一年级上册数学期中考试质量分析小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一年级上册数学期中考试质量分析 一、考试情况分析：本次期中考试的基本情况：本班共82 人,参试人 56 人（及龄），总分 4961分，平均分是 87 分,优秀人数为 44 人，及格人数 54 人。二、存在问题分析：本次试卷容量小，所考知识点全面，但难度适中。试卷共分八个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。第一大题 口算。（每空 1 分，共 20 分）大部分学生都能算对，只有两三个同学粗心，算错了答案。今后要强调学生认真数认真算，填好后再数一遍，使学生从小养成认真仔细，一丝不苟的好习惯。第二大题 我会填。（每题 1 分，共 34

2、分）这道题失分比较严重。一年级学生都是老师读一题做一题，好多学生都不听老师读题，认为自己平时还可以，凭着感觉做，但自己又不能很好的理解题意，导致失分。如：这道题里的第 1 小题看图填数，问上图中有几颗星星就填数字几，好多同学都在 0 那空画星星，老师再三强调就是不听，导致失分。第三大题 在填上“、+”。（每题 1 分，共 8 分）从这道题的答题情况来看，学生对算数不是很熟练，今后尤其要注重差生的辅导，加强个别辅导。第四大题 画一画。（每题 2 分，共 4 分）学生基本上作对了，只有一两个学生不看题目要求，画便画成了，导致失分。今后还要多多注重学生看题的重要性。第五大题 在（）里填上适当的数。（

3、8 分）从本题的答题情况可以看出本班学生对 10 以内的加减法问题不很大，但口算能力差，好多都还靠扳手指才能算出来。今后要加强学生的口算能力，特别要注重差生口算能力的培养。第六大题 数一数（4 分）本题考验的是学生对立体图形的认识，问题不大，基本都能答对。第七大题 在多的后面打“”（2 分）从做题来看，有个别学生没有数数，就直接答题，导致粗心失分。第八大题 看图列式。（每题 4 分，共 20 分）这道题主要考学生对图画应用题的理解。同学们失分比较大，特别是一图列四式问题较大，还有一部分同学根本不会看图画应用题的图，不知道什么时候该列加法算式，什么时候该列减法算式，今后要加强这方面的训练，让学生

4、找出所求问题，弄清求一共有多少就要用加法算，求部分或者还剩下多少就用减法算。学习必备 欢迎下载 另外还要从看图说话练起，要求学生把从图上看到的和自己对图意的理解说出来。三、对考试的反思 1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这次考试部分题目有一定的难度，是对学生基础知识，计算及看图解决问题的能力比较全面的检查，基本上能反映学生学习能力的状况，从考试情况来看，三个班落后面都比较大，尤其是 90 分以下的学生还有不少。2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生

5、学习态度的培养。3、从填空题的失分原因来看，学生认字量少，读题不认真，数的概念不清。四、下阶段的教学措施：1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果，让板着面孔的数学露出笑脸，让愁眉苦脸的孩子露出笑容。4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育

6、和训练。5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积极的投入到学习中来。6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但

7、自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 小学二年级期末数学考试质量分析 一、总体情况:碾子镇新庙辅导区参加 20082009 学年度第二学期小学二年级期末数学考试的学校有 4 所。参试学生人数共计 79 人，数学总分 5955 分，平均分 75.4 分；及格人数 72 人，及格率 91.1；优秀人数 25 人，优秀率 31.6；最高成绩 98 分，最低成绩 11

8、 分。二、试卷的基本情况：1、本次考试是根据小学数学二年级课程标准的要求进行命题的。从试卷来看，所有的试题都面向全体学生，都是以检验学生的基础知识和基本技能为主的题目，学生只要平时注意听讲，认真练习，及时纠错，都应该能考出比较好的成绩。但从成绩来看，不算理想，此成绩还没有达到学期初的目标，值得自己深思。2、试卷结构 试卷的整体结构合理，紧扣教材，层次清楚，重点突出，题量适中，并且注重了具体问题与生活实践的联系，注重考查学生的动手操作能力，不足的是一些题的分值太大，学生失分较严重，导致优秀人数减少。3、试卷特点 （1）全卷试贯穿整个教材，题目大多借助学生较熟悉的生活题材为背景，使学生能使用数学知

9、识进行解决，让学生产生自豪感，从而产生学习数学的兴趣，同时，还重视考查学生“必备”的基础知识及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题

10、分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 和基本技能，关注学生的学习兴趣，改变了课堂上过分注重机械的技能训练。（2）试卷层次分明，难易适度。试题考察学生的知识面广，试题形式灵活多样，学生想得到满分不容易，但只要认真审题，认真计算，认真观察，试卷答完后认真检查，得满分的可能性是很大的。（3）考查学生动手操作能力和分析能力的题目也比较多。要求学生正确地获取、理解信息，并通过处理数据、图表所表达的信息去解决问题。三、答题情况分析 各题得分率如下表（抽样）题目类型 算一算 填一填 做一做 解决问题 应得分数 2133 1580

11、 2449 1738 实得分数 1767 1410 1617 1165 得分比率 82.8 89.2 66.02 67.03 根据以上学生得分情况可以看出：1、学生对一些基础知识掌握较牢固，口算能力较好，失分的学生比较少。列竖式计算时，部分学生计算马虎，没有把计算结果等在及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己

12、平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 算式的后面，导致不必要的失分，这充分证明了学生答题后没有回头看一看，教师应该在平时的教学中引导学生随时检查。估算的失分是最严重的，学生没有估算过程，这大概也是教师平时不注意的原因。2、从学生答卷中反映出了一些问题，那就是在实际教学中不注意联系生活实际，不能认真引导学生观察情境图，不能很好的把问题与情境

13、图中的数学信息结合在一起分析，算式列出后不认真计算，不能把结果带入到问题中去检查，在学生进行实践操作时，不能一一的指导，使一部分学生本次考试成绩不理想。3、从学生的答卷分析中发现有几方面错误类型较集中，具有普遍性。卷子中实践操作及开放的题目完成不好。三题的连一连，学生不用尺子去判断，只用眼睛观察，好多学生把顺数的第四个角判成直角，实际它是一个钝角。三题的看图列式比较简单，但错的人却很多，原因是学生分析力不强，不善于理解题意。四题的第 2 小题，一些学生不会做两位数乘一位数（可以用乘法与加法的关系解答，还可以列竖式计算），好多学生算式列出来就不管了。总之，审题不细心，做起了不认真检查是这次成绩不

14、理想的主要原因。四、改进意见 1、基础训练要进一步加强，注意适当增加一些形式多样的练习，特别要注意培养学生随时检查的好习惯。及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅

15、导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 2、教师应和学生相处和谐，多一份关爱，多一份鼓励，多一份沟通，多一份信任，就多一份收获。3、要营造和谐环境，引导学生主动学习。教学中，教师要发扬教学民主，保护每一个学生的自尊心，尊重每一个学生独特的、富有个性的见解，让每一个学生都能主动参与到学习中来。4、要联系生活实际，引导学生生动学习。数学知识来源于生活实际，在教学过程中，将生活实例引入课堂，将所学知识运用于实际问题的解决过程，让学生在积极的动脑、动手、动口等全面探究中提出问题、分析问题、解决

16、问题，拓宽知识的广度，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。5、要注重学生分析问题和解决问题能力的培养。养成逐字读题，抓重点词语进行分析的习惯养成教育。及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不

17、是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 一年级数学期末测试质量分析 2008-2009 学年第二学期 海子小学 曹培培 经过一学期的辛苦努力，我们一年级师生共同迎来了期末考试这一收获的日子。试卷按照新课标的要求，紧扣教材,对每个知识点做了合理的安排,难易适中。让孩子在考试的过程中将知识又进行了一次梳理。我班有 33 人，其中 26 人优秀，5 人良好，2 人及格，本次试卷基本检测出了学生的学习水平。这张试卷的题目类型分为四大项：填空、计算、选择、统计、解决

18、问题。从这张试卷来看，出题者在基本知识的基础上进行了适当拓展，比如在选择题中就有很多灵活多变的不同类型的题目。下面就考卷上考题的类型进行逐一分析。一、计算 这部分内容包括直接写得数、列竖式计算、看图列算式。直接写得数、列竖式计算绝大多数学生做都对，没有减分，由此可以看出一年及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自

19、己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 级老师在口算上平时扎实的训练。而看图列算式，有部分学困生出错一是把式子列错了，而是计算出错。二、填空 填空题考的知识点是比较多的，这一项整体做的还不错。错误较高的题目是第 5 小题按顺序填空，倒着顺序填空有的学生是前半部分天对了后面错了，有的是没有仔细审题。三、选择 这是平时的练习中没有接触到的一种

20、类型。但学生们在老师仔细读题后接受的比较快。其中第一小题和第六小题出错最多。原因一是学生的还不能更好的联系估算，二是第六小题题目较难，大部分同学选了 7 种这个答案，把个数和样数这两个概念搞错。四、统计 这部分内容包括两个题目六题和七题。其中六题基本全对，七题第2 问有出错的同学，不能确定那个小组比那个小组多一人。及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老

21、师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 五、解决实际问题 有的学生不理解图的意思，有的学生审题不认真。出错较多是 3 小题。从这张试卷看来，出的题目形式多样，比较灵活。所以我们平时教学中就需要经常变换题型进行练习，在基本知识巩固的基础上注意知识的融会贯通，举一反三。还要注重学生的审题能力、理解能力

22、的培养。从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第

23、小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。一年级数学下册期中检测质量分析 及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本

24、次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 一、试题整体情况：本次期末考试试

25、卷从总体来看,不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现数学即生活的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。二、学生测试情况分析：本次试卷共分二大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：1、口算题，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，体现平时练习较多，强调了口算的方法，因此失分较少，个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。2、填空题，出错率较高的是第 1、6 小题，主要原因是方法没有掌握。第二部分是解决问题，包括动手操作、列式

26、计算和解决生活中的实际问题，看图列式，这种题型平时练习较多，大多数同学都做对了，个别同学马虎出错，没有列式计算。解决问题，前两小题错误较少，第 3 题，个别同学出错。主要原因是学生对题意理解不够。三、改进措施：及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题

27、里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性学习必备 欢迎下载 1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果。2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。及龄总分分平均分是分优秀人数为人及格人数人二存在问题分析本次试卷容量小所考知识点全面但难度适中试卷共分八个大题下面对每个大题进行分析找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导第一大题口算每空分共分成认真仔细一丝不苟的好习惯第二大题我会填每题分共分这道题失分比较严重一年学生都是老师读一题做一题好多学生都不听老师读题认为自己平时还可以凭着感觉做但自己又不能很好的理解题意导致失分如这道题里的第小题看图题分共分从这道题的答题情况来看学生对算数不是很熟练今后尤其要注重差生的辅导加强个别辅导第四大题画一画每题分共分学生基本上作对了只有一两个学生不看题目要求画便画成了导致失分今后还要多多注重学生看题的重要性