一年级语文识字六导学案小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一年级语文识字六导学案 课题 识字六 课时 第一课时 学习 目标 1认识“海、鸥”等 14 个生字。会“沙、海”等 6 个生字。2正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。3引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。重点 难点 1、重点在于识字、写字和学习数量词的运用。2、难点在于能在日常生活当中恰当地运用数量词。导学过程 纠错（反思）一、揭题导入，初读课文 1今天学习“识字 6”。有谁发现“识字 6”和前面的识字课有什么不一样?2谁能用数量词说说教室里的事物?二、揭示目标 1、朗读课文，学习数量词的使用。2、认会 13 个生字，并说说你是用什么方法认会的。三

2、、认读词语，自主识字（一）出示自学提示：1、自读课文，把要求认的生字圈出来，多读几次，尝试用自己掌握的识字方法识字。2 再读课文，看看文中写了哪些地方，描述了哪些景物?用横线画出来。（二）学生按要求自学。（三）检测交流：1、师出示生字卡片说：“谁会认生字卡片上的哪些字?能说说你是怎样记住的吗?”2、学生交流自主认识的生字 3、引导学生发现容易读错的字并正音。把鼻韵母读准：滩、军、舰、帆、竿。（前鼻韵母）秧、塘、铜、领（后鼻韵母）4、分析字形结构，鼓励学生用多种方法记字。自编谜语记字：每天都有水（海）；干竹子（竿）偏旁联想记字：海、滩、溪；舰；秧、稻；塘；鸥；（想想偏旁跟字意有什么关系）熟字加偏

3、旁记字：铜（钅+同）；领（令+页）5、师出示词语：学习必备 欢迎下载 沙滩 帆船 军舰 竹竿 鱼塘 红领巾 秧苗 稻田 海鸥 小溪 铜号 6、老师领读，学生当小老师领读，开火车读，同桌互相测试读。7、练习巩固，用汉字。（1）连线搭配词语。一只 军舰 一方 稻田 一群 石桥 一把 欢笑 一艘 海鸥 一畦 秧苗 一道 飞鸟 一面 队旗 一片 帆船 一块 鱼塘 一竿 小溪 一群 铜号 一条 沙滩 一座 果园 一孔 翠竹 一片“红领巾”（2）互对词语。师生互对：老师说数量词，学生配上准确的词语。两两互对：一人说量词，一人说表示事物的词语。课题 识字六 课时 第二课时 学习 目标 1认识“海、鸥”等 1

4、4 个生字。会“沙、海”等 6 个生字。2正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。3引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。重点 难点 1、重点在于识字、写字和学习数量词的运用。2、难点在于能在日常生活当中恰当地运用数量词。导学过程 纠错（反思）一、复习巩固，导入新课。二、揭示目标：1、写会文中的 6 个生字。2、能正确运用量词，并尝试用数量词表达熟悉的事物。三、指导写字。1、结合范写，观察字形。2、书空，描红，临摹。3、展示，评议，提高，评价学生学习情况。四、品读词语，想象感悟 自学指导：1、借助音节，在读正确的基础上读流利。2、边读边想，感知数量词的表达方式。自学检测：1

5、、小组分节朗读比赛，看哪组读得最流利、最整齐。正确流利地朗读课文初步感知数量词的用法引导学生留心观察周围事物尝试用数量词表达熟悉的事物重点难点重点在于识字写字和学习数量词的运用难点在于能在日常生活当中恰当地运用数量词导学过程纠错反思一揭题导入初读课学习数量词的使用认会个生字并说说你是用什么方法认会的三认读词语自主识字一出示自学提示自读课文把要求认的生字圈出来多读次尝试用自己掌握的识字方法识字再读课文看看文中写了哪些地方描述了哪些景物用横线画出来二认识的生字引导学生发现容易读错的字并正音把鼻韵母读准滩军舰帆竿前鼻韵母秧塘铜领后鼻韵母分析字形结构鼓励学生用多种方法记字自编谜语记字每天都有水海干竹子

6、竿偏旁联想记字海滩溪舰秧稻塘鸥想想偏旁跟字意有什么关学习必备 欢迎下载 2、自己选喜欢的一节表演读，让大家体验喜爱之情。3、同桌互读，纠错。五、作业设计：1选择给课文第一节、第二节、第四节中的一节配上插图。2用数量词说事物，看谁说的多。3选用所说的数量词和事物说一句话。4搜集自己知道的其它数量词。板书设计 识字 6 海鸥 秧 竿 铜号 军舰 帆 稻 滩 塘 溪 领 课后反思：正确流利地朗读课文初步感知数量词的用法引导学生留心观察周围事物尝试用数量词表达熟悉的事物重点难点重点在于识字写字和学习数量词的运用难点在于能在日常生活当中恰当地运用数量词导学过程纠错反思一揭题导入初读课学习数量词的使用认会

7、个生字并说说你是用什么方法认会的三认读词语自主识字一出示自学提示自读课文把要求认的生字圈出来多读次尝试用自己掌握的识字方法识字再读课文看看文中写了哪些地方描述了哪些景物用横线画出来二认识的生字引导学生发现容易读错的字并正音把鼻韵母读准滩军舰帆竿前鼻韵母秧塘铜领后鼻韵母分析字形结构鼓励学生用多种方法记字自编谜语记字每天都有水海干竹子竿偏旁联想记字海滩溪舰秧稻塘鸥想想偏旁跟字意有什么关学习必备 欢迎下载 一年级语文识字六自主学习单 学习目标：1认识“海、鸥”等 14 个生字。会“沙、海”等 6 个生字。2正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。3引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的

8、事物。独立学习我能行 （初读课文，课前预习）一、出示自学提示：1、自读课文，把要求认的生字圈出来，多读几次，尝试用自己掌握的识字方法识字。2再读课文，看看文中写了哪些地方，描述了哪些景物?用横线画出来。二、我能把词语读准确。沙滩 帆船 军舰 竹竿 鱼塘 红领巾 秧苗 稻田 海鸥 小溪 铜号 三、连线搭配词语。一只 军舰 一方 稻田 一群 石桥 一把 欢笑 一艘 海鸥 一畦 秧苗 一道 飞鸟 一面 队旗 一片 帆船 一块 鱼塘 一竿 小溪 一群 铜号 一条 沙滩 一座 果园 一孔 翠竹 一片“红领巾”合作探究我快乐 一我来当法官，正确的读音下画“”畦（q j）船（chu ng zhu ng）座（

9、zu zhu）秧（yng yn）园（yun yun）艘（su su）二、照样子，先组词，再写一句话。例：画（画笔）他用画笔画画儿。海（）桥（）三、把句子补充完整，一定要用上量词。例：海面上有一群海鸥。1、我家买了。2、小华借我。3、。智勇冲关，我必胜 （课后巩固）课时练 43 页 1-3题。正确流利地朗读课文初步感知数量词的用法引导学生留心观察周围事物尝试用数量词表达熟悉的事物重点难点重点在于识字写字和学习数量词的运用难点在于能在日常生活当中恰当地运用数量词导学过程纠错反思一揭题导入初读课学习数量词的使用认会个生字并说说你是用什么方法认会的三认读词语自主识字一出示自学提示自读课文把要求认的生字圈出来多读次尝试用自己掌握的识字方法识字再读课文看看文中写了哪些地方描述了哪些景物用横线画出来二认识的生字引导学生发现容易读错的字并正音把鼻韵母读准滩军舰帆竿前鼻韵母秧塘铜领后鼻韵母分析字形结构鼓励学生用多种方法记字自编谜语记字每天都有水海干竹子竿偏旁联想记字海滩溪舰秧稻塘鸥想想偏旁跟字意有什么关