一年级上册科学教案第三四单元复习 ∣湘科版小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 教学内容 第三、四单元复习 总第 教案 第 课时 教学目标 1.知道阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象、主要特征和相应的天气符号，并会观察和记录天气。2.从多角度分析天气变化对动植物和人们的生活影响。3.认识、辨认生活中的常见材料，知道不同的材料具有不同的特性和用途。学着使用材料概念图，分类整理物品。教学重点 和难点 重点：1.认识各种天气现象和天气符号，知道天气是多样的、变化的。2.极端天气我们该注意的事项 3.辨认材料并比较不同材料的不同特性 4.了解不同塑料的不同特性、用途及认识塑料瓶底的安全标识。难点：1.观察和记录一周的天气现象。2.区分天气对对人、动物

2、和植物的影响 3.意识塑料对生活的影响，树立安全、健康的生活意识。教学准备 教 学 预 设 修改、备注 一、画出天气符号。晴 雪 雾 风 雨 阴 学习必备 欢迎下载 第 2 页 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的 3 分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记 300 多条成语、300 多则名言警句

3、,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。二、观察记录一周天气现象 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 晴 阴 雨 雪 风 雾 三、观察生活中的物品，记录下它们使用的材料。符号并会观察和记录天气教学目标从多角度分析天气变化对动植物和人们的生活影响认识辨认生活中的常见材料知道不同的材料具有不同的特性和用途学着使用材料概念图分类整理物品教学准备重点认识各种天气现象和天气符号知塑料的不同特性用途及认识塑料瓶底的安全标识难点观察和记录一周的天气现象区分天气对对人动物和植物的影响意识塑料对生活的影响立安全

4、健康的生活意识教学预设修改备注一画出天气符号晴阴雪风雨雾第页学习必备欢迎下载么还是没有彻底记死的缘故要解决这个问题方法很简单每天花分钟左右的时间记一条成语一则名言警句即可可以写在后黑板的积累专栏上每日一换可以在每天课前的分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师学习必备 欢迎下载 第 3 页 板书设计 晴 阴 雨 雪 风 雾 布置作业 复习第五单元 符号并会观察和记录天气教学目标从多角度分析天气变化对动植物和人们的生活影响认识辨认生活中的常见材料知道不同的材料具有不同的特性和用途学着使用材料概念图分类整理物品教学准备重点认识各种天气现象和天气符号知塑料的不同特性用途及认识塑料瓶底的安全标识难点观察和记录一周的天气现象区分天气对对人动物和植物的影响意识塑料对生活的影响立安全健康的生活意识教学预设修改备注一画出天气符号晴阴雪风雨雾第页学习必备欢迎下载么还是没有彻底记死的缘故要解决这个问题方法很简单每天花分钟左右的时间记一条成语一则名言警句即可可以写在后黑板的积累专栏上每日一换可以在每天课前的分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师