四年级班会——我帮父母做家务小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 活动主题:我帮父母做家务 活动目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;从小培养爱劳动的好习惯;减轻父母的负担,增强劳动观念。活动准备:PPT展示、节目准备 活动过程:1、队仪式过程:(1)各小队汇报人数;(2)出旗敬礼,唱队歌。(3)中队长宣布活动开始。2、活动过程:一、表演 具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?二、小品 具体内容:奶奶正在打扫卫生,
2、小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?三、幻灯出示判断 1小明帮助爸爸抱柴。()2五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()3妈妈不在家,小红自己做饭。()4刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()5宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()四、通过刚才的学习,同学们有什么感受?五、竞赛 1整理书包比赛;2以小组为单位,选学生参加做菜比赛;一组:做糖拌柿子;二组:黄瓜凉菜;三组:炒鸡蛋。学习必备 欢迎下载 六、总结 这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动
3、,从小养成爱劳动的好习惯。全班同学都能够帮助父母做家务,而且决心经常去做,并且做好。3、队仪式:(1)呼号(2)退旗、敬礼。(3)宣布队活动结束。活动主题:我们爱科学 活动目的:通过本次活动,让学生对科学产生兴趣,探究科学奥秘,能不断活跃思维,开拓创新,提高学科素质,达到全面发展。其主要有以下以点:1、了解科学家的科学小故事,体会从小就认真学习、爱动脑筋的精神。2、用不同形式表现自己眼中所知道的科学含义,提高动手操作能力。3、培养发散性思维,科学的运用知识进行百搭比赛。活动准备:1、选择两位表现自信、表达清晰、思维敏捷的小主持人。2、请同学分别准备好科学小故事、科幻画、小制作进行展示。3、每一
4、位同学准备好制作工具和一些废旧物品。活动过程:1、队仪式过程:(1)各小队汇报人数;(2)出旗敬礼,唱队歌。(3)中队长宣布活动开始。2、活动过程:主持人讲话 甲:当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;乙:当 1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷;甲:当爱迪生发明了第一盏电灯;乙:当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。合:啊,创造!人类在创造中成长,世界在创造中前进,社会在创造中繁荣。甲:让我们插上科学的翅膀吧。乙:让我们扬起理想的风帆。甲:从小学会创造性劳动。乙:努力培养创造性才能。爱劳动的好习惯减轻父母的负担增强劳动观念活动准备展示节目准备活动过程队仪式过程各小队汇报人
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