一年级上册语文教案读书写字沪教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 读书写字【教学目标】：1.、能在语言环境中读准 读、书、写、字 四个生字的读音;能认读词语 读书、写字,认识笔画 点 。练习字字过目朗读句子。2.、进一步巩固书空的方法以及正确的握笔姿势。学习仔细昕、认真记的学习习惯,学会正确的读书、写字的姿势 o 3.、感受上课的快乐以及读书、写字的乐趣。【教学重点、难点】1能在语言环境中读准 读、书、写、字 四个生字的读音;能认读词语 读书、写字,认识笔画 点 。练习字字过目朗读句子。2进一步巩固书空的方法以及正确的握笔姿势。【教学媒体】黑板、生字卡片【课时建议】：1.5 课时。【教学过程】：一、组织谈话，引入课文。小朋友，

2、我们已经是小学生了，小学生应该每天做什么？(组织学生交流，让学生学习明确任务。）二、学习生字、词语和句子。1、出示图片，说说图上的小朋友在干什么?2、学习生字：读、书、写、字 (1)读：指名读、开单轨火车读。(2)书：师范读,开 S 火车读，读准翘舌音。(3)读词语：读书 开横列火车读(从左到右)。(4)写：小老师领读、开倒火车读。(5)字：小老师领读、开单轨火车读,读准平舌音。（6）读词语：写字 开横列火车读(从右到左)。3.、读句子：我们读书,我们写字。(指名读,齐读)4、小结：我们在学校里不仅要学会读书,还要学习写字,小朋友的本领可真大呀!三、学习笔画,巩固书空的方法以及正确的握笔姿势

3、1、(出示图片)认识笔画：点。(师范读,指名读,开火车读)2、(媒体演示:笔画 点 的书写)学生跟着媒体书空 点 。3、指名书空,集体书空。4、复习儿歌:握笔姿势。5、学生用铅笔书空,师全班巡视指导握笔姿势并及时纠正。6、说说哪个字中有四个“点”,并且请学生上黑板指出“读”中的四个“点 ”分别在哪里。教师在黑板上将四个“点”描上红色。7、说说今天学习的课文中还有哪些字中也有笔画“点”?(师将“书、字”上的点描上红色。)学习必备 欢迎下载 第 2 页（请学生找出 读 中的四个 点 以及其余生字中的 点,既培养了学生仔细观察的能力,又巩固了笔画 点 。）四、游戏巩固 1.、叫号游戏。2.、游戏：找

4、宝宝 五、学习儿歌,课外拓展 1、过渡：在学校里,我们读书,我们写字,下面就请大家来听一听 读书歌和写字歌,注意要仔细听清儿歌的内容。2、师读读书歌和写字歌。读书歌 身要坐正,脚要放平,眼离书本要一尺。写字歌 身坐正,脚放平,一尺、一拳、一寸记在心。3、游戏 鹦鹉学舌 。游戏 鹦鹉学舌 。游戏步骤：老师读儿歌,小朋友边听边记,并试着讲所听到的儿歌内容,进行交流和反馈。4、学生一边读儿歌，一边动手做一做。5、过渡：现在,我们每个小朋友都知道了我们应该怎样读书、写字,那你知道我们都要读哪些书吗?你们都认识这些书的书名吗?6、看书上图片,请学生说一说认识的书名,教师随机出示书本,请其余学生跟读书名。

5、7、教师出示图片中没有出现的书本,请学生来认识一下书名,并且读一读书名。【板书设计】：6 读书 写字 上课了，我们读书，我们写字。【练习设计】：1、读入学准备 6，认读生字“读、书、写、字”及生卡后的词语，句子读三遍。复习笔画“点”。2、复习入学准备 5，预习入学准备 7。3、背诵读书歌、写字歌，并练习读书、写字姿势。【教学反思】：点练习字字过目朗读句子进一步巩固书空的方法以及正确的握笔姿势学习仔细昕认真记的学习习惯学会正确的读书写字的姿势感受上课的快乐以及读书写字的乐趣教学重点难点能在语言环境中读准读书写字四个生字的读音能认读词课时建议课时教学过程一组织谈话引入课文小朋友我们已经是小学生了小

6、学生应该每天做什么组织学生交流让学生学习明确任务二学习生字词语和句子出示图片说说图上的小朋友在干什么学习生字读书写字读名读开单轨火车读书师读准平舌音读词语写字开横列火车读从右到左读句子我们读书我们写字名读齐读小结我们在学校里不仅要学会读书还要学习写字小朋友的本领可真大呀三学习笔画巩固书空的方法以及正确的握笔姿势出示图片认识笔画点师范读名读学习必备 欢迎下载 第 3 页 点练习字字过目朗读句子进一步巩固书空的方法以及正确的握笔姿势学习仔细昕认真记的学习习惯学会正确的读书写字的姿势感受上课的快乐以及读书写字的乐趣教学重点难点能在语言环境中读准读书写字四个生字的读音能认读词课时建议课时教学过程一组织谈话引入课文小朋友我们已经是小学生了小学生应该每天做什么组织学生交流让学生学习明确任务二学习生字词语和句子出示图片说说图上的小朋友在干什么学习生字读书写字读名读开单轨火车读书师读准平舌音读词语写字开横列火车读从右到左读句子我们读书我们写字名读齐读小结我们在学校里不仅要学会读书还要学习写字小朋友的本领可真大呀三学习笔画巩固书空的方法以及正确的握笔姿势出示图片认识笔画点师范读名读