《画鸡蛋》教学设计生活休闲美食烹饪_生活休闲-美食烹饪.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 画鸡蛋教学设计（自主探究）教学目标：1、认识 8 个生字，会写 11 个字，正确理解“不耐烦、严肃”等词。2、理解老师说的话的意思，懂得做事都要认真对待，才能做好。3、根据课文内容练习说话，学习运用语言。教学过程：一、谈话导入。1、同学们，到现在为止我们已经认识了不少著名的人物，今天呢，老师再带同学们去认识一位世界著名的画家（板书：达芬奇，生书空）。2、简介达芬奇 出示课文第一小节【五百多年以前，有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名的画家。】通过这段文字你对达芬奇有了哪些了解呢？（生活的年代、国家、著名）2、小知识（外国人的名字）3、我们知道戴嵩能成为著名的画家与他的谦虚分

2、不开，那达芬奇能成为世界著名的画家，获得成功，这又跟什么有关呢？今天，我们就来学习一篇达芬奇学画的故事，从中找到答案（板书课题：画鸡蛋）。二、初读课文。1、请同学们自由读课文，轻轻地读，把课文读通顺，难读的句子多读几遍，并找出课文中带生字的词语。2、学生自由读课文 3、读准生字词 不耐烦严肃训练绘画准确熟练 自由读小老师带读齐读 4、读通难句，句中释词 你知道这些词语的意思吗？让我们把它们放回句子中理解吧。出示句子：学习好资料 欢迎下载（1）他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要求画鸡蛋，这不是太简单了吗？”小朋友看看“不耐烦”在这里是什么意思？分析生字“烦”（心里很烦，就像火烧一样）（2

3、）老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。”你看过谁曾经有过严肃的表情吗？什么时候才会出现严肃的表情？（3）我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。你能给“训练”和“绘画”找找近义词吗？（锻炼、画画、正确、灵活，理解熟练时可结合互对乘法口诀进行体会。）5、齐读以上三句话 三、质疑问难，自主学习，练习说话。读得真不错！接下来我们就要通过自己的努力来学懂课文。请同学们默读课文，边读边想达芬奇能成为世界著名的画家与什么有关？学生默读课文。反馈交流，随机整理并板书学生反馈的想法（预设：达芬奇能成为著名的画家与他的用心、认真有关。）（一）读懂老师的话 过渡：那达芬奇是

4、不是一开始学画就是很用心的呢?我们一起去课文中找找答案。1、自由读课文 2、你能用一个词来形容达芬奇开始是怎样画画的吗？随机在课题旁补充板书：（不耐烦）地画鸡蛋 3、体会“不耐烦”你们是从哪里看出他不耐烦的？随学生回答标红“画了一个又让画一个”、“天天”“简单”（随机插入反问句的学习：老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？老师，您天天要我画鸡蛋，这太简单了。）有感情朗读 1、2 两句 的话的意思懂得做事都要认真对待才能做好根据课文内容练习说话学习运用语言教学过程一谈话导入同学们到现在为止我们已经认识了不少著名的人物今天呢老师再带同学们去认识一位世界著名的画家板书达芬奇生书空简介达芬奇呢生的

5、年代国家著名小知识外国人的名字我们知道戴嵩能成为著名的画家与他的谦虚分不开那达芬奇能成为世界著名的画家获得成功这又跟什么有关呢今天我们就来学习一篇达芬奇学画的故事从中找到答案板书课题画鸡蛋二初读课准生字词不耐烦严肃训练绘画准确熟练自由读小老师带读齐读读通难句句中释词你知道这些词语的意思吗让我们把它们放回句子中理解吧出示句子学习好资料欢迎下载他画得不耐烦了就问老师老师您天天要求画鸡蛋这不是太简单了学习好资料 欢迎下载 4、你能帮达芬奇解答他的疑问吗？老师为什么老是让他画鸡蛋，不画别的东西呢？你能用自己的话来说说吗？生自由交流。（重点理解老师的话，运用老师的话解答疑问）5、看来你们都认为老师的话有

6、道理是吗？（是）我看到有几个同学迟疑了，眼中出现了小小的疑惑。同学们，别忘了，科学家郎志万提醒我们的那句话：“科学家的话也不一定都是对的，要动手做做看。”老师说的话也不一定是对的，要用眼看一看。拿出鸡蛋，演示老师说的话。边验证边读老师说的句子。老师说的话确实没错，老师让达芬奇画鸡蛋，原来是要引说：训练他的眼里和绘画技巧，使他能看得准确，画得熟练。6、感情朗读老师的话，注意提示语“严肃”。（二）体会达芬奇的用心 1、达芬奇听了老师的话后开始用心地画鸡蛋（板书：用心地画鸡蛋），你是从哪里看出来的？（一张又一张、每一张、许多、形状不同）2、达芬奇这样用心地画画，每天刻苦地训练，你猜想他会有什么进步呢

7、？依次出示：达芬奇用心地画了一张又一张，他的眼力越来越了。达芬奇用心地画了一张又一张，他绘画的技巧越来越了。达芬奇用心地画了一张又一张，他看得更了，画得了。（三）学习第 4 小节 1、是啊，就如老师期望的那样，达芬奇一天一天在进步，后来（引出最后一小节）【后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。】2、谁能来说说，你对这句话的理解。(请学生举例子说，你猜想达芬奇画什么，画得又快又像呢？）3、句式训练：刚才呢是我们的猜想，现在就让我们一起来欣赏著名世界画家达芬奇的画作吧！（欣赏画作）看着达芬奇的画，我们不由得感叹：【达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。】琳琳无论学什么，都。无论，都。的话的意思懂

8、得做事都要认真对待才能做好根据课文内容练习说话学习运用语言教学过程一谈话导入同学们到现在为止我们已经认识了不少著名的人物今天呢老师再带同学们去认识一位世界著名的画家板书达芬奇生书空简介达芬奇呢生的年代国家著名小知识外国人的名字我们知道戴嵩能成为著名的画家与他的谦虚分不开那达芬奇能成为世界著名的画家获得成功这又跟什么有关呢今天我们就来学习一篇达芬奇学画的故事从中找到答案板书课题画鸡蛋二初读课准生字词不耐烦严肃训练绘画准确熟练自由读小老师带读齐读读通难句句中释词你知道这些词语的意思吗让我们把它们放回句子中理解吧出示句子学习好资料欢迎下载他画得不耐烦了就问老师老师您天天要求画鸡蛋这不是太简单了学习好

9、资料 欢迎下载 四、总结课文，课堂练习。1、达芬奇画鸡蛋的故事我们读懂了，读了课文，你的心里有什么想法？2、达芬奇是一位伟人，他的做事认真、用心，不仅让他成为了一位著名的画家，还让他在很多领域都取得了辉煌的成就。出示资料。3、看来用心做事，认真做事，会是我们走向成功的法宝，希望大家也能紧紧抓住这法宝，走向成功之路。的话的意思懂得做事都要认真对待才能做好根据课文内容练习说话学习运用语言教学过程一谈话导入同学们到现在为止我们已经认识了不少著名的人物今天呢老师再带同学们去认识一位世界著名的画家板书达芬奇生书空简介达芬奇呢生的年代国家著名小知识外国人的名字我们知道戴嵩能成为著名的画家与他的谦虚分不开那达芬奇能成为世界著名的画家获得成功这又跟什么有关呢今天我们就来学习一篇达芬奇学画的故事从中找到答案板书课题画鸡蛋二初读课准生字词不耐烦严肃训练绘画准确熟练自由读小老师带读齐读读通难句句中释词你知道这些词语的意思吗让我们把它们放回句子中理解吧出示句子学习好资料欢迎下载他画得不耐烦了就问老师老师您天天要求画鸡蛋这不是太简单了