四年级奥数行程问题一小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 第二十九周 行程问题（一）例 1：甲乙两人分别从相距 20 千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走 6 千米，乙每小时走 4 千米。两人几小时后相遇？练 习 一 1，甲乙两艘轮船分别从 A、B 两港同时出发相向而行，甲船每小时行驶 18 千米，乙船每小时行驶 15 千米，经过 6 小时两船在途中相遇。两地间的水路长多少千米？2，一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距 900 千米的甲、乙两地出发，汽车每小时行 40 千米，摩托车每小时行 50 千米。8 小时后两车相距多少千米？3，甲乙两车分别从相距 480 千米的 A、B 两城同时出发，相向而行，已知甲车从 A 城到 B 城需

2、 6 小时，乙车从 B 城到 A 城需12 小时。两车出发后多少小时相遇？精品资料 欢迎下载 例 2：王欣和陆亮两人同时从相距 2000 米的两地相向而行，王欣每分钟行 110 米，陆亮每分钟行 90 米。如果一只狗与王欣同时同向而行，每分钟行 500 米，遇到陆亮后，立即回头向王欣跑去；遇到王欣后再回头向陆亮跑去。这样不断来回，直到王欣和陆亮相遇为止，狗共行了多少米？练 习 二 1，甲乙两队学生从相隔 18 千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时 15 千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行 5 千米，乙队每小时行 4 千米。两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米？2

3、，A、B 两地相距 400 千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行 38 千米，乙车每小时行 42 千米。一只燕子以每小时50 千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，两车才能相遇？校领导中层课任教师按要求分配到各班级中参与活动四活动目的让学生认识到新的学期应该有新的目标新的发展要以崭新的姿态饱满的精神投入到学习中去引导他们以积极的心态去面对人生懂得付出才有收获让师生共同融入到此次展机遇和挑战让学生认识到新的学年新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划让学生把教师长的期望转变为成长过程中的动

4、力并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和长的期望让学中学会学习学会生活学会珍惜培养学生从小具有爱心学会关心父母尊敬人树立心中有他人心中有集体心中有祖国的情感逐步形成良好的个性和健全的人格五活动要求月日下午各班级统一布置教室标题要求醒目美观各班主任围绕本次精品资料 欢迎下载 3，甲、乙两个车队同时从相隔 330 千米的两地相向而行，甲队每小时行 60 千米，乙队每小时行 50 千米。一个人骑摩托车以每小时行 80 千米的速度在两车队中间往返联络，问两车队相遇时，摩托车行驶了多少千米？校领导中层课任教师按要求分配到各班级中参与活动四活动目的让学生认识到新的学期应该有新的目标新的发展要以崭新的姿态饱

5、满的精神投入到学习中去引导他们以积极的心态去面对人生懂得付出才有收获让师生共同融入到此次展机遇和挑战让学生认识到新的学年新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划让学生把教师长的期望转变为成长过程中的动力并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和长的期望让学中学会学习学会生活学会珍惜培养学生从小具有爱心学会关心父母尊敬人树立心中有他人心中有集体心中有祖国的情感逐步形成良好的个性和健全的人格五活动要求月日下午各班级统一布置教室标题要求醒目美观各班主任围绕本次精品资料 欢迎下载 例 3：甲每小时行 7 千米，乙每小时行 5 千米，两人于相隔 18 千米的两地同时相背

6、而行，几小时后两人相隔 54 千米？练 习 三 1，甲车每小时行 6 千米，乙车每小时行 5 千米，两车于相隔10 千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔 65 千米？2，甲每小时行 9 千米，乙每小时行 7 千米，甲从南庄向南行，同时乙从北庄向北行。经过 3 小时后，两人相隔 60 千米。南北两庄相距多少千米？3，东西两镇相距 20 千米，甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行，甲每小时的路程是乙的 2 倍，3 小时后两人相距 56 千米。两人的速度各是多少？校领导中层课任教师按要求分配到各班级中参与活动四活动目的让学生认识到新的学期应该有新的目标新的发展要以崭新的姿态饱满的精神投入到学习中

7、去引导他们以积极的心态去面对人生懂得付出才有收获让师生共同融入到此次展机遇和挑战让学生认识到新的学年新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划让学生把教师长的期望转变为成长过程中的动力并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和长的期望让学中学会学习学会生活学会珍惜培养学生从小具有爱心学会关心父母尊敬人树立心中有他人心中有集体心中有祖国的情感逐步形成良好的个性和健全的人格五活动要求月日下午各班级统一布置教室标题要求醒目美观各班主任围绕本次精品资料 欢迎下载 例 4：甲乙两人分别从相距 24 千米的两地同时向东而行，甲骑自行车每小时行 13 千米，乙步行每小时走 5

8、 千米。几小时后甲可以追上乙？练 习 四 1，甲乙两人同时从相距 36 千米的 A、B 两城同向而行，乙在前甲在后，甲每小时行 15 千米，乙每小时行 6 千米。几小时后甲可追上乙？2，解放军某部从营地出发，以每小时 6 千米的速度向目的地前进，8 小时后部队有急事，派通讯员骑摩托车以每小时 54 千米的速度前去联络。多长时间后，通讯员能赶上队伍？3，小华和小亮的家相距 380 米，两人同时从家中出发，在同一条笔直的路上行走，小华每分钟走 65 米，小亮每分钟走 55 米。3 分钟后两人相距多少米？校领导中层课任教师按要求分配到各班级中参与活动四活动目的让学生认识到新的学期应该有新的目标新的发

9、展要以崭新的姿态饱满的精神投入到学习中去引导他们以积极的心态去面对人生懂得付出才有收获让师生共同融入到此次展机遇和挑战让学生认识到新的学年新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划让学生把教师长的期望转变为成长过程中的动力并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和长的期望让学中学会学习学会生活学会珍惜培养学生从小具有爱心学会关心父母尊敬人树立心中有他人心中有集体心中有祖国的情感逐步形成良好的个性和健全的人格五活动要求月日下午各班级统一布置教室标题要求醒目美观各班主任围绕本次精品资料 欢迎下载 例 5：甲、乙两沿运动场的跑道跑步，甲每分钟跑 290 米，乙每分钟跑

10、 270 米，跑道一圈长 400 米。如果两人同时从起跑线上同方向跑，那么甲经过多长时间才能第一次追上乙？练 习 五 1，一条环形跑道长 400 米，小强每分钟跑 300 米，小星每分钟跑 250 米，两人同时同地同向出发，经过多长时间小强第一次追上小星？2，光明小学有一条长 200 米的环形跑道，亮亮和晶晶同时从起跑线起跑。亮亮每秒跑 6 米，晶晶每秒跑 4 米，问：亮亮第一次追上晶晶时两人各跑了多少米？3，甲、乙两人绕周长 1000 米的环形广场竞走，已知甲每分钟走 125 米，乙的速度是甲的 2 倍。现在甲在乙后面 250 米，乙追上甲需要多少分钟？校领导中层课任教师按要求分配到各班级中

11、参与活动四活动目的让学生认识到新的学期应该有新的目标新的发展要以崭新的姿态饱满的精神投入到学习中去引导他们以积极的心态去面对人生懂得付出才有收获让师生共同融入到此次展机遇和挑战让学生认识到新的学年新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划让学生把教师长的期望转变为成长过程中的动力并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和长的期望让学中学会学习学会生活学会珍惜培养学生从小具有爱心学会关心父母尊敬人树立心中有他人心中有集体心中有祖国的情感逐步形成良好的个性和健全的人格五活动要求月日下午各班级统一布置教室标题要求醒目美观各班主任围绕本次精品资料 欢迎下载 答案：例1.

12、2 时；练习 1 1.198 千米；2.180 千米；3.4 时。例 2.5000 米 练习 2 1.2 时；2.250 千米；3.240 千米。例 3 3 时 练习 3 1.5 时；2.48 千米；3.4 千米、8 千米。例 4 3 时 练习 4 1.2.3.例 5 20 分 1.8 分 2.600 米、400 米 3.6 分 校领导中层课任教师按要求分配到各班级中参与活动四活动目的让学生认识到新的学期应该有新的目标新的发展要以崭新的姿态饱满的精神投入到学习中去引导他们以积极的心态去面对人生懂得付出才有收获让师生共同融入到此次展机遇和挑战让学生认识到新的学年新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划让学生把教师长的期望转变为成长过程中的动力并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和长的期望让学中学会学习学会生活学会珍惜培养学生从小具有爱心学会关心父母尊敬人树立心中有他人心中有集体心中有祖国的情感逐步形成良好的个性和健全的人格五活动要求月日下午各班级统一布置教室标题要求醒目美观各班主任围绕本次