篮球社团教学计划办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf

《篮球社团教学计划办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《篮球社团教学计划办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.*小学篮球社团教学计划 教 球类游戏是儿童喜欢的体育项目。通过练习，能够促进学生肌肉、关节、韧带的材 发展，尤其对于发展手部的灵敏性、柔韧、协调等身体素质，提高定向、控制身体的 分 能力。一年级球类的教学以小篮球为主，学生学会简单的运球动作，培养他们对篮球析 的运动的兴趣，提升基本技术。学 一年级学生活泼好动，想象力丰富，模仿能力强，但平衡力和方向感比较差。本 情 单元采用主题式“小皮球”拍拍拍的情景教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发 分 学生的运动兴趣，让每个学生身心得到充分的锻炼，使每个学生在愉快的情绪和浓厚 析 的兴趣中逐步掌握前滚翻的正确动作，提高运动能力，增强自信心，体验成功的

2、快乐。单 元 了解篮球运动对锻炼身体的重要性和日常生活中的实用价值，并对篮球练习产生浓 学 厚的兴趣。掌握正确基本运球技术动作，并学会简单运球的方法，发展上下肢协调能 习 力，培养勇敢、果断、互相帮助等优良品质，体验自主，合作学习和超越自我的兴奋 目 和快乐。标 课时计划 序 教学内容 教学要求 号 1 小球拍拍 能掌握质量较轻小球的拍球动作，体验与同伴合 作的乐趣 2 抱球接力赛 抱球接力，由两个逐渐增加到四个小球，提升他 们的兴趣 3 原地运球 能掌握运球时手指触球的部位，做到不拍球，将 球有规律的运起。4 行进间运球 向前运球、侧运球、后退运球，运球接力赛 5 行进间运球 2 分小组合作

3、运球，体验篮球运动的乐趣 6 运球 各种姿势的运球 7 原地双手胸前投篮 小篮球筐，能够适当的控制好球，上下肢协调用 力，借助腿的登，将球投出。8 原地双手胸前投篮 2 上下肢协调用力，将球投出 .教学内容：1、原地拍球 2、游戏：搬西瓜 课时：第 1-2 课时 教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）2、培养学生的灵敏性和协调性 3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质 教学环节 教学活动 学生活动 设计意图 主题导入 激发兴趣 掌握技能 体验成功 舒缓情绪 1.整队，师生问好 2.宣布本课内容，提出要求 3.准备操 4.游戏“踩影子”一、原地拍球 1.教学重点：手

4、对球的控制 2.教学难点：能快速连续拍 球 3.动作要点：4.用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。二、游戏：搬西瓜 1、游戏方法：每组排头把 篮球运球到前面的圆圈内再 跑回（距离约 28 米），第二个学生搬回，依次交替搬运球结束。2、游戏规则：听哨音或者信号统一开始。必须运球到圆圈，不得抱球跑，运球失误在失误点重新开始。1.组织学生放松运动 2.总结表扬 3.布置锻炼任务 成四列横队站立，认真 队伍整齐，精神饱 倾听，注意力集中 满，明确上课要求 积极参与到游戏中去 激发学生活动兴 跟着老师认真做热身 趣 活动 通过观察比较明白了 通过

5、观察、比较、小皮球拍的快的道理 尝试，知道原地运球 的的方法 展示、点评 通过练习、展示、认真地倾听观察老师 点评，手触球的部位 的讲解和示范 及如何运球的准确 学生模仿准确动作练 动作 习 学生展示、点评 学生分组练习，互帮互 学 学生逐个展示，老师点 评 学生一组一组展示 学生尽情放松 听老师进行总结，交流 放松身心，舒缓情绪学习心得 明确锻炼任务 反思重建 .生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问

6、活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.教学内容：一、继续学习原地运球技术 二、抱球接力赛 教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）2、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性 3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质 教学环节 教学活动 学生活动

7、课时：第 3-4 课时 设计意图 1.整队，师生问好 2.宣布本课内容，提出要求 主题导入 3.小游戏：小皮球“跳跳跳”激发兴趣 4.带领学生做热身活动 一、原地拍球 1、教学重点：手对球的控 制 2、教学难点：能快速连续拍 球 3、动作要点：4、用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，掌握技能 前臂随球上下屈伸，手触球 体验成功 似“粘球”，抬头拍球。5、高运球低运球相结合 二、游戏：抱球跑接力赛 抱球接力赛由抱一个球到抱 三个球跑进行接力 成四列横队站立，认真 倾听，注意力集中 积极参与到游戏中去 跟着老师认真做热身 活动 认真听取教师讲解，形 成动作练习的思路 学生进行动作尝试练

8、 习 展示、点评 认真倾听分解动作的 讲解与示范 学生进行正确动作的 模仿练习 学生展示、点评 学生逐个展示，老师点 评 学生一组一组展示 队伍整齐，精神饱满，明确上课要求激发学生活动兴 趣 学会了解运球的基本方法 学会在比赛中建立团队意识和克服困难动脑思考的习惯。1.组织学生放松运动 2.总结表扬 舒缓情绪 3.布置锻炼任务 学生尽情放松 听老师进行总结，交流 放松身心，舒缓情绪学习心得 明确锻炼任务 多数同学对运球时手的触球部位掌握不好，本节课内容要几次课练习。反思重建 .生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最

9、程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.教学内容：一、球感练习 二、原地运球 课时：第 5-6 课时 教学目标：1、了解几种练习球感的方法，尝试去完成这

10、些动作。（可以多用几节课来练，贯穿球类单 元的始终）2、学会原地运球技术 3、克服困难，独立学习、合作学习。教学环节 主题导入 激发兴趣 掌握技能 体验成功 教学活动 学生活动 设计意图 1.整队，师生问好 成四列横队站立，认真 队伍整齐，精神饱 2.宣布本课内容，提出要求 倾听，注意力集中 满，明确上课要求 3.小游戏：小皮球“跳跳跳”积极参与到游戏中去 激发学生活动兴 垫上游戏 跟着老师认真做热身 趣 4基本部位操 活动 一、球感练习 1单手举球与头顶左右交替 认真学习动作 提高学习兴趣 2腰绕环左右 3膝关节绕环 4绕 8 字 展示、点评 二、学习原地运球技术 通过比较、讲解、1正确动作

11、练习 认真观察分解动作讲 示范，让学生明确本（1）教师分解动作讲解示范 解示范，记住本课重点 课重点 主要手接触球的部位，运球 的高度 学生尝试正确动作练 （2）组织学生尝试正确动作 习 通过正确动作尝 练习 学生展示、点评 试练习，学生互评与 规定个数的达标练习，左右 同伴之间共同练习和 帮助，进一步掌握运 手分开练习 提高 球的技术动作体验（3）展示、点评 学生在老师的引导下 成功的快乐（4）分组练习，互帮互助 改正错误动作 （5）教师巡视，纠正错误 学生集体展示 （6）集体展示 1.组织学生放松运动 2.总结表扬 舒缓情绪 3.布置锻炼任务 学生尽情放松 听老师进行总结，交流 放松身心，

12、舒缓情绪学习心得 明确锻炼任务 学生学习的兴趣很大，需要老师多加以引导，毕竟对于一年级的孩子来说，篮 反思重建 球也算是庞然大物，要想很好的控制它需要付出较大的努力。.生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出

13、听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.教学内容：1、小篮球：直线运球 2、游戏：保龄球 课时：第 7-8 课时 教学目标：进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速，慢速能够控制球。教学环节 教学活动 学生活动 1.整队，师生问好 成四列横队站立，认真 2.宣布本课内容，提出要求 主题导入 小游戏：小皮球“跳跳跳”倾听，注意力集中 3.激发兴趣 垫上滚动游戏 积极参与到游戏中去 跟着老师认真做热身 4.带领学生做热身活动 活动 根

14、据老师提出问题，探 索解决问题的方法 一、篮球：运球比赛 运用自己的方法解决 问题，尝试练习 设计意图 队伍整齐，精神饱满，明确上课要求激发学生活动兴 趣 通过讨论、交流，让学生自己探索向正直方向滚动的方 法 方法：前后左右开立，上体 通过比较、观察，稍倾膝微屈，五指分开掌心 展示、点评 知道运球的方法 空，前臂腕指柔和用力。重点：手、球的接触部位 认真倾听正确动作讲 难点：指、掌按压 解示范 二、学习行进间运球（球的 学生正确动作尝试练 掌握技能 落点，手触球的部位）习 通过练习、点评和 体验成功 学生互帮互助，合作学 帮助，掌握直线运球 三、运球赛跑 规则：途中球滚走应捡回，习 的动作方法

15、 在原地开始运球；到达传球 学生展示、点评 区才能传球。在老师指导下纠错练 四、游戏：保龄球 习 方法：6 个沙瓶放成三角形，学生一组一组展示 用篮球当做保龄球，地滚球 分成六组进行游戏比 通过游戏激发兴 撞沙瓶，撞倒 1 个得 1 分。赛 趣，培养团结互助的 必须遵守游戏规则 集体主义精神 与同伴密切配合，完成 游戏 1.组织学生放松运动 学生尽情放松 听老师进行总结，交流 舒缓情绪 2.总结表扬 放松身心，舒缓情绪 3.布置锻炼任务 学习心得 明确锻炼任务 很多学生打保龄球的力度不够大，导致瓶子被击中后没有倒地。反思重建 .生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种

16、动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.教学内容：一、复习直线运球 二、游戏：穿越小 9-10 课时

17、 树林 课时：第 教学目标：进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速，慢速能 够控制球。教学环节 教学活动 学生活动 设计意图 1.整队，师生问好 成四列横队站立，认真 队伍整齐，精神饱 2.宣布本课内容，提出要求 主题导入 倾听，注意力集中 满，明确上课要求 3.小游戏：小皮球“跳跳跳”激发兴趣 积极参与到游戏中去 激发学生活动兴 小皮球“滚一滚”跟着老师认真做热身 趣 4.带领学生做热身活动 活动 一、篮球：运球比赛 根据老师提出问题，探 通过讨论、交流，索解决问题的方法 让学生自己探索直 方法：前后左右开立，上体 线运球的方法 运用自己的方法解决 稍倾膝微

18、屈，五指分开掌心 问题，尝试练习 通过比较、观察，空，前臂腕指柔和用力。知道运球的方法 重点：手、球的接触部位 展示、点评 难点：指、掌按压 二、复习行进间运球（球的 认真倾听正确动作讲 落点，手触球的部位）解示范 分小组练习，鼓励学生自由 学生正确动作尝试练 通过练习、点评和 掌握技能 创作练习方法。习 帮助，掌握直线运球 体验成功 三、运球赛跑穿过小树林 学生互帮互助，合作学 的动作方法 规则：途中球滚走应捡回，习 在原地开始运球；到达传球 学生展示、点评 区才能传球。在老师指导下纠错练 请学生排成一队，站成小树 习 学生一组一组展示 通过游戏激发兴 林状，请学生绕过运球，注 分成六组进行

19、游戏比 趣，培养团结互助的 意不要碰到小树。赛 集体主义精神 必须遵守游戏规则 与同伴密切配合，完成 游戏 1.组织学生放松运动 学生尽情放松 2.总结表扬 听老师进行总结，交流 放松身心，舒缓情绪 舒缓情绪 3.布置锻炼任务 学习心得 明确锻炼任务 .生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教

20、意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.学生运球时触球部位及所用力度没有掌握好，需要多加以练习。反思重建 教学内容：一、球感练习 二、游戏：各种方式的运球练习 课时：第 11-12 课时 教学目标：在原有的运球基础上能够更好的掌握方法，方式。教学环节 教学活动 1.整队，师生问好 主题导入 2.宣布本课内容，提出要求 激发兴趣 3.小游戏 4.带领学生做热身活动 一、球感练习

21、1单手举球与头顶左右交替 2腰绕环左右 3膝关节绕环 4绕 8 字 二、各种方式的运球练习 1、原地规定个数运球（左右 掌握技能 手）体验成功 2、激发学生创造运球的方法 教师引导学生做，比如：胯 下运球，背后运球，跳跃运 球，双手运球等等 3、引导学生两人或三人多人 合作运球，互相运球，每人 拍一次交给对方或两人手挽 手共同运球前进等等 控制好球。尝试学会或创造一些运球的动作方法 学生活动 设计意图 成四列横队站立，认真 队伍整齐，精神饱 倾听，注意力集中 满，明确上课要求 积极参与到游戏中去 激发学生活动兴 跟着老师认真做热身 趣 活动 根据老师提出问题，探 对球感的练习提 索解决问题的方

22、法 出进一步的目标，适 当增加难度，第一节 运用自己的方法解决 可以要求他们边举 问题，尝试练习 球边走或转圈，绕环 的可以让他们试探 展示、点评 着做如何不让球粘 着自己的身体而转 认真倾听正确动作讲 动起来 解示范 学生正确动作尝试练 通过比较、观察，习 知道运球的方法 学生互帮互助，合作学 习 老师引导运球方法，学 生一组一组展示。自由组合进行联系 通过练习、点评和 必须遵守游戏规则 帮助，掌握运球的动 作方法 与同伴密切配合，完成 游戏 通过游戏激发兴 趣，培养团结互助的 集体主义精神 1.组织学生放松运动 学生尽情放松 2.总结表扬 听老师进行总结，交流 放松身心，舒缓情绪 舒缓情绪

23、 3.布置锻炼任务 学习心得 明确锻炼任务 .生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来

24、又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.学生兴趣很大，学生的表现欲很强，老师适当抓住这点对他们进行引导，在满 反思重建 足他们荣誉感的同时提出更高的目标，让他们去完成。教学内容：一、双手胸前投篮 课时：第 13-14 课时 教学目标：1、对投篮的动作有初步的认识，知道最基本的动作方法。2、学会互帮互助，克服困难战胜自我。教学环节 教学活动 学生活动 1.整队，师生问好 成四列横队站立，认真 主题导入 2.宣布本课内容，提出要求 倾听，注意力集中 激发兴趣 3.小游戏 积极参与到游戏中去 4.带领学生做热身活动 跟着老师认真做热身 活动 一、球感练习 根据老师提出问题，探 1单手举球

25、与头顶左右交替 索解决问题的方法 2腰绕环左右 3膝关节绕环 运用自己的方法解决 4绕 8 字 问题，尝试练习 二、学习双手原地胸前投篮 展示、点评 技术 1、教师示范一些错误动作比 认真倾听正确动作讲 如：投篮时准备姿势，头球 解示范 过程中腿部的站位及用力情 学生正确动作尝试练 掌握技能 况 习 体验成功 2、示范正确的动作 学生互帮互助，合作学 3、请学生示范 习 4、分小组练习 分组练习，需要注意安 全，要求投篮的同学将球 捡回送到下一个同学的 手中，未投篮的同学集中 注意力，防止被球打到 设计意图 队伍整齐，精神饱满，明确上课要求激发学生活动兴 趣 对球感的练习提 出进一步的目标，适

26、 当增加难度，第一节 可以要求他们边举 球边走或转圈，绕环 的可以让他们试探 着做如何不让球粘 着自己的身体而转 动起来 通过比较、观察，知道投篮的方法 通过练习、点评和帮助，初步学会投篮的动作方法 通过分组练习练习学生的纪律和互相帮助的精神 1.组织学生放松运动 2.总结表扬 舒缓情绪 3.布置锻炼任务 学生尽情放松 听老师进行总结，交流 放松身心，舒缓情绪学习心得 明确锻炼任务 .生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按

27、序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.一年级的学生我就利用我们学校的小篮球架，组织他们练习。学生在学习时虽 反思重建 然兴趣高涨但是还存在很多的技术问题，在老师讲解技术动作时需要对部分学 生单独辅导。教学内容：一、原地双手胸前投篮 二、游戏：各

28、种方式的运球练 习 教学目标：1、对投篮的动作有初步的认识，知道最基本的动作方法。2、学会互帮互助，克服困难战胜自我。教学环节 教学活动 学生活动 1.整队，师生问好。成四列横队站立，认真 主题导入 2.宣布本课内容，提出要求。倾听，注意力集中。激发兴趣 3.原地小游戏 积极参与到游戏中去。4.带领学生做热身活动。跟着老师认真做热身 活动。一、球感练习 根据老师提出问题，探 1单手举球与头顶左右交替 索解决问题的方法 2腰绕环左右 3膝关节绕环 运用自己的方法解决 4绕 8 字 问题，尝试练习 5将球垂直向上抛球，击掌 接球。展示、点评 二、学习双手原地胸前投篮 技术 认真倾听正确动作讲 掌握

29、技能 1、教师示范一些错误动作比 解示范 体验成功 如：投篮时准备姿势，头球 学生正确动作尝试练 过程中腿部的站位及用力情 习 况 学生互帮互助，合作学 2、示范正确的动作 习 3、请学生示范 分组练习，需要注意安 4、分小组练习 全，要求投篮的同学将球 三、各种方式的运球练习 捡回送到下一个同学的 手中，未投篮的同学集中 自由分散开练习，练习时注 注意力，防止被球打到 意安全 1.组织学生放松运动 学生尽情放松 2.总结表扬 听老师进行总结，交流 舒缓情绪 布置锻炼任务 学习心得 3.明确锻炼任务 课时：第 15-16 课时 设计意图 队伍整齐，精神饱满，明确上课要求。激发学生活动兴趣。对球

30、感的练习提 出进一步的目标，适 当增加难度，第一节 可以要求他们边举 球边走或转圈，绕环 的可以让他们试探 着做如何不让球粘 着自己的身体而转 动起来 通过比较、观察，知道投篮的方法 通过分组练习练习学生的纪律和互相帮助的精神 进一步练习运球的方法和方式 放松身心，舒缓情绪 .生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友

31、增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种.一年级的学生以兴趣为主，低年级阶段男女生同处在相同的水平，以后的差 反思重建 异多是由于兴趣使然，所以低年级的体育要多以兴趣为主，但是适当的技术教 学也是必要的。.生的安全意识使学会上下楼梯二教难点走正确方法三二教意准备印有脚几种动意物玩具过程种一提玩问玩小朋友意你种们吗怎样才是最程种自意你们意由讨走论师讲述老玩有脚几玩问鼠故事们让手印应扶好时备印要顺着向印不推方玩问二挤按序排准意队四实践玩问活习必意欢迎不载组自意由讨织分练从旁指导并意醒注们吗走正你们备印五要总结挤教通这次意必演友增强了程种你们最队四二教意幢房学不子轻问鼠织意开门看到中最程种间很漂问载玩组意由讨总提亮吗玩很不格就总发意由出听不必演声音可真调皮在过种层层慢种他印感觉太你种物玩没思物玩房如备从旁点跳吧于过种意层种们吗教通个阶后亮吗意演讨慢种他印来又分?五?序?过种走论才是意由讨备从旁你种可安?种