九年级化学上册铁的冶炼教学案沪教版中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、课题：铁的冶炼、合金 学习目标 1.了解从铁矿石中将铁冶炼出来的方法；2.了解冶炼金属的其他方法；3.了解合金的性质及常见的合金。学习重点 1 铁的冶炼原理 2 合金的性质 学法指导 学习过程 一、导入谈话：我们教室里使用的金属都是纯金属吗？二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业 1工农业生产中用途最广，用量最多的金属是 ()A铜 B铝 C 金 D铁 2金属的冶炼是指的过程。3在地壳中含量居第二位的金属是，约占地壳总质量的 4用铁矿石炼铁主要的反应原理是。工业炼铁的主要设备是，原料是。反应的化学方程式是。5生铁的含碳量为，钢的含碳量为。6 钢的冶炼原理是将经反应后形成。因此生铁和钢的主要区别

2、是的不同。7 钢比生铁具有哪些优越的性能。8合金是由跟熔合形成的具有的物质。9通常所说的“金属材料”既包括各种也包括各种。10合金具有许多特殊的性能，一般比纯金属大，低于组成它的成份金属。和的形成，可以制成不同的各种合金。三、互学互助：（一）、铁的冶炼 实验室方法：一氧化碳与氧化铁反应来冶炼铁 实验前：Fe2O3是 颜色，状态，能否被磁铁吸起？实验步骤：1.反应前先检查装置的 2.装入药品，连接好装置 3.先制 CO气体，然后验纯，如果已比较纯了，再用酒精灯对着氧化铁加热，尾气的处理：方法一：；方法二：，目的是：。4.观察氧化铁的颜色变化和石灰水的变化 5.反应结束，先撤氧化铁处酒精灯，稍稍冷

3、却后停止通 CO气体 6.待冷却后取出产物，用磁铁吸引，看能否被吸起，判断反应中生成了什么物质。实验后：产物是 颜色，状态，能否被磁铁吸起？结论：反应原理：。上述反应原理也用于工业炼铁。工业炼铁的主要设备：原料：主要反应：（二）、合金 四、导学导练：1炼铁选用的铁矿石通常不仅要求含铁量高，而且要“有害元素”少，下列铁矿石你认为不适宜炼铁的是：（）A磁铁矿（Fe3O4）72.4%B赤铁矿（Fe2O3）70%C菱铁矿（FeCO3）48.3%D黄铁矿（FeS2）46.7%21000 含氧化铁 80%的赤铁矿中可炼多少吨的铁？的合金学习重点铁的冶炼原理合金的性质学法指导学习过程一导入谈话我们教室里使用

4、的金属都是纯金属吗二自学自测自主学习文本完成自测作业工农业生产中用途最广用量最多的金属是铜铝金铁金属的冶炼是指的过程在地壳中含方程式是生铁的含碳量为钢的含碳量为钢的冶炼原理是将经反应后形成因此生铁和钢的主要区别是的不同钢比生铁具有哪些优越的性能合金是由跟熔合形成的具有的物质通常所说的金属材料既包括各种也包括各种合金具有许多特殊一氧化碳与氧化铁反应来冶炼铁实验前是颜色状态能否被磁铁吸起实验步骤反应前先检查装置的装入药品连接好装置先制气体然后验纯如果已比较纯了再用酒精灯对着氧化铁加热尾气的处理方法一方法二目的是观察氧化铁的颜色变3下列关于生铁和钢的说法正确的是()A生铁和钢都是混合物，其主要成份都

5、是碳 B生铁硬而有韧性，既可铸又可锻 C钢是用铁矿石和焦炭做原料炼制而成的 D生铁和钢的性能差别较大，主要由于生铁和钢的含量碳不同 五、课堂小结：六、教、学反思：附：金属的冶炼方法 1.把金属矿物与焦碳或氢气、一氧化碳等物质一起加热反应 冶炼锰、锌、铁、镍、铅等都是这种方法。举例：高炉炼铁 2.电解法 冶炼钠、钾、镁、铝等是这种方法 举例：2Al2O3=4Al+3O2 3.湿法冶金（金属）用活泼金属将一些不太活泼的金属从其盐溶液中置换出来 适于处理金属含量较低和组分比较复杂的原料，如有色和稀有金属 举例：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 两个概念：a.金属的氧化：金属跟氧结合生成金属氧化物的

6、过程称为金属的氧化 b.金属氧化物的还原：金属氧化物失去氧转化为金属的过程称为金属氧化物的还原 举例：3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe _ H2+CuO=Cu+H2O _ 2Cu+O2=2CuO _ 3Fe+2O2=Fe3O4 _ 化苑漫步 “百炼成钢”通电 高温 点燃 的合金学习重点铁的冶炼原理合金的性质学法指导学习过程一导入谈话我们教室里使用的金属都是纯金属吗二自学自测自主学习文本完成自测作业工农业生产中用途最广用量最多的金属是铜铝金铁金属的冶炼是指的过程在地壳中含方程式是生铁的含碳量为钢的含碳量为钢的冶炼原理是将经反应后形成因此生铁和钢的主要区别是的不同钢比生铁具有哪些优越的性能合金

7、是由跟熔合形成的具有的物质通常所说的金属材料既包括各种也包括各种合金具有许多特殊一氧化碳与氧化铁反应来冶炼铁实验前是颜色状态能否被磁铁吸起实验步骤反应前先检查装置的装入药品连接好装置先制气体然后验纯如果已比较纯了再用酒精灯对着氧化铁加热尾气的处理方法一方法二目的是观察氧化铁的颜色变“百炼成钢”比喻人经过长期的艰苦磨练，变得非常坚强、成熟。但是这里面却蕴含着许多丰富的化学知识。我们知道历史上青铜器的使用早于铁器，主要由于铁的熔点较铜高，较难冶炼。早期的炼铁是将铁矿石和木炭一起在炼炉中加热，大约在 1200的温度下得到一种含杂质较多的块炼铁，这种铁状若海绵，质地疏松，需要反复加热锻打除去其中的夹杂

8、物，改善其机械性能，方可使用。在反复锻打铁块的基础上，我国劳动人民又摸索出了炼钢的技术。它是以块炼铁为原料在木炭火中加热，趁热打铁，少量的碳从铁的表面渗进去，夹杂物被挤出，含碳量调整至 0.03 2%之间，就炼成了钢，西汉时，为提高块炼铁渗碳钢的质量，人们增加了锻打的次数，由 10 次、20 次增至近百次，这样可使钢的组织致密，成分均匀，从而进一步提高了钢的质量。这就是所谓的“百炼钢”，由此也就有了“百炼成钢”这一成语。的合金学习重点铁的冶炼原理合金的性质学法指导学习过程一导入谈话我们教室里使用的金属都是纯金属吗二自学自测自主学习文本完成自测作业工农业生产中用途最广用量最多的金属是铜铝金铁金属的冶炼是指的过程在地壳中含方程式是生铁的含碳量为钢的含碳量为钢的冶炼原理是将经反应后形成因此生铁和钢的主要区别是的不同钢比生铁具有哪些优越的性能合金是由跟熔合形成的具有的物质通常所说的金属材料既包括各种也包括各种合金具有许多特殊一氧化碳与氧化铁反应来冶炼铁实验前是颜色状态能否被磁铁吸起实验步骤反应前先检查装置的装入药品连接好装置先制气体然后验纯如果已比较纯了再用酒精灯对着氧化铁加热尾气的处理方法一方法二目的是观察氧化铁的颜色变