2023年高二班主任工作总结.doc

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1、2023年高二班主任工作总结2023年高二班主任工作总结。学期我开场担任高二(7)班的班主任，在学校领导的支持下，在年级组和政教处的带着下，我顺利完成了学校布置的各个任务。工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。一、思想工作高二是学生世界观形成和变化的关键期。高二的本学期是学生重新组班而且分文理学的第一个学期，又面临着物理，化学，英语的会考，所以将学生的思想工作放在了所有工作的首位。1.鼓励学生，树立信心高二的第一个学期是学生选择了文理后的第一学期，局部学生摆脱了高一时理科的束缚，在文科中的优势立即显现出来，对于这样的学生要鼓励并且抓住

2、每次考试后的时机，尤其要对他们强调要真正学好文科的难度，这样可以让他们对文科保持兴趣。对于文理成绩差不多而选择文科的同学，要向他们宣传读文科的好处，树立起对他们选择的信心和肯定。对于迫于无奈才选择文科的学生，首先要排除他们文科易学的观点，同时要让他们理解文科的学习是建立在背的根底上面，只要从如今开场认真对待学习，一切都是有希望的。总之要首先让每个学生都对自己的文科学习生活充满希望和信心。这个为之后创立良好的班风和学生奠定了扎实的根底。2.坚持考前鼓励和考后分析p 每次大型考试前都提早对个别同学全班进展鼓励及复习的整体指导。让学生在思想上认真对待每次考试，注重复习过程，知识的积累。考后坚持分析p

3、 ，不仅分析p 失败的原因也分析p 成功的经历。从高考的角度分析p 本班总体的优势和缺乏，并根据学生的缺点和缺乏传授一些文科的学习技巧，分析p 一些自己观察到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向同学们介绍了背诵中的技巧。合理安排个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握学生的思想变化，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广，耗时耗力所以要合理的安排。3.联络实际进展思想教育学生的学习成绩与学习习惯有关，学习习惯又是由学生的思想决定的。同时培养学生积极正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平时与学生的交流中总是抓住时机向他

4、们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些积极的后勤工作人员，对那些在运动会期间请假的个别同学进展私下交流，培养他们的集体感；用班级中或其他班级中同学的违纪行为对学生进展标准意识教育，让他们形成代价意识；在期末发动的时候和同学们谈梦想和现实的矛盾，用事实说明动力来于目的。二、班级管理本学期的的班级管理以形成良好的班风和学风为主要的目的。主要是从一下几方面入手：1.班级布置重新组建的班级形成了一个新的集体，第一工作就是布置我们的教室。班级布置以简洁清新为主要准那么，同学们用投票的方式选择了代表自己心声的班级口号，班级标语。2.班委的组建主要是根据以前班主任的推荐和暑假补课期间的观察，组

5、成了新的班委。班长王宾宾踏实务实，考虑周全，带着着整个班委工作还算踏实到位。3.班级日志班委组建后立即安排了6个值日班长，每日一个轮流值班，并按照实际情况进展班级日志记载。每日夜自修完毕上交班主任。这样能使我对班级的大概情况有所理解，及时解决班级中出现的问题。4.关注问题学生在第一次月考后局部学生热情已消失，渐渐的不好的行为习惯开场显现出来。骄傲的宇文通，咋咋呼呼的忻萍芬，倔强的朱逸轩，上课睡觉的阮丁浩，不思上进的钱浩凯，成绩几乎次次最后的谢露露，无视标准的施建豪等等。这些学生消耗了我大量的时间和精力，言语的奉劝说理和班规校纪的约束大多数都是收效甚微。5.与家长的联络虽然我班绝大多数都为寄宿生

6、，学生和家长接触的时间很少。在本学期我还是坚持与家长加强联络，当然因为实际情况多数还是采用了 联络的方法。与家长联络，让家长及时理解学生在学校的表现，当然既要报忧也要报喜，也可以让我理解学生在家里的情况。同时也可以让家长理解班主任的工作，支持班主任的工作。漫长的为期将近6个月的本学期在繁重和琐碎的工作中又接近了尾声。以上是我在本学期做的几个大方面的工作，根本上完成了学期初的方案。回忆这一学期的工作，可以说是累并快乐着，当然在我的工作中还有很多缺乏和让人遗憾的地方，希望来年在我的班主任工作中骄傲更多点遗憾更少点。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读2023年高二班主任工作总结本学期，我担负高二

7、(14)班班主任。我班是文科研究生班，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人。曩昔的一学期里，我班在学校领导的关切下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的鼎力支持和共同下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都获得较突出的造诣。现将本学期的如下：一、班级工作思路以德育工作为首，以办事教授教化工作为中心，容身班级老例工作，狠抓学生的养成教诲，培养优越的学习习惯和生活习惯，形成优越的学风和班风;以班级文化扶植为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生建立正确的人生不雅和代价不雅，匆匆进学生形成康健的个性和健全的人格。二、以德育工作为首，注重班级文

8、化扶植1、肯定班级目的，编成洪亮的口号：高考，大学在招手!将这一条标语，做成大赤色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的配合奋斗目的。撰写高考单科成长参考目的等。2、订定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日老例范等五个方面。从而使班级治理制度化。然后将班级公约张贴在鼓吹栏以方便同学们参照执行。3、订定班训。通过征集看法重复讨论，配合肯定了班训：态度抉择一切，细节抉择成败!4、打造班级精神：发奋向上的朝上进步精神，厚德载物的包涵精神。5、撰写班主任寄语：除了优秀，你别无选择!优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个

9、人，愿我们班每一个人都优秀!这是对班训和班级精神的拓展和延伸。6、打印同学语录，张贴在鼓吹栏，便于同学们，自我比照，自我鼓励，互相监视。7、选定班歌：阳光总在风雨后。在唱同一首歌的历程中，同学们既受到了梅花之苦寒来的励志教诲，也容易形成一种集体归属感。8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字飞的繁体艺术变形，潇洒俊逸，匀称协调。意为全体同学在班主任先生的率领下，连合向上，尽显风骚;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为赤色代表热情、积极乐不雅，蓝红组合暗寓厚德载物，发奋向上的班级精神。9、创办班级图书站。采取募集的方法，让同学们将本技艺头较好的册本和杂志、报刊提供应班级，以实现图书资

10、的共享。10、设立班级日志，由值日班委填写。他们记录班级的大事和各类环境，颁发本身的不雅念，表扬大好人好事，批评不良行为。总之，对班级进展总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。总之，通过各类渠道塑造一个连合、向上、协调的班级文化气氛。三、容身老例，做好班级治理1、每周一次班会，至少一个月让学生本身开一次班会，并有相应的班会记录。2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。3、树立鼓励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。期中后期末前评一次最正确作业奖，对讲堂谈话积极或作业认真的同学张榜表扬。支配学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进展评价，表扬作业认真和讲堂谈话积

11、极的同学。4、班委轮流值日填写班级日志，班主任每天查阅，控制班级各方面的第一手材料。5、常常找学生交心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。6、订定学生造诣记录本，实时控制各科的单元测试环境，监控学生的整个学习历程。7、深化学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于治理员沟通，理解宿舍治理状况。8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，实行班干负责制，班主任随时反省监视，确保同学们有一个整洁的学习情况。四、增强班委会扶植，施展学生班干的作用学校活动会会后，以无记名投票的方法海选班干，构成完全民选的班委会和团支部。按本质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化扶植由团支部书记负责，鼓

12、吹、组织委员帮助;老例工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长帮助;学习方面由学习委员负责，科代表和组长帮助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的慎密连合的有机整体。并打印出高二(14)班班干职责分工，粘贴在鼓吹栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监视。施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写班级日志(主任)和班务日志(交年级组)，以便于班主任实时理解诸如作业送交、卫生值日、讲堂纪律、两操和出勤等方面的环境。五、与各任课老师增强交流，和谐教授教化工作首先，帮助讲课先生搜集教授教化信息：本学期，我班趁老师节和元旦，以先生送

13、节日贺卡的形式，向先生传递进展教授教化反响，以匆匆进教授教化相长。先向全体同学搜集对各科老师的教授教化看法，然后由课代表主笔撰写，要求突出先生在教授教化中的长处，同时也委婉地提出商榷看法，以供先生参考。同时也以这样的方法匆匆进师生之间的感情沟通。其次，帮助班级老师开展教授教化工作。帮助政治教授教化，我班成立了时政学习(新闻搜集)小组，时政小组将搜集到的近期国表里要闻，誊抄出来，夹进悬挂在鼓吹栏内的文件夹。针对局部同学外语短腿环境，共同英语先生成立了英语一帮一，一对红的帮扶对子：11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的同学。另有语文学习小组。早读支配语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读1

14、5分钟。再次，常常和任课先生进展交流，实时控制班级学生的学习动态。另外，我和政治先生还筹备各指点一个小组，进展一次争辩赛。六、与家长沟通，增强家校联络为了更好地理解、教诲学生，我常主动和学生家长联络沟通，随时注意孩子的动向，赶早创造问题、办理问题。尤其是家长会，班主任的谈话受到了好评另外，邀请家长走进班级与学生交流，沟通。年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为学生作行为与习惯、饮食与康健的主题演讲。演讲就抱负与目的、行动与习惯、饮食与康健等内容展开，演讲持续了两个小时，演讲活泼生动，内容出色，学生认真聆听，两个小时掌声赓续，引起强烈回声。12月1日周六下学后，班干自行召开了班委会，讨论

15、结合严俊父亲的演讲内容，建议班主任结合整治运动，开展抱负教诲，激发同学们的斗志，进步班级凝聚力。七、班级运动1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子，举行联欢会，展示同学们的才艺。2、成功地组织了学生参加学校活动会，活动会期间，各项工作安稳有序。3、成功地组织了家长会，班主任的谈话受到家长的广泛成认。4、响应校长号召，组织学生学习、不雅看于丹论语心得，并组织讨论，每位同学都撰写了学习心得，还评定了班级优秀论文10篇，予以表扬和德育治理加分。5、根据学校安排，狠抓学诞辰老例范，订定学生不标准行为整顿。并对整治运动进展了反思，明确了往后班级工作的重点。最后汇总资料上报德育处。6、选派同学参加学校共

16、同马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗读节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场举行，收到当涂市民好评，尤其是李白饰演者严俊同学的表演惟妙惟肖，成为当场节目一致称颂的明星，很多不雅众同他合影纪念。7、XX年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会，我们筹备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛热闹，协调而有序，同学们热情飞腾，纷繁上台展现本身的才艺。我们还用摄像机，拍摄了整个排场，上传到网站上以供同学们日后不雅看或下载。另外，我班的设计规划得到了学校一等奖。高二班主任工作总结篇一：高二班主任工作总结范文本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展

17、了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。详细工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析p 和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克制工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析p ,正确对待自己所处在的

18、学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,理解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。3、寻求与家长的亲密配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对

19、存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上可以克制困难,尽最大所能,获得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的比赛,以及征文活动中都获得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析p 和总结经历和教训,通过不断的学习和进步自己的业务程度和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。篇二：虎耕沃野千畦绿；鹊闹红梅万朵红。第一句是在网上引用的，也不知道用在这里是否适宜，哈哈高二这一年的辛苦工作马上就要完毕了，真是有很

20、多的不舍！谈到总结，真的没有什么经历总结和值得夸耀的东西。作为一名笔拙的体育老师，不知道能否写好这个总结和我自己的真实感受。转眼间带这个特殊的班级已经整整两年的时间了，我如今仍然明晰的记得高一刚刚接班的一幕幕情景。那时，天很蓝，空气很清新。艺体特长班一年十二班，全班56人迈着整齐的步伐，喊着震天的口号，热情、阳光的形象久久回荡在德强高中校园！两年的光阴过去了，使我心碎的事情是从入学时的56人，班级如今已经剩下了35人。每每分开一个学生就像是用锋利的匕首在我心上狠狠的割了一刀。因为我们的班级学生中考成绩很低，大多数是无奈的选择了特长。学习对他们的吸引力很低，坚持不下来的就早早的选择了辍学，也早早

21、的完毕了自己学业，也就等于这辈子选择了一种更艰辛的生活方式这些都是我心中最难受的原因。我恨自己没有足够的才能去挽留他们、去挽救他们！如今我开场总结高二、十二班一年来的情况。分为以下几个方面：一、 学习状况谈到学习，我真的没有什么经历之谈了，唯一引以为豪的是我们班级的崔丽娟同学的学习成绩仍然可以排在全学年的70左右，成绩在420分左右。再有就是有5名同学成绩在学年前180，成绩过300分而已。学生大多数根底太差，数学和英语有些吃力，有的根本还跟不上。文综的三学科，由于一局部学生很懒，自主学习才能很差，除了完成学校每天早晨组织的语文、英语晨读外，我还要求学习委员每天早晨读英语单词、语文古文以及政史

22、地需要背的习题。目前，获得了一定的成效。对于在期中和期末考试，获得优异成绩的学生，给予奖状鼓励并张贴在班级墙上。以此鼓励学习，树立典范，进步学生学习兴趣。我每天会在每节课和课间进展全方位的跟班经常的在班级前后门观察，发现问题及时处理解决。有时干脆在班级里跟着听课。我经常和学生们谈心，经常和他们的家长沟通，因为班级绝大多数的家庭是单亲或父母在外地没有时间去照顾自己的孩子。外表他们很顽皮，其实很多学生心里空虚，需要有人去关心，去保护。这正是这样我和学生们成了无话不谈的好朋友。二、获得的成绩谈到成绩，我就班级的特长谈谈吧。到了德强高中的教学楼内，你会在二楼大厅和走廊里看到，我们班级美术生的作品，画得

23、惟妙惟肖、栩栩如生。音乐生那么在学校的新年文艺晚会和老师节文艺晚会上大显身手。体育生是我一手带着的，先后在香坊区中学生篮球赛获得亚军和哈尔滨市中学生篮球赛普高组获得了第二名的好成绩。班级一直本着所有学校活动力争第一的精神，去培养集体责任感的。实际上我们也做到了，两次的队列播送操比赛，我们都是学年第一。板报评比我们是第一；拔河我们是第一；跳绳我们是第一；接力赛我们是第一；篮球我们是第一；体育节中总成绩我们还是第一三、高考展望作为学生，学习是主业。除了放假也就还剩下最后的十个月时间了！艺术特长考试还有五个月一切工作都是为了高考。如今有些学生有点坚持不住了，有些是为了家长而学。做好他们的思想工作，对

24、我来说真的很重要。让他们懂得考大学对他们的将来是多么的重要！学习是为了自己而学！假如按平时成绩来看，崔丽娟完全有冲击省外一表的实力，王宪、张嘉南、胡天龙、徐扬、张祯哲假如术科通过的话，应该是保二表争一表。以上按文化课来看的术科比拟突出的有丁雪涛、王宇超、梁宇峰、侯玮莹、孙曼林、黄宝淳、郭嘉等他们主要差的就是文化课啊！文化课加上术科其他同学应该会有很多的二表和二表B吧，再算上专科全班上大学也不是不可能的！但，同学们需要改变原有的学习习惯，更加的重视特长。得有为高考掉几斤肉的精神啊！其实以上这些真的算不上什么总结，就是自己对于班级的一点真实感受吧。在接下来的高三学年，我会和我的学生们一起，再接再厉

25、，克制一切困难把高中最后一年顺利愉快的度过，换来高考的大丰收！我相信我们能行！篇三：本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进展教育培养，希望能引导他们安康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中获得较好的成绩，现将 班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建立即进展班干_伍建立(包括团支部干_伍建立)。建立的内容包括思想教育、工作职责教 育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作那么、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质

26、，所以我把这作为班干_伍建立的一 个重要内容。进展工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路明晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进展，而工作方法上的指导， 主要在理论中进展。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监视、观察，缺乏之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作方案；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训团结、勤奋、自信、争先、 名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开拓了团支部园地专栏，为学生

27、创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地 ，板面活泼，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成安康向上的言论气氛。第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有方案地、及时地对学生进展爱国、行为标准、集体、法制平安、学习重要性 等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生进步思想认识，树立正确的人生观，安康的成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生承受教育、锻炼才干、培养集体精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各 类活动并支持学生参与

28、学校的各项有意义的活动。如班级开展了手拉手帮助三困学 生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知 识竞赛、教育之光和江南之花文艺汇演等活动。四、加强四种思想教育第一，行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为标准教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上进步认识 ，平时，对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。第二，集体教育。集体精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但如今的学生自我意

29、识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织手拉手帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的 集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加爱祖国、讲文明征文活动、红心永向党 演讲比赛及弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼诗歌朗读比赛、党和祖国在我们心中 知识竞赛等爱国教育活动，从中承受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比拟慎重的态度，因为他们一般比拟自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心

30、，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易承受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的方法。三、与家长联络不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。篇四：上学期我担任40班的班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,为总结经历教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强

31、常规管理，培养安康集体，为迈向高三打好根底1、严格考勤、加强管理。 不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。2、加大了对学生自治自理才能培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进展自我管理,培养他们多方面的才能。3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动 ，其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育 、学习习惯、学习经历交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼

32、优、作风正派、关心集体、有一定组织才能、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。同时对局部工作态度不够认真，工作才能不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作才能强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作,形成良好的学习气氛1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业

33、布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等,实在减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,制止学生互相讨论，说闲话、往窗外看,否那么,予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,进步学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课老师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目的和长期目的,增强竞争意识。经常进展学习评比,做好奖励工作。

34、三、转变双差生的艰辛工作本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进展指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生成绩思想都好的、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一那么不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比拟严重的，进展了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二那么有些学生有厌学情绪，快乐了听几句，不快乐就睡觉，对于学习

35、完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建立这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有可以有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺利，学生的整体素质在不断的进步。但学生当中仍然存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得更加辉煌的成绩。篇五：在过去的一学年里，我担任高二8班的班主任，并担任三个班级两个理科重点班、

36、一个文科普通班的语文学科教学，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况根本情况：我班情况比拟特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比拟活。全班共有48人，刚开场有27名男生。在刚开场承受这个班级时我就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。这些被班级同学称为几大金刚的同学心理素质和自我约束才能较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有一定程度的好转，二、进一步完善班级管理建立。高二年级是学生的世界观开展、变化的

37、重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一

38、的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成绩。本学期的期中考获得较好成绩，各项管理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着安康的方向开展。三、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进展指导教育，

39、主要分为四种类型：双优生成绩思想都好的、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚清楚相结合。四、营造好的学风，力争学习成绩有较大进步根据我班的实际情况，主要帮助学生采取如下一些对策：1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。B、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性知识的理解和应用，及时稳固和屡次重复训练重点知识。C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取强化学习的方法，有一种强迫自己成功的意识。2、发挥自我暗示的积极作用。3、讲究战略和战术。战略：以竞争的精神

40、去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。五、家长会召开效果良好本次家长会根据学校的统一安排进展，绝大局部学生家长参加了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生深化一层谈心进一步理解学生。开家长会时，详细地介绍了学生在校学习生活情况。家长对学校管理和教育教学非常满意，深得家长的好评，收到良好的效果。六、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对

41、他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。七、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树

42、立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步。当然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经历教训，争取获得更好的成绩。2023年高二班主任工作总结范文4篇高二班主任工作总结二高二班主任工作总结二您对您班的学生就像对自己的孩子一样一个其他班的学生对我说。他像父亲一样关爱我们，支持我们，又严格要求我们。我班的学生在班级日志中这样写道。纵观这半年来，我的班主任工作，有失也有得。虽然学生给予了我很高的评价，但是，我觉得在有些方面我还可以做的更好，但却没有做到。在这半年来，我主要从这几个方面来抓班级工作

43、：第一：统一思想。一个军队想打胜仗，思想不同意是不行的；一个班集体，没有统一的思想，各行其是也是不行的。因此，一入高二，我就提出要建立团结，合作，安康，和谐的班集体。高二这半年来，也是围绕这个中心来做的。有了这个思想作为指导，其它工作都不能偏离这个主题。第二：建立了一个负责任的班干_伍。我们班的班干部，分工明确。刘正强抓学习，刘传浩抓卫生，杨玉振抓考勤，周丽曼是学习委员，何艳玲是团支书，王丽娜是文艺文员，王闪闪是生活委员，赵昂和范道福是劳动委员，同时还各科配有课代表。班主任工作 每个班干部各司其职，是长务。在个别时候也安排临时管理者。下设劳动小组和学习小组。各组都有组长监视。第三：制定合理科学

44、的班规班法。要加强班级管理，光靠班主任和班干部是不行的，所以，我班制定了一套可行的班级奖罚制度。在制度的约束下，班级成员才会相安无事，班级管理才能顺利进展。第四：狠抓养成教育。良好的习惯形成品质，良好的品质形成性格，性格决定人生。所以，我特别注意学生良好习惯的养成。独立考虑，节俭节约，注重仪表，文明礼貌，我要求全体学生互相监视，共同进步。第五：转化后进生常抓不懈。有名的教育工作者都有这样的体会，只有成功的转化差生，教育才谈得上面向全体学生。优秀生一般情况下不需要老师费太多的精力，因为他们有良好的学习自觉性；中间学生只需要求他们向优秀生看齐，并适当给予鼓励即可；最让人头疼的是那些没有良好的学习习

45、惯，又定时不定时的给你带来点费事的学生，这些人一般成绩稍差，自制力不好。但这些人绝不是不聪明，他们聪明的很。这些学生往往需要办主任投入更多的精力。讲道理，摆事实，防反复。第六：德育教育一路领先。学校的产物是课堂，课堂的收获呢，我觉着是学生。学生要想成才，必先成人。因此，我班的德育教育一直常抓不懈，成人、成才、成天下是我班的誓言。学生的德育工作从小事做起，从班主任做起，堂堂正正做人，踏踏实实做事一直是我的座右铭，我也强调学生记住我的这句话。第七：加强了班级的民主化建立。班级是大家的班级，是全体高二七班学生学习的地方。在这里，人人平等。任何一人都以集体利益为重，不可凌驾于班级之上。班主任的工作，班

46、干部的工作等都受到全体学生的监视。我班设置了意见箱，人人都可以提意见，提见解，只要对班级有利，我们都采用。第八：缺乏之处。1、个别学生学习积极性不高，有依赖心理，自我监视，自我管理意识淡薄；2、班干部工作有待加强；3、小组建立有待更进一步提升。阅读了本文的您还阅读以下精彩文章：高二班主任工作总结 高三班主任工作总结 2023高二班主任工作总结范文高二班主任工作总结高二年级是最为躁动的一个年级，对于一个四分之三都是学不进去的男生的理科普通班尤其躁动。从向校长要求把年级所有的成绩较差的学生集中在一个班时，我就做好了充分的心理准备。但，即使这样，现实的各种困境还是让我有些吃不消。好在经过炼狱般的煎熬

47、，我成功地稳住了这个学期，学生不但没有因为躁动的阶段而肆无忌惮地放任自己的性子，惹出层出不穷的事端，恰恰相反，学生们开场变得懂事起来，也逐渐有了纪律性组织性。一，本学期学生的老师权威意识淡薄到了极点，无故对抗情绪异常强烈。有了高一一年的磨合，那些自律性差的学生越发控制不住自己的坏习惯，不仅如此，大有加剧之势。应该说高一到高二阶段是一个学生群体和心理分化的重要时期。能在学习中找到乐趣，并有所追求的学生，随着学业加重，会不断增强忧患意识，进而给自己不断施压、鞭策自己努力向前。但更有另一局部学生，因为初中的成绩就是硬逼出来的，到了高中好似完成任务似的，一下子放松了自己，以致于一步跟不上步步跟不上，最

48、终沦落为混子。更有一局部简直就是拿着混的思想来到高中的，他们上高中不是因为自己的需要而是被父母逼迫不得已而为之的。第一局部学生只要老师稍加指点就能按部就班地跟上，但后两局部学生不学倒罢了，那种强烈的玩的意识和破罐子破摔的思想直接让他们成为了与纪律为敌的捣乱分子了。因为年龄的增长、学龄的增长，更因为个子的突飞猛进，他们变得异常的无所畏惧。纪律在他们眼里好似一文不值，老师的管理好似也没有什么威慑力。他们可以完全由着自己的性子，对老师的一般教育、批评他们置假设罔闻，对老师的严厉批评，他们甚至耐不住性子可以以牙还牙直接顶撞或者武力威胁。说实话，他们有这个才能，排除个头大小的问题，他们已经清楚老师的权利很小，管理效力很低，而他们有着很大的权利、有着很强的保护力。他们知道再怎么肆无忌惮，老师也不会把他们怎么着。学生的这种变化，决定了这学期绝对不会平平安安地过去的。这一学期，也是我带班以