人教版八年级下学期物理第九章 压强教案中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf
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1、新人教版八年级物理下册第九章 压强教案 9.1、压强:压力 1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。2、方向:垂直于受力面且指向受力面 3、作用点:作用在受力面上 4、大小:但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力 F=物体的重力 G:F=G=mg。5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。6、重为 G 的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G F F-G F(与重力无关)压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验:P30 课本说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作
2、用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。3、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。4、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.5、公式:P=F/S 其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S;米2(m2)6、单位:帕斯卡(pa)1pa=1N/m2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是 1牛顿。A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力 F(一般 F=G=mg)和受力面积 S(受力面积要注意是指两物体的接触部分)。B、特例:对
3、于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强 P=gh。压强单位 Pa 的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约 05Pa。成人站立时对地面的压强约为:15 104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:15 104N。7、增大压强的方法:1)增大压力 举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法:1)减小压力 举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。9一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力、压强问题:(固体的压力和压强问题)处理时:把盛放液体的容器看成一个
4、整体,先确定压力(水平面受的压力 F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 P=F/S)。9.2、液体压强(P33)1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。3、液体压强的公式:Pgh 推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,这个方法今后还会用到,请认真体会。推导过程:(结合课本
5、)液柱体积 V=Sh;质量 m=V=Sh。液片受到的压力:F=G=mg=Shg。液片受到的压强:p=F/S=gh。液体压强公式 p=gh说明:A、公式适用的条件为:液体。B、公式中物理量的单位为:P:Pa;g:N/kg;h:m。可用于平等主体的自然人法人组织之间设立的各方可以执以为凭的契约文书作用于他们设立变更终止民事权利义务关系同时明确参与合同的各方对应的权利和义务资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进行删减和使用甲方乙方愿公平和诚实信用的原则甲方乙方就酒仙桥一中塑钢窗作和安装施工事项协商一致达成协议如下项目概况工程名称工程地点门窗面积二施工内容塑钢门窗作和安装包括原材料的采购加工制作运输
6、现场协调现场安装框边塞缝塑钢门窗工程总造价壹拾陆万壹仟荣佰陆拾元整元四质量标准本工程塑钢门窗采用标准图集塑钢门窗施工与安装应符合塑钢门修工程质量验收规范住宅装饰装修工程施工规范刀塑料门该工程所需主要材料型材衬钢玻璃由甲方采购辅材由丙方 C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)P35 D、液体压强与深度关系图象:F=G FG 当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时,必须先由公式 Pgh 算出压强,再由公式 P
7、=F/S,得到压力 F=PS。特殊情况:压强:对直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 压力:作图法;对直柱形容器 F=G。4、连通器:上端开口、下端连通的容器。特点:连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相等。应用举例:船闸、茶壶、锅炉的水位计、乳牛自动喂水器。9.3、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验 其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次准确测出大气压值的实验:托
8、里拆利实验 A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为 103m。C、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。E、标准大气压:支持 76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。一标准大气压等于 76cm高水银柱产生的压强,即 P0=1.013 105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取可用于平等主体的自然人法人组织之间设立的各方可以执以为凭的契约文书作用于他们设立变更终止民事权利义务关系同时明确参与合同的各方对应的权利和义务资料下载后可以进行自定义修改可按照所需进行删
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