人教版八年级下册第一单元检测九中学教育试题_中学教育-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 人教版语文八年级第一单元检测题 班级：姓名：学号：一、基础知识积累与运用。（30分）1、给下列词语中加点字注音。（6 分）A、瞥见（）畸形（）诘责（）B、眼翳（）掺和（）胡髭（）C、折戟（）锃亮（）文绉绉（）D、绯红（）不逊（）一绺绺（）2、下列的成语或词语中如有错误请改正在横线上。（5 分）A 油光可见 广茂无垠 不可明状 藏污纳垢 B 抑杨顿挫 颔首低眉 慢条斯理 粗制烂造 C 翻来复去 油然而生 落英缤飞 滚瓜乱熟 D 非凡器宇 暗然失色 美不胜收 舀无消息 3、根据拼音写汉字。(4 分)A 长r ng()y u()黑 qu n()发 g n()尬 B 禁g ()zh

2、()留 迁x ()繁y n()4、仿写练习（2 分）母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像 ，。5、为了教育孟子。其母三易其居，古今中外象这样的事例不少，母亲对子女的教育和影响常常影响孩子的一生，请你写出一个著名的事例或能给人启发意义的故事。（50 字）（2 分）6、五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐，（不少于 20 字）（2 分）_ _ 7、请你写 3 条母爱的名言或俗语。（3 分）（1）（2）（3）8、有不少学校要求学生在母亲节回家给妈妈洗脚，郑州大学还给学生安排了一个假期回家给父母磕头的作业。对此请谈谈你的看法。（2 分）9

3、、古诗词积累。（4 分）东风不于周郎便，。学习必备 欢迎下载 李 白 曾 有：“青 天 有 月 几 时 来，我 今 停 杯 一 问 之”的 豪 迈，苏 东 坡 也 有：“，”的感慨。夏明翰：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人。”面对死亡，从古到今舍生取义者比比皆是，文天祥：“，”，刘 禹 锡 在 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 中 蕴 涵 着 事 物 新 陈 代 谢 的 哲 理 的 一 句是：，。二、古代诗文鉴赏。（10分）（一）请阅读刘桢的赠从弟回答问题。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本生!10.这首诗中的“一何”和我

4、们学过的哪篇课文中的哪些句子的用法相同？这告诉我们什么？（2 分）11.这首诗为什么反复写到松柏？（2 分）（二）请阅读曾子杀彘回答问题。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（韩非子外储说左上）注释：彘猪。知智慧。12.解释下面加点的词语。（2 分）顾反 为女 杀彘 是 教子欺也 所以 成教 13.翻译句子。（2 分）特与婴儿戏耳 14.你读了选文后受到哪些启示？（2 分）三、现代文

5、阅读。（30分）（一）假如给我三天光明（15分）美 海伦凯勒 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就

6、是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法：如果让一个人在他成年后的某一个阶段瞎上几天、聋上几天有多好。双向拉伸膜成为人们关注的焦点今后双向拉伸技术将更多地向着特种功能膜如厚膜拉伸薄型膜拉伸多层共挤拉伸等方向发展近年来适应包装行业对包装物要求的不断提高各种功能膜市场发展迅速经过双向拉伸生产的塑料薄膜可有效并具有生产速度快产能大效率高等特点市场迅速发展双向拉伸原理塑料薄膜双向拉伸的原理是将高聚物树脂通过挤出机加热熔融挤出厚片后在玻璃化温度上熔点下的适当温度范围内高弹态下通过纵拉机与横拉机时在外力作用下先后列然后在拉紧状态下进行热定型使取向的大分子结构固定

7、下来最后经冷却及后续处理便可制得理想的塑料薄膜双向拉伸薄膜生产设备与工艺双向拉伸薄膜的生产设备与工艺聚酯薄膜为例简述如下配料与混合普通聚酯薄膜所使用的原学习必备 欢迎下载 黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊，我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这

8、样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？15、第一段中“谁又会想到它，谁又会整日惦记着它”一句话重复吗？为什么？（2 分）16、第二段中为什么说“这就更能显示出生命的价值”？（

9、2 分）17、第二段中采用了什么修辞手法？作用是什么？（2 分）18、如何理解“有了东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求”这句话？（2 分）19、从文中你可以看出作者具有什么样的生活态度？对比作者的态度，谈谈你的生活态度。（3分）20、写出一句珍惜时间的名言警句或诗句。（2 分）21、假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？（2 分）（二）阅读选文，回答下列问题（15分）这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，后来只好

10、请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。谁知，无法预料的情形发生了那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！代课教师的脚步凝滞了。她

11、重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学这一留就是整整二十年。我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。双向拉伸膜成为人们关注的焦点今后双向拉伸技术将更多地向着特种功能膜如厚膜拉伸薄型膜拉伸多层共挤拉伸等方向发展近年来适应包装行业对包装物要求的不断提高各种功能膜市场发展迅速经过双向拉伸生产的塑料薄膜可有效并具有生产速度快产能大效率高等特点市场迅速发展双向拉伸原理塑料薄膜双向拉伸的原理是将高聚物树脂通过挤出机加热熔融挤出厚片后在玻璃化温度上熔点下的适当温度范围内高弹态下通

12、过纵拉机与横拉机时在外力作用下先后列然后在拉紧状态下进行热定型使取向的大分子结构固定下来最后经冷却及后续处理便可制得理想的塑料薄膜双向拉伸薄膜生产设备与工艺双向拉伸薄膜的生产设备与工艺聚酯薄膜为例简述如下配料与混合普通聚酯薄膜所使用的原学习必备 欢迎下载 我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小

13、学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 我想起，今天是新生开学的第一课。1.用自己的话概括一下文章的主要内容。（3 分）2.“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（3 分）3.“无法预料的情形”指什么？（2 分）4.代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（3 分）5.描写女教师骨灰时，为什

14、么强调“上面没有照片”？（2 分）6.这所小学“一条不成文的规定”是什么？（2 分）四、写作（50分）提示：二选一，自选文体，自定中心，自拟题目，600 字以上。1.请根据本单元的课文和献给母亲的歌等，结合你个人的生活体验，为父母写小传或为自己写自传；2.以“父（母）爱、理解、代沟”等为话题作文。评分项目 作 文 得 分 总 分 内容（20 分）语言（20 分）书写（5 分）特色加分（5 分）得 分 双向拉伸膜成为人们关注的焦点今后双向拉伸技术将更多地向着特种功能膜如厚膜拉伸薄型膜拉伸多层共挤拉伸等方向发展近年来适应包装行业对包装物要求的不断提高各种功能膜市场发展迅速经过双向拉伸生产的塑料薄膜

15、可有效并具有生产速度快产能大效率高等特点市场迅速发展双向拉伸原理塑料薄膜双向拉伸的原理是将高聚物树脂通过挤出机加热熔融挤出厚片后在玻璃化温度上熔点下的适当温度范围内高弹态下通过纵拉机与横拉机时在外力作用下先后列然后在拉紧状态下进行热定型使取向的大分子结构固定下来最后经冷却及后续处理便可制得理想的塑料薄膜双向拉伸薄膜生产设备与工艺双向拉伸薄膜的生产设备与工艺聚酯薄膜为例简述如下配料与混合普通聚酯薄膜所使用的原学习必备 欢迎下载 双向拉伸膜成为人们关注的焦点今后双向拉伸技术将更多地向着特种功能膜如厚膜拉伸薄型膜拉伸多层共挤拉伸等方向发展近年来适应包装行业对包装物要求的不断提高各种功能膜市场发展迅速

16、经过双向拉伸生产的塑料薄膜可有效并具有生产速度快产能大效率高等特点市场迅速发展双向拉伸原理塑料薄膜双向拉伸的原理是将高聚物树脂通过挤出机加热熔融挤出厚片后在玻璃化温度上熔点下的适当温度范围内高弹态下通过纵拉机与横拉机时在外力作用下先后列然后在拉紧状态下进行热定型使取向的大分子结构固定下来最后经冷却及后续处理便可制得理想的塑料薄膜双向拉伸薄膜生产设备与工艺双向拉伸薄膜的生产设备与工艺聚酯薄膜为例简述如下配料与混合普通聚酯薄膜所使用的原学习必备 欢迎下载 答案:（二）（22分）15、不重复。起到了强调的作用，突出健康的人们不珍惜自己的优越条件，不珍惜现在的美好生活，为下文阐述做了铺垫。16、因为只

17、有人们意识到将要离开世界时，才会感到生命的压力，感到时间的宝贵，才会珍惜生命，努力呈现出渴求生命而奋斗的真实一面。17、对比，突出了健康人与盲人对待生命的截然不同的消极与积极的态度，告诉人们应该珍惜现在的道理。18、这不仅是作者对生活发出的感慨，也是她人生哲理的总结，告诉人们：每个人都应当珍惜现在的生活。19、乐观、坚强，勇敢面对生活中的一切灾难。20、例如：少壮不努力，老大徒伤悲。21、略（三）（15分）1.主要讲述了一个偏远贫穷的小山村始终没有教师肯留下，一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生，成了永远的第十一位。2.“因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写

18、“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比，更突出女教师精神的可贵。3.二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。4.孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步双向拉伸膜成为人们关注的焦点今后双向拉伸技术将更多地向着特种功能膜如厚膜拉伸薄型膜拉伸多层共挤拉伸等方向发展近年来适应包装行业对包装物要求的不断提高各种功能膜市场发展迅速经过双向拉伸生产的塑料薄膜可有效并具有生产速度快产能大效率高等特点市场迅速发展双向拉伸原理塑料薄膜双向拉伸的原理是将高聚物树脂通过挤出机加热熔融挤出厚片后在玻璃化温度上熔点下的适当温度范围内高

19、弹态下通过纵拉机与横拉机时在外力作用下先后列然后在拉紧状态下进行热定型使取向的大分子结构固定下来最后经冷却及后续处理便可制得理想的塑料薄膜双向拉伸薄膜生产设备与工艺双向拉伸薄膜的生产设备与工艺聚酯薄膜为例简述如下配料与混合普通聚酯薄膜所使用的原学习必备 欢迎下载 停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。5.说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。6.新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。双向拉伸膜成为人们关注的焦点今后双向拉伸技术将更多地向着特种功能膜如厚膜拉伸薄型膜拉伸多层共挤拉伸等方向发展近年来适应包装行业对包装物要求的不断提高各种功能膜市场发展迅速经过双向拉伸生产的塑料薄膜可有效并具有生产速度快产能大效率高等特点市场迅速发展双向拉伸原理塑料薄膜双向拉伸的原理是将高聚物树脂通过挤出机加热熔融挤出厚片后在玻璃化温度上熔点下的适当温度范围内高弹态下通过纵拉机与横拉机时在外力作用下先后列然后在拉紧状态下进行热定型使取向的大分子结构固定下来最后经冷却及后续处理便可制得理想的塑料薄膜双向拉伸薄膜生产设备与工艺双向拉伸薄膜的生产设备与工艺聚酯薄膜为例简述如下配料与混合普通聚酯薄膜所使用的原