《品牌管理系列培训人力资源咨询培训_人力资源-咨询培训.pdf

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1、品牌管理系列培训之-全面品牌管理课程大纲 主讲：叶东 课程目的：1、统一企业中高层管理人员对于品牌基础概念的理解。2、了解品牌管理典范企业的品牌管理模式与经验。3、梳理品牌管理的内容、品牌核心价值、品牌定位等相关概念，辅之大量案例 生动传递以加深认识。4、帮助建立“以客户/消费者为中心”的全员品牌文化，统一企业内部的品牌语 言，有助于企业内部品牌管理工作的推进。课程对象：1、企业管理层；2、各部门管理人员;3、品牌经理；4、产品经理；5、营销人员等。课程大纲:一、品牌管理的基本知识 1、品牌的概念 品牌的界定 品牌内容 品牌与产品 品牌与名牌 品牌与商标 2、品牌的特征及种类 3、品牌命名及品

2、牌标志设计 4、品牌策略 品牌化决策 品牌使用者决策 品牌名称决策 品牌战略决策 品牌再定位决策 品牌延伸策略 讨论:中国五百强里有品牌吗？讨论：品牌打造的关键是什么？案例分析：麦当劳为什么能成为餐饮业的巨擘?案例分析：起死回生的万宝路 二、品牌在市场中的地位 品牌的历史 在市场中品牌的作用 品牌的整合作用 品牌的关系作用 市场中的进化和革命性变化 讨论：市场客户特征分析 案例分析：恒源祥“脑残”广告背后的策略选择 三、当今制胜的市场营销战略：打造成功的品牌 拥有客户重视的品质 创立一个始终如一的品牌形象 在建立和约过程中建立始终如一的信念 为实现品牌的承诺促使品牌改善 业绩的度量 讨论：与最

3、大的竞争对手相比，你的品牌优势会在哪里？案例分析：丰田召回门事件的前前后后 四、品牌打造的关键 品牌结构 高层管理的作用 与商务策略相一致 综观品牌 确定品牌的期望值 讨论：中国本土企业打造品牌的误区 案例分析：红高粱为何不红了？五、建立品牌体系 单一品牌之对于多品牌-那个更好 单一的品牌结构一一正方面与反方面 多品牌结构（有一种品牌占优）多种具有不同特性的品牌 讨论：宝洁与飞禾 U浦的品牌策略差异 案例分析：三九的迷失 六、品牌打造的最佳实践 建立品牌权益：获得并留住终生客户 管理品牌组合 如何遏止挑战者的品牌建立 1:弱势如何建立强势品牌 领导者的品牌建立 2:强势品牌如何自我新生 在企业

4、市场建立品牌：ROI模式 品牌营销未来趋势 讨论：网络媒体给企业带来的机遇与挑战 案例分析：中国移动的多品牌策略 七、市场品牌策略 品牌的关键要素 品牌的顾客导向 品牌的整合询通 殆牌与营销策略的匹配 案例分析：王老吉的崛起的关键因素 案例分析：央视标王秦池为何轰然倒下 小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队 长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方 案：一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优 秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班

5、中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共 11 名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小 组先选举出一名（共 8 个小组，就 8 名小队长）然后各班可以根据需要添加小队 长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学 生先选举了解品牌管理典范企业的品牌管理模式与经验梳理品牌管理的内容品牌核心价值品牌定位等相关概念辅之大量案例生动传递以加深认识帮助建立以客户消费者为中心的全员品牌文化统一企业内部的品牌语言有助于企业内部品牌管理牌的概念品牌的界定品牌内容品牌与产品品牌与名牌品牌与商标品牌的特征及种类品牌命名及品牌标志设计品牌策略品牌化决策

6、品牌使用者决策品牌名称决策品牌战略决策品牌定位决策品牌延伸策略讨论中国五百强里有品牌吗讨论地位品牌的历史在市场中品牌的作用品牌的整合作用品牌的关系作用市场中的进化和革命性变化讨论市场客户特征分析案例分析恒源祥脑残广告背后的策略选择三当今制胜的市场营销战略打造成功的品牌拥有客户重视的品质创立一在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队 长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班 的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出

7、现说脏话、乱扔果皮纸屑、追 逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老 师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队 长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行 定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的 任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举

8、，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队 部门优秀干部。了解品牌管理典范企业的品牌管理模式与经验梳理品牌管理的内容品牌核心价值品牌定位等相关概念辅之大量案例生动传递以加深认识帮助建立以客户消费者为中心的全员品牌文化统一企业内部的品牌语言有助于企业内部品牌管理牌的概念品牌的界定品牌内容品牌与产品品牌与名牌品牌与商标品牌的特征及种类品牌命名及品牌标志设计品牌策略品牌化决策品牌使用者决策品牌名称决策品牌战略决策品牌定位决策品牌延伸策略讨论中国五百强里有品牌吗讨论地位品牌的历史在市场中品牌的作用品牌的整合作用品牌的关系作用市场中的进化和革命性变化讨论市场客户特征分析案例分析恒源祥脑残广告背后的策略选择三当今制胜的市场营销战略打造成功的品牌拥有客户重视的品质创立一