人教版八年级思想品德上册第二单元检测题小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 八年级思想品德第二单元检测题 班级：学号 姓名 成绩 一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。21分）1、小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该（）A、更多的去迁就朋友，什么事情都听朋友的 B、有什么事情都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题 C、宽容他人，尊重差异，加强沟通 D、朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找他 2、有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以替代教师的作用。这种看法（）A、是正确的。因为在因特网上可以查到你需要

2、的所有资料 B、是不全面的。因为教育传授的知识比网上查到的更多、更重要 C、是正确的。因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可能 D、是不全面的。因为教师可以帮学生学习掌握知识的方法和做人的道理 3、弗兰西斯 培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半优愁。”对这句话的理解不正确的是（）A、友情是我们必不可少的心理“营养”B、友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C、拥有了友情我们就将拥有一切 D、友情有助于我们排解烦恼和忧愁 4、小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙

3、。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是（）A、女生不应与男生交往容易变坏 B、男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展 C、男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力 D、男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识 5、文艺委员肖玲玲接到初三的一位男同学的来信，眼前立刻浮现出男孩的音容笑貌。对于这封交朋友的信，肖玲玲应该慎重对待，理智处理，具体做法是（）A、不予理睬，遇到他时臭骂他一顿 B、悄悄写封信告诉他，我们既然在春天，就不要去做秋天的事 C、告诉好朋友，让他们出面教训他一倾 学习必备 欢迎下载 D、把信交给他们班主任，让他在同学、老师们面前

4、抬不起头 6、初二（5）班学生小刚在数学考试时，圆珠笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤。这时，他应该（）A、和老师争吵，说他乱冤枉好人，没资格当老师 B、先心平气和地给老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会 C、把试卷撕掉，冲出教师去找校长说理 D、下课后告诉家长，把该老师告到教育局，然后转学到另一所学校 7、教师的职责现在己经越来越少的表现在传递现成的结论，而越来越多的表现在激励学生思考；教师将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。这说明新型的师生关系是建立（）A、民主平等基础上切工作 B、我讲你听基础上 C、我

5、是真理，你是一无所知的学习者基础上 D、年龄长幼基础上 二、多项选择题(共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。错选、多选、少选的均不能得分)8、男女同学之间交往的正确方式是（）A、相互尊重 B、自尊自爱 C、保守不来往 D、掌握分寸 9、假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你不应该()A、当面不说，背后与老师作对 B、认为老师和自己过不去，对自己有看法 C、找机会和老师谈谈，澄清事实 D、说老师坏话，上课捣乱 10、小虹和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小虹开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小虹的行为，认识不正确的是 ()A、朋友要坦诚相

6、见，这样做是对的 B、交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的 C、小虹是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评 D、朋友之间应互相关心、互相帮助，小虹不是真正的朋友 11、每年 11 月，中国农业大学的学生们自主评选出心中的“魅力教师”。在学生们眼中的教师“魅力”是：书教得好，师德更重要，为同学们树立好榜样，引导同学们走正确的道路，给他们一个师长应该给予学生的爱，给他们一个朋友应该付出的真诚下列对老师的认识正确的是 ()A、老师是我们的朋友 B、老师教我们做人的道理 C、老师是我们的权威 D、老师高尚的人格影响着我们 12、新型的师生关系建立在民主平等的基础上，其特征是 ()A、师生之间人格

7、平等、相互尊重，相互学习、教学相长 B、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友 C、学生可以主动探索知识，和老师成为朋友，也能当老师的老师 D、学生应该顺从、听话，被动地接受知识，被老师教育和管理 13、下列行为属于不礼貌待师的是()项最符合题意请选出其番号填入下表相应位置分小莉转到新的学校读书后发现班里没有一个认识的同学她感到很孤独她想交到更多的知心朋友获得更为持久的友谊她应该更多的去迁就朋友什么事情都听朋友的有什么事情都去请教朋随着计算机多媒体与网络技术的发展它们可以替代教师的作用这种看法是正的因为在因特网上可以查到你需要的所有资料是不全面的因为教育传授的知识比网上查到的更多

8、更重要是正的因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐而如果你把忧愁向一个朋友倾吐你将被分掉一半优愁对这句话的理解不正的是友情是我们必不可少的心理营养友情能够使人分享更多的欢乐和幸福拥有了友情我们就将拥有一切友情有助于学习必备 欢迎下载 A、小雄喜欢给老师起不雅的绰号 B、小明总爱从背后拍打老师 C、小红见到老师主动问好 D、小利上课时总爱找老师的话茬 三、辨别分析（10分）14、有的学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代，完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这一职业马上会消失。”这种说法对吗？为什么？四、问答题（21分）

9、15、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。为了使自己健康成长，你打算怎样与老师沟通？（10 分）16、每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课室；每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。（1）老师为什么总会选择带着微笑走进课室？（3 分）（2）你怎样理解“他心中最大的压力一定来自学生的期盼。”这名话？（8 分）项最符合题意请选出其番号填入下表相应位置分小莉转到新的学校读书后发现班里没有一个认识的同学她感到很孤独她想交到更多的知心朋友获得更为持久的友谊她应该更多的去迁就朋友什么事情都听朋友的有什么事情都去请教朋随着计

10、算机多媒体与网络技术的发展它们可以替代教师的作用这种看法是正的因为在因特网上可以查到你需要的所有资料是不全面的因为教育传授的知识比网上查到的更多更重要是正的因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐而如果你把忧愁向一个朋友倾吐你将被分掉一半优愁对这句话的理解不正的是友情是我们必不可少的心理营养友情能够使人分享更多的欢乐和幸福拥有了友情我们就将拥有一切友情有助于学习必备 欢迎下载 三、材料分析题（15分）17、晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的

11、爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。阅读材料后请回答：(l）你认为他们俩的问题出在什么地方？（5 分）(2）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（10 分）四、探究题（15 分）18、小明同学特别喜欢数学，自己利用闲暇时间一直超前学习，他的数学老师很喜欢他，课上经常提问他，课下也经常个别辅导，希望他在全国数学比赛中获奖。一次课堂上，老师在讲课的过程中，涉及到一个要到初三才会学到的公式，由于疏忽，忘记了平方数，其他同学都不知道，而小明超前学习了，很清楚老师讲的错

12、了，小明一下陷入苦恼之中，同老师讲吧，害怕老师难为情，不说吧，老师讲的的确错了。你认为小明应该怎样做才能纠正老师的错误又不伤害老师？项最符合题意请选出其番号填入下表相应位置分小莉转到新的学校读书后发现班里没有一个认识的同学她感到很孤独她想交到更多的知心朋友获得更为持久的友谊她应该更多的去迁就朋友什么事情都听朋友的有什么事情都去请教朋随着计算机多媒体与网络技术的发展它们可以替代教师的作用这种看法是正的因为在因特网上可以查到你需要的所有资料是不全面的因为教育传授的知识比网上查到的更多更重要是正的因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐而如果你把忧愁向一个朋友倾

13、吐你将被分掉一半优愁对这句话的理解不正的是友情是我们必不可少的心理营养友情能够使人分享更多的欢乐和幸福拥有了友情我们就将拥有一切友情有助于学习必备 欢迎下载 参考答案 一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的字母填入下表中 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 二、多项选择题 1、ABD 2、ABD 3、ABC 4、ABD 5、AB 6、ABD 三、14 答：这种说法是不对的。因为教师作为人类文明的传播者，不仅帮助我们掌握科学文化知识和技能，还教给我们做人的道理。教师的作用电脑是无法替代的。二、问答题 15、答：主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与教师的感情，一切从主动

14、沟通开始。（1）从教师的角度看问题。（2）正确对待教师的表扬和批评。（3）原谅教师的错。（4）讲究交往礼仪。礼貌待师、注意场合、勿失分寸。16、答案：（1）老师知道要给学生积极的影响，要用情感唤醒情感，不能将个人的烦恼带给学生。还体现了老师对工作的责任感和对学生的关爱。（2）老师将教书育人作为自己神圣的职责，希望学生健康成长，帮助学生成人、成才是每一个老师的心愿。为此，他们努力工作、无私奉献。三、材料分析题 17、（l）答：他俩的问题出在“早恋”上。（注：只要言之有理，均酌情给分。）（2）答：男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注

15、意交往的方式、场合、时间和频率。四、探究题 18、答：作为普通人，老师不可避免地也会犯错误，老师希望你原谅他的错误，就如同你希望老师原谅你的错误一样。因此，小明应该用恰当的方式指出老师的错误，这是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感不伤害老师。小明可以在课堂上将老师的错误写在纸条上传给老师，让老师自己纠正错误；也可以在课后单独与老师谈，让老师下次纠正错误。项最符合题意请选出其番号填入下表相应位置分小莉转到新的学校读书后发现班里没有一个认识的同学她感到很孤独她想交到更多的知心朋友获得更为持久的友谊她应该更多的去迁就朋友什么事情都听朋友的有什么事情都去请教朋随着计算机多媒体与网络技术的发展它们可以替代教师的作用这种看法是正的因为在因特网上可以查到你需要的所有资料是不全面的因为教育传授的知识比网上查到的更多更重要是正的因为在家庭中利用网络办公室是未来的一种可果你把快乐告诉一个朋友你将得到两个快乐而如果你把忧愁向一个朋友倾吐你将被分掉一半优愁对这句话的理解不正的是友情是我们必不可少的心理营养友情能够使人分享更多的欢乐和幸福拥有了友情我们就将拥有一切友情有助于