人教版高中一年级生物资源示范教案一观察植物细胞的质壁分离与复原医学心理学烧伤科_高等教育-大学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 示范教案一(观察植物细胞的质壁分离与复原)教学目标 知识目标 理解:植物细胞发生渗透作用的原理。能力目标 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。情感目标 通过实验,养成实事求是的科学态度,培养不断探求新知识的精神和合作精神。教具准备 紫色的洋葱鳞片叶、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜、纱布、清水、培养皿、质量浓度为 0.3 g/mL 的蔗糖溶液 学法指导 向学生讲清提前预习的重要性,并交给学生预习的方法:首先要理解实验的原理,明确实验的目的要求。其次,通读方法步骤,仔细推敲每一步的关键字词(主要是操作性的动词),熟悉操作过程。第三,理解每一步操作的原理。
2、课时安排 1 课时 教学过程 导课 前面,我们学习了成熟植物细胞靠渗透作用吸水的条件、过程和原理。今天,我们通过实验植物细胞的质壁分离和复原现象来证明植物细胞的吸水和失水。教学目标达成 1.讲解实验原理。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。2.各实验小组
3、核对实验台上的材料用具是否齐全。若有短缺,及时补全。3.学生根据预习的方法进行预习。4.实验过程讲解(1)制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片。教师可当面向学生示范,便于学生掌握、操作。(2)用低倍显微镜观察,寻找无重迭、无气泡、紫色的洋葱表皮细胞进行观察。(3)转换高倍显微镜观察,可以看到紫色的中央液泡,原生质层紧紧地贴着细胞壁。(4)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。重复几次,使洋葱鳞片叶表皮浸润在蔗糖溶液中。(5)用高倍显微镜观察,可以看到细胞中的中央液泡逐渐变小,原生质层与细胞壁逐渐分离开来。(6)从盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使洋葱鳞片叶表皮
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