六年级体育课安全教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 2013 2014学年度秋季学期六年级体育课 安全教案 一教学内容：体育课安全 二教学目标：1 使学生了解上体育课要注意的事项。2 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。三教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四教具准备：多媒体、卡片、红五角星。五教法与学法：1采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。2采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电

2、化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。六教学过程：1 导入揭示课题。出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。学习必备 欢迎下载 教师归纳出示课题。2 学生看故事录象。揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。教师归纳知识点：听从指挥有秩序。3教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。4引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表.5验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗

3、？让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。6学生自己小结，学到什么知识？7.同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。要注意的事项了解预防运动损伤及事故的要求逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能对科学锻炼身体有认识增强自我保护意识三教学的重点难点重点使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点难点使体育课上的安全意识探索尝试发现寻求答案将学习的内容直接提供给学生让他们去发挥去探索去想象采用启发导学生进入教学情景通过电化教学增强直观性和趣味性并渗透集体主义和团结合作能力的教学以学生为主体通过学生尝试与猜想和学生实际参载教师归纳出示课题学生看故事录象揭示问题天鹅有危险吗学生举例说明教师归纳知识点听从指挥有秩序教师提问上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法学生口答教师加以说明出示第二个知识点身体不适停运动引导学生