八年级地理上册学案课堂练习参考答案中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 八年级地理上册学案课堂练习参考答案 学案一 第一章第一节中国的疆域 一、选择题:1、B2、C3、B4、C5、D6、D 二、读图题 7、邻国:俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 印度 隔海相望国家:日本 菲律宾 临海:东海 南海 大洋:太平洋 印度洋 略 8、当我国 2 月份时,黑龙江省冰天雪地,而海南省则春暖花开。因为我国南北跨的纬度近 50 度,冬季南北温差很大。当夏季北京时间 6 点时,乌苏里江上已是旭日东升,而西部的帕米尔高原上则是第繁星满天。说明我国东西跨的经度广,时区差大。学案二 第二节中国的行政区划 一、选择题 1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 二、综合题 7、陕西
2、省 西安 晋 鄂 川或蜀 宁 内蒙古 郑州重庆 兰州 8、填图略 9、A E C A B C D 省区名称 新疆维吾尔自治区 云南省 内蒙古自治区 甘肃省 简称 新 云或滇 内蒙古 甘或陇 行政中心 乌鲁木齐 昆明 呼和浩特 兰州 10、学案三 第三节 中国的人口 一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A 8、D 二、9、10、三、综合题 11、黑河-腾冲一线 此线东南部地形平坦,土壤肥沃,气候温和湿润,交通便利,经济发达,城镇集中,所以人口稠密。能力培养:略 学案四 第四节 中国的民族 一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 二、判断题 5、6、7、8、三、汉族
3、 92%少数民族 回族 壮族 维吾尔族 蒙古族 藏族 省级行政区 宁夏 广西 新疆 内蒙古 西藏 大杂居,小聚居。汉族主要分布在中部和东部,少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆地区。能力培养:1、新疆维吾尔自治区 甘肃省 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 青海省 陕西省 回族 藏族 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 内蒙古自治区 汉族 汉族 2、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、蒙古族、藏族 3、张岳说得对。学案五 第一节 中国的地形 (第一课时)(一)、选择题 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、D 8、C 9、A(二)、一 三 青藏 长江中下游 巫山 4000 黄土高原
4、 地势西高东低,呈阶梯状分布的特点。学习必备 欢迎下载 学案六 中国地形第二课时 1、A 2、B 3、A 4、A 5、D 6、C 7、C 8、B 9、D 10、B 11、内蒙古高原 黄土高原 大兴安岭 祁连山 分布着厚厚的黄土而得名,千沟万壑支离破碎的状态 学案七 第二节 中国气候 第一课时 1、A 2、B 3、D 4、D 5、B 6、D 7、A 8、A B 33左右 冬季南北温差很大 5左右 夏季南北普遍高温 42左右,15左右 9、密集 大 16 海南省 淮河 秦岭 青藏高原 学案八 中国气候 第二课时 1、C 2、D 3、D 4、D 5、D 6、B 7、D 8、C 9、C 10、湿润地区
5、 半干旱地区 800 400 半湿润地区 干旱地区 学案九 中国气候 第三课时 1、C 2、B 3、B 4、B 5、乙图 寒冷干燥 太平洋 印度洋 夏季风 画图略 青藏高原海拔高 大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 学案十 中国河流 第一课时 1、B 2、D 3、B 4、C 5、夏秋季 夏秋季我国降水多 河流结冰 黄河流域降水量远小于珠江流域降水量。南 北 北 南 气温升高冰雪融水增多 降水少天气干旱,上游大量引水 学案十一 滚滚长江 1、D 2、C 3、D 4、D 5、C 6、略 长江发源于各拉丹东峰,全长约 6300千米,从源头到宜宾落差最大 长江下游水流平缓 上中游划分点宜昌,中下游划分
6、点湖口。洞庭湖 鄱阳湖 汉 不全面。河流落差大,水量也大,水能资源才丰富。7、唐古拉山 东海 长度最长:6300 千米;水量最大:年径流量约 10000 亿立方米;流域面积最广:流域面积 180 万平方千米。宜昌 湖口 湖北 江西 M宜宾 G重庆 H 武汉 I南京 J上海 嘉陵江 重庆 汉江 武汉湘江 赣江 岷江 宜宾 雅砻江 L三峡 K葛洲坝 防洪、发电、航运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合效益。宜宾 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 人为原因:中上游山区破坏植被,造成水土流失加剧,河流含沙量增大,中下游地区围湖造田江河淤积,蓄洪能力下降。自然原因:长江流域降水多,南北支流多汛期水量大。防洪 略 学案
7、 十二 滔滔黄河 1、D 2、D 3、B 4、B 5、C 6、B 7、D 8、B 9、下 地上河 决口 快口改道 治沙 水土保持工作 10、C ABC BC BD 11、兰州包头等工业城市工业生活用水增加,宁夏平原、河套平原大量引水灌溉。源头到兰州和河口镇到郑州段 上游水能丰富;中游煤炭丰富;下游石油丰富。略。学案十三 自然资源概况 1、C 2、D 3、A 4、C 5、A 6、D 7、B 8、B 9、一次性 方便了我们的生活,但也浪费了资源、制造了垃圾、污染了环境。难以降解,破坏土壤,影响植物生长,影响土质,污染大气等。尽量不购买一次性消费品,作好宣传,呼吁人们不要购买;建议有关部门加强管理,
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