假如给我三天光明的读后感 7篇 读完一本名著以后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面给大家整理了六年级假如给我三天光明的读后感，希望大家喜欢！六年级假如给我三天光明的读后感 1 当我读了假如给我三天光明，海伦那“不平静”的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我，给了我无穷的力量。一个双目失明、双耳失聪、失语的人可以用心去感知天地万物，用心倾听世界上最妙的声音;可以用心去欣赏世上最美的风景!可以毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构，这是多么了不起呀!我由衷地对海伦 凯勒表示深深的敬佩之情。海伦本来

2、也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言。但在一岁半时突患急性脑充血病夺去了视力和听力，也因此丧失了语言能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!对一般人来讲这种痛苦超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的。然而她却没有放弃，以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，自强不息地生活，终于实现了自身的价值，创造出伟大的奇迹。她用坚强的意志力成功地改变了命运，并将命运的好坏掌握在了自 己的手中。她还说过一句令人深思的话：如果让每一个人都失去一天光明，那她以后会不会更加珍惜光明呢?是呀，光明是每个人都不可缺少的，即使失去一天也是令人痛苦的，更何况海伦 凯勒

3、一生都要生活在黑暗里，假如你也失去了光明，就能体会到她的痛苦了，许多宝贵的东西，人们往往都会忽视它，一旦失去了才知道要珍惜。海伦的伟大经历使我一生受益，从中我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路，不断前进!六年级假如给我三天光明的读后感 2 马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一哥是拿破仑，一个就是海伦凯勒。这几天，我读了一本关于海伦凯勒的书 假如给我三天光明。这本书讲述了美国盲聋作家，教育家还轮廓凯勒的生。在他十九个月大的时候，得场大病夺走了了他视力和听力，这是一般人来说是不可忍受的痛苦，然而，她并没有命运屈服，在莎莉文小姐和家人朋友的帮助

4、下，她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥好学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作。书中海伦凯勒用自己坚强乐观积极取的生后态度，像世人揭示了一个道理：一个人可贵的是乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在砍坷中不断前进，在逆境中获得重生。假如给我三天光明，我会用我的眼睛做什么呢?于是，我闭上了眼睛，在屋里走。当我闭上眼睛后，感觉世界由明朗变得漆黑，显得很感吧想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧下面给大家整理了六年级假如给我三天光明的读后感希望大家喜欢六年级假如给我三天光明的读后感当我读了假如给我三天光明海伦那不平静的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我去欣赏世上最美的风景可

5、以毕业于哈佛大学的德克利夫学为残疾人造福建起许多家慈善机构这是多么了不起呀我由衷地对海伦凯勒表示深深的敬佩之情海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩半岁的时候就会说一些简单的语言但在一岁的深渊对一般人来讲这种痛苦超出人的想象这种痛苦是不可忍受的然而她却没有放弃以一颗不屈不挠的心接受生命的挑战以己的手中她还说过一句令人深思的话如果让每一个人都失去一天光明那她以后会不会更加珍惜光明呢是呀光 不安稳。当我准备向前迈步时，跟平常走路，没那么简单，现在也变得如此困难，我发现我不敢迈，害怕自己摔倒，害怕自己被什么东西碰到。我难以想象一个聋哑人，它既是看不见，也听不到，那他面临着多大的困难，面临多大危险，我们怎能

6、体会到!海伦凯勒接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到光明，不仅如此，他还把慈爱的双手伸向全世界，尽力去帮助那些和她一样身体残疾的人。而作为健全人的我们更应该学习海伦凯勒那种奋斗精神，学会如何战生风雨，学会如何战生风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱我们身边的残疾的人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。六年级假如给我三天光明的读后感 3 海伦.凯勒只活了 88 个春秋，87 个没有光明孤独的岁月 在名人名言中有一句是这样写的：19 世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒-马克。吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学

7、院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国时代周刊评为 19 世纪美国十大英雄偶像。刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后。小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏 一眨眼，自己就长大了，感吧想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧下面给大家整理了六年级假如给我三天光明的读后感希望大家喜欢六年级假如给我三天光明的读后感当我读了假如给我三天光明海伦那

8、不平静的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我去欣赏世上最美的风景可以毕业于哈佛大学的德克利夫学为残疾人造福建起许多家慈善机构这是多么了不起呀我由衷地对海伦凯勒表示深深的敬佩之情海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩半岁的时候就会说一些简单的语言但在一岁的深渊对一般人来讲这种痛苦超出人的想象这种痛苦是不可忍受的然而她却没有放弃以一颗不屈不挠的心接受生命的挑战以己的手中她还说过一句令人深思的话如果让每一个人都失去一天光明那她以后会不会更加珍惜光明呢是呀光 还当上了海伦 凯勒的老师。文章主要分五部分，其第参部分：走出黑暗与寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40 岁。我觉得这里的起端是从自

9、己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传，我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情，就像自己的心灵窗户眼睛一样是不可分割的。回想起这本书，没想到 19 世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才!六年级假如给我三天光明的读后感 4 马克 吐温曾说过：“19 世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦 凯勒。”海伦的一生只有 19 个月的光明与声音，然而，就在这黑暗而又寂寞的世界

10、里，她并没有放弃，而是自强不息。在她的家庭教师安妮 莎利文的帮助下开始了她的求学生涯。但她的求学路并没有因为她的特殊而为她减少困难与挫折。海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。虽然这个过程并不是一帆风顺的，但她并没有放弃。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学，并掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言文字 海伦是靠什么做到的呢?当然是靠着她自强不息不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦，但海伦却不认输拿破仑试感吧想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧下面给大家整理了六年级假如给我三天光明的读后感希望大家喜欢六年级假如给我三天光明的读后感

11、当我读了假如给我三天光明海伦那不平静的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我去欣赏世上最美的风景可以毕业于哈佛大学的德克利夫学为残疾人造福建起许多家慈善机构这是多么了不起呀我由衷地对海伦凯勒表示深深的敬佩之情海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩半岁的时候就会说一些简单的语言但在一岁的深渊对一般人来讲这种痛苦超出人的想象这种痛苦是不可忍受的然而她却没有放弃以一颗不屈不挠的心接受生命的挑战以己的手中她还说过一句令人深思的话如果让每一个人都失去一天光明那她以后会不会更加珍惜光明呢是呀光 图用武力征服世界，他失败了;海伦 凯勒用笔征服世界，她成功了!看了假如给我三天光明了解了海伦 凯勒，我想到了自己：别说承

12、受失去光明与声音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎儿”，哪怕是一道很小的“坎儿”，我都很难逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很难“爬”上去;遭到“风浪”袭击，哪怕算不上是“风浪”，我也不能克服。海伦的一生是那样不幸，跟她相比，我可幸运多了。但海伦，身残志坚，奋勇向前，迎难而上，而我呢?人的一生决不会一帆风顺，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛坠入深谷，从此一蹶不振。其实，跌倒了，不必害怕，爬起来，继续走。坚强地去面对生活中许许多多挫折、困难与失败的磨砺吧!六年级假如给我三天光明的读后感 5 20 世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了整个世界，一个生活在黑暗却给人们带来光明的人

13、，她海伦 凯勒，这个无光、无声、无语的弱女子却走过了 87 年的岁月。她，生于美国。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聋哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑的后人。她，只拥有过 19个月的光明和声音，这是多么短暂的一段时间啊!但对于海伦 凯勒来说却拥有了数年的光明和声音，然而正因她的一身不幸激励起他那么勇敢奋斗的精神，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。她能够成为这样一个开朗而又活泼的女孩，最需感谢的就是莎莉文老师，是老师的感吧想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧下面给大家整理了六年级假如给我三天光明的读后感希望大家喜欢六年级

14、假如给我三天光明的读后感当我读了假如给我三天光明海伦那不平静的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我去欣赏世上最美的风景可以毕业于哈佛大学的德克利夫学为残疾人造福建起许多家慈善机构这是多么了不起呀我由衷地对海伦凯勒表示深深的敬佩之情海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩半岁的时候就会说一些简单的语言但在一岁的深渊对一般人来讲这种痛苦超出人的想象这种痛苦是不可忍受的然而她却没有放弃以一颗不屈不挠的心接受生命的挑战以己的手中她还说过一句令人深思的话如果让每一个人都失去一天光明那她以后会不会更加珍惜光明呢是呀光 出现使她的生活截然不同，是老师的出现使她以后的生活成为“有光”“有声”“有语”的日子。我同情这个

15、女孩同时又羡慕她，同情的是她遭有一身的不幸;羡慕的是她拥有着一个快乐而有幸福的人生。她容忍了无数的嘲笑和讥讽，最终成为一位成功人士站在了世界的舞台上，用一双慈爱的手伸向全世界，帮助了数万个需要帮助的儿童，这么伟大的人难道就不值得我们去学习吗?我度过了 14 年有光、有声的岁月。在这 14 年里，有光彩，有挫折，时光已伴随着我走过，读过这篇文章我更加自信地站在自己人生的舞台上发挥自己的潜能，展现自己的光彩，使自己的人生更加充实。这本书也许不会改变我人生中的某一个过程，但有一点可以确定它曾在我人人生道路上“走过”。六年级假如给我三天光明的读后感 6 假如给我三天光明，这是一个让人沉思的题目。听了以

16、后，不免会有很多问题。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。我无法回答你们，因为在书中的每篇文章都给我留下了说不出来的感受。读了假如给我三天光明，我找到了答案。小时候的海伦凯勒(就是)，是一个聪明又活泼的女孩，六个多月大就会说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，他比一般的孩子都要乖得多，也聪明得多。然而，好景不长，幸福的时光总是结束得太早了太早了。在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声中，也正是在百花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦凯勒永远地失去了听力和感吧想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧下面给大家整理了六年级假如给我三天光明的读后感

17、希望大家喜欢六年级假如给我三天光明的读后感当我读了假如给我三天光明海伦那不平静的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我去欣赏世上最美的风景可以毕业于哈佛大学的德克利夫学为残疾人造福建起许多家慈善机构这是多么了不起呀我由衷地对海伦凯勒表示深深的敬佩之情海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩半岁的时候就会说一些简单的语言但在一岁的深渊对一般人来讲这种痛苦超出人的想象这种痛苦是不可忍受的然而她却没有放弃以一颗不屈不挠的心接受生命的挑战以己的手中她还说过一句令人深思的话如果让每一个人都失去一天光明那她以后会不会更加珍惜光明呢是呀光 视力，随之而来的使她又不能说话了。这三样东西，是人生中必要而且不能缺少的，如果

18、失去了这三样，对一位正常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天。假如你是海伦凯勒，给你三天的时间，你又会去做什么事情呢?如果我是她，一定会活不下去的。再大的鼓励，也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷、又湿的心。心里只有一个念头，这样活着还不如死了，还是早一点结束算了。然而，海伦凯勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度过了八十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊!我想，一位这样的盲人女孩都能做到，为什么我就不能做到呢?来吧!大家一起和我加油吧，做一个像海伦凯勒一样伟大的人吧!六年

19、级假如给我三天光明的读后感 7 曾经，我读了一篇文章假如给我三天光明，非常钦敬，她海伦凯勒。她对光明的渴望，对生命的真诚，倡导我们要珍惜时光，爱惜生命，好好学习。今天，我再次看到这篇文章。故事的情节至今仍然历历在目：一个瞎女孩子没有因自己失去了光明而自暴自弃，而是更加珍惜时光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永远都不会重现人间。她更加努力学习，写出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪浅。有一次，期末统一考试。期末统一考试被我们喻为“黎明前最痛苦最难熬的黑暗”，我终究还是没能逃脱“如来佛祖的五指山”，继续着感吧想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧下面给大家整理了六年级假如给我三天光明

20、的读后感希望大家喜欢六年级假如给我三天光明的读后感当我读了假如给我三天光明海伦那不平静的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我去欣赏世上最美的风景可以毕业于哈佛大学的德克利夫学为残疾人造福建起许多家慈善机构这是多么了不起呀我由衷地对海伦凯勒表示深深的敬佩之情海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩半岁的时候就会说一些简单的语言但在一岁的深渊对一般人来讲这种痛苦超出人的想象这种痛苦是不可忍受的然而她却没有放弃以一颗不屈不挠的心接受生命的挑战以己的手中她还说过一句令人深思的话如果让每一个人都失去一天光明那她以后会不会更加珍惜光明呢是呀光 其他同学败走麦城的路。考试失败的巨大打击，摧垮了我最后的防线，消沉的我

21、已在屋内呆愣了整整一天。酷热难当的夏日，我却独自呆在死气沉沉的房间里，望着墙上那一张张微微泛黄的奖状，它们曾是我的光荣的“胜利品”。我的眼睛湿润了，也不知是眼泪还是汗水，只觉得面颊有股火辣辣的液体在流动，我辜负了父母，辜负了老师对我的殷切期望，也辜负了身为“三好”学生的我。阳光透过窗户射进屋内，就像一支有剧毒的锐箭射入我的心。我有点气馁。但是，我无意看到了这篇文章，觉得自己太脆弱了，太笨了。连一点而挫折都承受不起;浪费了宝贵的时光，也就是在浪费金钱。从此以后，我更加珍惜时间，爱惜生命，努力学习。海伦凯勒教会了我用微笑面对人生,面对生活，面对别人，面对困难。朋友，快醒醒吧!别再沉迷于网络，快从睡

22、眠中苏醒过来，珍惜时间，认真学习，为自己的人生添上一片光彩吧!感吧想必大家都在为如何写好读后感而烦恼吧下面给大家整理了六年级假如给我三天光明的读后感希望大家喜欢六年级假如给我三天光明的读后感当我读了假如给我三天光明海伦那不平静的人生以及她不屈不挠的奋斗精神鼓舞了我去欣赏世上最美的风景可以毕业于哈佛大学的德克利夫学为残疾人造福建起许多家慈善机构这是多么了不起呀我由衷地对海伦凯勒表示深深的敬佩之情海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩半岁的时候就会说一些简单的语言但在一岁的深渊对一般人来讲这种痛苦超出人的想象这种痛苦是不可忍受的然而她却没有放弃以一颗不屈不挠的心接受生命的挑战以己的手中她还说过一句令人深思的话如果让每一个人都失去一天光明那她以后会不会更加珍惜光明呢是呀光