2023幼儿园园务年度工作计划.doc

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1、2023幼儿园园务年度工作方案一、指导思想本学期我园将以科学开展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕太仓市中长期教育改革开展规划纲要和太仓市教育事业“十二五”开展规划的精神要求，根据幼儿园教育指导纲要(试行)，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年开展规划，以全面进步教育质量为核心，标准办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园程度，为创立省优质园打好坚实的根基。二、工作目的加强根底建立，重视标准导向，进步管理绩效。强化行风建立，进步职业道德，塑造良好口碑加强师资建立，注重分层培养，提升队伍实力。精致教学管理，提升

2、教学质量，凸显办园特色。注重素质教育，优化教育质量，平衡开展幼儿重视家园携手，整合各方资，进步家园效益。扎实后勤管理，务实标准操作，保障师生安康。三、工作措施(一)加强根底建立，重视标准导向，进步管理绩效。1.继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域03岁婴幼儿及家长提供优质的早教效劳，开拓婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创苏州市03岁科学育儿示范基地。2. 重视标准导向，进步管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行幼儿园一日活动组织标准，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细那么为准绳，组织广阔老师深化学习，

3、开展好各项工作，有针对性地讨论、梳理、积累有价值的资料内容，按照“统一领导、定期移交、标准整理、集中保管”的原那么做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作标准化、法制化和科学化进程。(二)强化行风建立，进步职业道德，塑造良好口碑。以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以*理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。1.加强宣传和学习工作。加强组织老师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。2.实在进步老师的职业道德标准。进展职业道德建立，坚持把师德建立放在老师队伍建立的首位，认真贯彻执行中小学老师

4、职业道德标准，坚持组织老师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德教育、职业理想教育、心理安康教育，培养全体老师教书育人的责任感和使命感，加强老师的职业道德考核，每学期评选师德标兵，将师德考核作为老师考核的重要根底性工作。3.组织开展“千名老师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。(三)加强师资建立，注重分层培养，提升队伍实力。注重分层培养，提升队伍实力。1.抓年级教研组队伍建立，引领老师开展各项活动。认真组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见，建立科学、标准、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真研究，追求有效教研。以纲要思想指导理论，组织老师继续学习、领会指南精神和内容

5、本质，把握研究主题，围绕“幼儿园一日活动组织标准”，分阶段施行研讨，结合共性问题，开展“问题版”研讨，每月召开一次年级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务。2.抓班主任队伍建立，提升班级管理程度。健全每月例会制度，围绕“有效的班级常规管理”、“幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育”等专题，开展沙龙研讨活动，进步班主任的理论程度和管理工作才能，从而提升班级管理程度。3.关注一线老师，推动共同成长。(1)青年老师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是做好好书推荐工作。四是观摩骨干老师的展示课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年老师参加市级培训活动和观

6、摩研讨活动。七是积极参加中心旭日工作室活动。八是撰写随笔、案例、观察记录、读书笔记、论文等，鼓励老师积极投稿。(2)加强对骨干老师的培养，充分发挥骨干老师的示范辐射作用。一是继续开展骨干老师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进展交流汇报。三是园内上展示课。四是引领中青年老师开展教学理论研究，做好“十二五”课题的引领和指导工作，有效地进步我园的教科研程度。(3)关注普通一线老师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个老师有至少有一次外出学习、培训的时机。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。(4)围绕36岁儿童开展指南和幼儿园老师专业标准等进展理论学习。本学

7、期每月安排两次读书活动，以分享交流为主，分上下午班进展，时间为第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进展。(5)做好老师专业开展档案。根据教培研中心下发的“关于进步中青年老师专业开展档案有效性的建议”及建档情况作进一步改良。2023幼儿园园务方案一 、指导思想：认真贯彻落实市、区“学前教育三年行动方案”的精神，深化教育改革，创新思路、优化环境、突出亮点、进步质量，促进幼儿全面、主动的开展，不断提升办园程度。二 、本学年工作重点：1、做好三年开展规划施行绩效形成性评估工作，根据反应及本园实际调整开展方案，进步办园质量。2、以新课题启动为契机，围绕集体教学中的“有效教学”展开系列研

8、究，进步老师教育行为的有效性。三 、详细工作安排：一园务管理目的：1、强化标准管理、过程管理、全员管理的意识，力求总分园管理一体化。2、坚持以人为本，激发教职工参与管理工作的主动性，形成民主办园的良好园风及努力构建安康、和谐的校园文化。3、注重领导班子的引领作用，注重青年后备干部的培养，做到身体力行，全面进步其综合素质和管理才能。措施：1、每月召开领导班子，组织学习有关学校管理的理论，领悟教育教学管理的方法和策略。2、深化基层主动听取教职工对幼儿园各项工作的合理化建议，促进幼儿园和谐开展。3、中层领导干部继续施行总分园定期轮岗制，树立其全局管理意识，进步自身管理才能及综合素质。4、定期组织青年

9、后备干部学习，进步其独立考虑工作的才能及组织、协调的才能。二师资队伍目的：1、创立一支师德标准、爱岗敬业，具有团队精神、创新意识、业务才能强的师资队伍。2、完善并施行教职工三年开展规划及老师分层培养机制，建立园本研修制度，促进老师全面、平衡开展。措施：1、组织教职工学习“四川抗震救灾”中涌现出的老师先进事迹，并开展“为人为师为学”师德演讲活动。2、老师修订第二年开展规划，增强规划施行的标准性、有序性。3、老师开展“十一、五”校本研修，全面提升老师的综合素质和整体程度。4、修订幼儿园带教方案，推进青年老师新老师持续开展的进程。三科研工作目的：以新课题启动为契机，以“幼儿园有效集体教学设计与施行的

10、案例研究” 为切入点，建立一支具有良好的科研素养，勇于理论,敢于创新的教育科研队伍。措施：1、组织课题组成员每月一次理论学习，丰富专业知识，提升科研素养。2、组织学习新课题的开题报告，进步老师对幼儿园有效集体教学活动的认识。3、以一线老师的课堂教学为主，采用每两周说课活动或教学理论，进步老师设计有效集体教学的才能。4、定期聘请科研室专家来园进展指导，帮助老师掌握科研的内涵与方法。5、搜集整理相关的课题资料。四保教管理目的：1、调整幼儿园课程施行方案，培养老师课程施行和课程开发的意识。2、以新课题启动为契机，积极探究“有效教学”，进步教研的科学性、进步科研的理论性。3、完善教研组管理制度，推动教

11、研组管理程度的开展。措施：1、学习和领会幼儿园课程施行方案的精神及内容，进步老师的施行课程方案的信心。2、围绕“有效教学”开展专题学习和专题研讨，并组织老师进展说课、听课、评课活动，进步老师教育行为的有效性。3、邀请专家来园指导，剖析老师的教育行为，提醒研究中的问题，进步老师课堂教学理论和反思研究才能。4、每月召开一次教研组长会议，寻找教研组管理中存在的问题与缺乏,并及时调整措施 。5、各级组交流、展示主题册内容，资共享，补充和完善主题册的制作。五家庭社区目的：1、有效利用家长社区合作共享资，发挥教育功能，共建幼儿园课程。2、发挥幼儿园现有资，为家长及社区0-3岁婴幼儿提供效劳，帮助其家庭进步

12、育儿的才能。措施：1、定期发放各类征询表，理解家长对幼儿园各项工作的满意度及后续开展的合理化建议，并调整幼儿园工作规划、邀请家长和社区参与幼儿园工作的评价。2、0-3岁工作指导小组能主动配合指导站开展效劳工作，进步0-3岁幼儿的受教育率及家长科学育儿程度。3、成立“家长育儿沙龙”，由家委会主任负责，定期组织活动，发挥有专长的家长资，指导家长开展育儿教育。4、利用校园网站、班级网站的信息平台，以互动的方式，传递教育信息，增进家园间的合作与交流。5、整合社区周边环境教育资，并邀请家长和社区有专长的人员，发挥其特长优势，参与幼儿园课程建立。六后勤工作：目的：以“为幼儿效劳、为家长效劳、为保教效劳”为

13、宗旨，认真贯彻幼儿园规程及“二期课改”精神，树立岗位效劳意识，不断进步后勤工作质量，为幼儿园后续开展提供优质效劳。措施：1、 向家委会展示全园营养员、保育员技能交流，进步“三大员”的标准操作才能。2、根据季节变化做好“肥胖儿、体弱儿的矫治工作”，做好跟踪记录，有矫治成效个案，同时做好相关宣传工作。3、 安康知识，平安防范知识与家长共享。4、创设舒适的午餐环境向肥胖儿、体弱儿家长开放。5、保育员定期参加教研活动，进步教养才能。6、出纳、财产保管员统筹安排、合理使用经费，保管幼儿园财产和物品。七工会与退管会工作：发挥工会组织作用，增强参与学校管理的自觉意识，维护教职工权益，促进学校和谐开展。措施：

14、1、组织教职工开展“荐书、评书”活动，增强教职工的文化修养，进步教职工的文化底蕴。2、组织教职工、退休教职工开展庆贺“老师节”活动。3、积极参与学区组织的“播送操”、“拳操”的选拔赛。4、做好幼儿园工会换届选举工作。5、召开幼儿园第二届第六次教代会会议。幼儿园园务2023工作方案范文不管是什么工作，在开展之前都是要先制定工作方案的，关于幼儿园园务教育也是一样。2023年，根据幼儿习惯的培养和幼儿园多年来的工作经历，特制订了幼儿园园务工作方案。详细内容如下：一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与

15、带着全园教职员工，立足幼儿园可持续开展，聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。围绕区“标准管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新，以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正使每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作思路2023年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“开展孩子、效劳家长，成就老师”为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建立，标准管理，突出特色，

16、促进平衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康快乐地成长”。三、主要工作目的(一)标准管理。增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进展人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师参与评价课程理论，加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所打破。(四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主

17、要工作及措施1、标准管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、 营造良好的人文环境。(1)强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培养。进步老

18、师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代教育信息技术才能。(2)根据幼儿园园本培训方案，进展每周一次的老师教学才能的培训。(3)加强教研，提升老师专业素养。(4)加强师资队伍根本功的培训，(5)加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。多开展互相观摩活动。(6)老师一周一例会，保育员双周一例会制度。4.组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。五、明确理念，突出特色1、加强教研，促进老师的专业提升。2、加强金蒙早教课程的推

19、广，开展幼儿的语言表达才能。3、加强园本教研，进展半月一次公开课，老师进展说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进展每周一次的流动红旗的评比。2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探究与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何交融课改背景下教育课程的新形式;针对老师在特色教学理论中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升老师教育程度。3、开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析p 教材，根据幼儿实际，合

20、理运用新教材，设计符合幼儿开展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到进步。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、随时有教育”。 4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断进步幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。幼儿园园务2023年工作方案不管是什么工作，在开展之前都是要先制定工作方案的，关于幼儿园园务教育也是一样。2023年，根据幼儿习惯的培养和幼儿园多年来的工作经历，特制订了幼儿园园务的工作方案。详细内容如下：一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观统领幼儿园的各项工作

21、，以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续开展，聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。围绕区“标准管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新，以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正使每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作思路2023年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“开展孩子、效劳家长，成就老师”为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文

22、化、老师队伍、家长、社区工作三项建立，标准管理，突出特色，促进平衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康快乐地成长”。三、主要工作目的(一)标准管理。增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进展人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师参与评价课程理论，加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所打破。(四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召

23、开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、标准管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、 营造良好的人文环境。(1

24、)强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培养。进步老师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代教育信息技术才能。(2)根据幼儿园园本培训方案，进展每周一次的老师教学才能的培训。(3)加强教研，提升老师专业素养。(4)加强师资队伍根本功的培训，(5)加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。多开展互相观摩活动。(6)老师一周一例会，保育员双周一例会制度。4、组织各类人员外出参加业务培训突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。五、明确理念，突出特色

25、1、加强教研，促进老师的专业提升。2、加强金蒙早教课程的推广，开展幼儿的语言表达才能。3、加强园本教研，进展半月一次公开课，老师进展说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进展每周一次的流动红旗的评比。2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断探究与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何交融课改背景下教育课程的新形式;针对老师在特色教学理论中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升老师教育程度。3、开展扎实有效的教研活动。

26、组织老师认真研讨新教材，解读分析p 教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿开展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到进步。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、随时有教育”。4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断进步幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。幼儿园园务年度优秀工作方案(篇一) 一、上学期工作回忆，本学期工作重点上学期，在上级部门的领导下，全体教职工共同努力，赢得了宏大成功；同时，我园加强了师资培训，幼儿园一楼大操场全部铺设平安地垫，购置臭离子消Du喷雾器，操作玩具等等，

27、全面改善了办园条件。幼儿园出版了第一本园刊小荷才露尖尖角，双语实验班初见成效，特别是大大班小朋友，大局部都考上了小学的双语班。二、工作要点(一)行政工作1、抓方向，促办园目的落实坚持我园的办园理念和办园方向，站在促进我园体制改革后可持续开展的高度和维护幼儿、家长、教职工合法权益的立场上，开拓进取、不断开展，力争在xx年把我园办成省一级幼儿园，成为民办示范园。2、抓队伍建立1)加强政治理论和业务知识读书学习，扩大知识面，进步自身素质。组织全体教职工学习幼儿园的共同愿景，把广阔教职工凝聚在一起，朝着幼儿园共同要请教职工养成终身学习的习惯，形成良好的学习气氛，进一步促进教职工在工作中不断学习，提倡“

28、自主管理”，要请教职工能面对现状、反思总结、改良行为，进步工作效益的才能；丰富、开放、务实、互相商讨、不断学习新知识、不断改革创新，从而增加幼儿园迎接挑战、不断进步的才能。2)加强园本培训，园内交流，促进资共享。3)班子深化班级听课，深化理论解决问题，促进共同成长。4)建立和完善老师、保育员成长档案和评价制度，为教职工成长提供优质支持与效劳，实现班子与个体成员的自我超越。3、标准办园、优化管理。依法行政，以章治园，保证国家的法律法规和上级政策得到认真贯彻落实。1)9月份完成收费公示制度。2)完善幼儿园的制度。3)按标准做好职称申报和评审工作。4)“园刊”出版。(二)教育工作1、教科研工作1)开

29、展老师技能技巧比赛(舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比)，进步老师专业素质；并选出优秀节目、作品参加xx社区文化艺术节活动(书画、舞蹈)。2)组织半日活动考核，向家长开放(必须含由本班老师执教的英语活动)。3)参加xx交流观摩活动和03岁早教研究交流活动。4)以艺术节活动庆贺幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能(形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，老师家长歌舞，师生家长书画展)。5)加强对幼儿的观察记录，组织经历交流会。2、常规大型活动1)早操创编、练习、评比2)秋游3)园庆十八周年4)“元旦”运动会5)少儿花会、鹏城金秋汇演等(三)家长和社区工作(四)幼小衔接工作(

30、五)卫生保健工作(六)后期工作每月工作重点：八、九月：1、做好开学的一切准备工作。2、组织制定各类工作方案。3、召开各级开学工作会议。4、班组长座谈会、园务会、家长会议。5、新生家长会，新生体检等工作。6、安定幼儿情绪、培养良好常规。7、完成公示栏工作。8、职称评审报送。9、少儿花会、xx金秋汇演等参演、排练等工作。10、网站互动、宣传、交流。十月：1、职业道德及岗位职责培训。2、读书学习、交流。3、“国庆”系列活动。4、片区活动交流。5、秋游。十一月：1、“团队合作”主题进展学习交流。2、“x周年园庆”系列活动。十二月1、“运动会”系列活动。2、教职工成长工作评价。3、期末工作总结。幼儿园园

31、务年度优秀工作方案(篇二) 一、班级情况分析p 本班幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理才能、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。幼儿的自理才能已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大局部幼儿愿意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新颖感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，可以安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望但仍有一些薄弱环节，如

32、：有局部幼儿比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差，注意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规那么意识不强。针对以上情况，我们将有方案有目的的开展活动，帮助幼儿有所改善。二、指导思想本学期，我们将以园工作方案为核心，继续深化领会和把握纲要精神，进一步理论新纲要倡导的教育教学理念，全面施行新教材，以推进课改为工作核心，以主题活动为施行途径，以培养幼儿的生成问题才能为活动抓手，根据幼儿的自身开展规律，进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学习方法，体验社会生活，锻炼合作交往，在活力勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿开展。三、班级工作目

33、的坚持以“幼儿开展为本”的精神为指针，认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，认真把握专业理论学习的时机，求真务实地开展教育教学研究工作，班级三位老师齐心协力做好班级工作，创设幼儿良好的学习生活环境，本学期，我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培养他们良好的进餐卫生习惯。四、施行内容与措施(一)教育教学工作根据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定合适幼儿开展的教育教学内容，在本学期我们主要培养幼儿以下几个方面的才能：1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了我升中班了奇妙的球特别的我我喜欢去旅行丰收的季节生肖

34、真有趣等主题活动，根据这几个主题制定相应的学科活动，认真钻研教材、备课、制作教具，认真准确的分析p 出重点和难点。2、教学上采用小组、分区、集体等教学形式。大胆尝试新的教学形式，仔细观察孩子们的活动情况，做好观察分析p 。开展幼儿的观察才能、动手操作才能及培养幼儿学会自主发现和解决问题的才能。3、继续抓好小朋友的常规教育，调整好自律与自由间的关系，使幼儿形成良好的生活学习常规，使小朋友在家在园都能养成良好的生活及行为习惯。4、加强班级之间的交流，促进幼儿社会交往才能和口语表达才能开展。5、深化到孩子当中，平等地对待并尊重每一位幼儿，对幼儿做到关心、耐心、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿

35、的心理在宽松、愉悦的环境中得到安康开展。6、认真开展各种体能游戏活动，鼓励他们准时来园参加早炼活动，养成早睡早起的习惯，增强小朋友的体质，促进其安康。7、遵循小朋友现时的身心开展规律，以他们生活节律为根据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动、户外活动和各生活环节的时间，使工作更加完善而有序。8、从孩子的特点、需要、兴趣出发，结合季节、外乡文化、节日等，以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿认知、个性、社会性得到较好开展。9、为幼儿提供良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，进步幼儿语言表达才能。10、学习避开危险和应付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走以

36、及回绝的方式。加强小朋友的平安意识，懂得不到危险的地方玩耍，学全根本地自我保护的方法。(二)幼儿才能培养的重点和措施1、注重幼儿倾听习惯的培养(1)多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要理解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，老师创造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。(2)提供倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。(3)在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。2、进步幼儿的合作意识和交往才能通过交换玩具，分享食物、合作

37、游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿可以自律、可以尊重游戏规那么。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开场懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。(三)创设良好的环境，让幼儿在环境中学习纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。”环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得经历、建构自信、开展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与开展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与

38、老师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的时机，作环境的主人，如纲要所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同进步，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机，增强幼儿的自尊心和自信心。幼儿园园务年度优秀工作方案(篇三) 一、指导思想以幼儿园工作规程及幼儿园指导纲要为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“标准管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新，以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目

39、的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。二、工作要点围绕平安工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建立，标准管理，突出特色，促进平衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛，让每一个孩子安康快乐地成长”。1、标准管理。增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进展人性化管理。2、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养，全体老师参与评价课程理论，加强教研。加强保育员业务培训。3、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，使人人均能教

40、学上有所打破。4、优质效劳。进一步树立效劳思想，落实平安责任与措施。5、家园共育。召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。三、工作措施(一)重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。(二)以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。(三)营造良好的人文环境。1、强化队伍。加强骨

41、干老师队伍与新老师、的管理与培养。进步老师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代教育信息技术才能。2、园本培训方案，针对老师日常教学中出现问题时，利用问题生成教研主题及时解决开展培训，让老师养成良好的、更具有创新的精神。3、加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。多开展互相观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。4、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。(四)、狠抓落实平安工作，确保幼儿

42、园各项工作的顺利、平安进展。1、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度，幼儿园结合平安月查加强平安防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患，完善平安制度，修改并制定好各项平安防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养。重点是全园卫生平安要求和食堂管理。其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患，防止意外事故发生。2、有方案地对全体教职工及幼儿进展防火、防电、防水、交通等的平安教育，并邀请相关人员进展专题讲座或进展相应的模拟演练。(五)、卫生

43、保健1、不断进步幼儿饮食质量，在饮食的营养、把戏品种和搭配方面多下功夫。2、不断进步幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如可以深化到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要。3、我园将认真作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。4、幼儿安康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，有方案有主题的开展安康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防平安模拟演练等。(六)、家长工作1、学期初召开“家长会”。让家长理解幼儿园的教育教学活动情况，促进幼儿园工作的进一步开展。各班主任向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、建议，幼儿园及时针对

44、意见建议进展整改。2、加强家园联络栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面开展。3、每学期老师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反应幼儿在园一日生活情况，个别情况用 家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联络。每月工作安排：七、八月份：1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进展检查、整改、落实。2、校园环境修缮。3、做好环境创设、平安工作检查。4、校园卫生大清理。5、家长合租车司机及随车人员平安知识培训6、后勤人员卫生知识培训7、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。九月份：1、制定学园方案及各部门方案、各种考核、评价方案；建立健全规章制度。2、做好新生接待

45、工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。3、各班加强常规训练，行政跟班检查。4、建立在园幼儿电子学籍档案。5、幼儿园各类统计报表的上报工作。6、班主任与家长签定“平安责任书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。7、加强新操的指导训练，大中班第三周开场做新操，小班第五周出操。8、检查环境创设活动。9、迎接期初工作检查。10、开展交通平安教育，做好家长合租车的平安管理工作。11、开好家长会。12、做好学前资助的填报工作。13、组织参加市级幼儿园老师教学技能比赛。14、做好校园歌手的选拔工作。十月份：1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进展爱国教育。2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。3、做

46、好秋季传染病、多发病的预防工作。4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。5、做好学校平安知识宣传教育工作，开展平安逃生演练活动。6、召开家委会。7、组织幼儿进展体检。8、各班进展区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。9、根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动10、常规工作检查11、幼儿自理才能比赛十一月份：1、“消防平安”主题活动。2、班级常规观摩。3、各班幼儿早操观摩评比。4、举行幼儿故事比赛5、老师制作户外活动器械评比6、开展学区性公开课。7、组织参加中心小学举行的“青年老师教学比武”十二月份：1、开展“庆元旦”亲子运动会2、组织幼儿进展卫生保健。3、加强冬季

47、锻炼，开展平安安康教育活动4、各段活动歌表演5、开展中、大段幼儿绘画、泥工比赛，选出优秀选手参加中心小学的“庆元旦”美术大赛。6、中、大班家长开放日活动。7、各班区角活动观摩。一月份：1、家长问卷调查，汇总调查情况。2、老师教育教学随笔比赛。3、各类人员、各年段做好期末工作总结。4、撰写教育教学论文。5、校园平安隐患排查及整改。二月份1、搞好幼儿开展评价及各项评价工作。2、各部门做好期未总结、量化、评比工作。3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。4、做好各种材料归档工作。6、安排好假期值班工作。幼儿园年度园务方案一、指导思想继续贯彻幼教方针，遵循保育与教育相结合的原那么，进步保教质量，施行素质教育不断进步幼儿老师的程度，坚持从实际出发，立足高起