六年级下数学教案简单的统计表和统计图人教新课标小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 简单的统计表和统计图复习课设计 【教学目标】1、通过复习,使学生进一步掌握已学统计表和统计图的特点及绘制方法。2、能够对统计表和统计图进行一些简单的分析和整理,培养学生初步的分析辨异能力。【教学重难点】在绘制统计表和统计图中培养学生的审美情趣和负责态度。【复习过程】一、揭示课题 展示目标要求通过对简单的统计表和统计图的复习整理,达到下面的目标:1、掌握统计表和统计图的特点及制作的方法、步骤。2、会对统计表和统计图进行一些简单的分析。3、绘制统计表和统计图时讲究整洁、美观。二、回忆梳理,结成网络 组织回忆:通过这一单元的学习,掌握了哪些知识?师生边回忆边构成如下知
2、识结构:(板书)三、组织记忆,融会贯通 对照黑板上的知识结构图,同桌间相互讨论,边说边记忆。同时提出问题让学生辨别:条形统计图和折线统计图有什么异同?经过讨论,使学生明白:条形统计图和折线统计图绘制步骤基本一样,如果连接每个直条的端点,就使条形统计图变成了折线统计图;而沿着折线统计图的各点画出直条,就转变成了条形统计图。四、练习矫正,形成技能 1、填空。(1)某机床厂上半年生产情况统计表 上半年共生产机床()台。平均每年生产机床()台,平均每个季度生产机床()台。(2)在一幅条形统计图里,用 2 厘米长的直条表示 8 吨,用()厘米长的直条表示12 吨。(3)要反映数量间的增减变化情况,应当绘
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