2023春季德育工作计划.doc

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1、2023春季德育工作方案2023春季德育工作方案。一、指导思想：本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，坚持育人为本，德育为先，积极探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建立施行纲要、小学生守那么、小学生日常行为标准等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面进步学生的文明素质，促进学生安康成长，不断进步我校德育工作的实效。二、工作目的：1、总体目的：通过一学期的努力，实现管理标准，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调开展的格局;营造关系融洽，勇于创新，全员育德的气

2、氛;打造“生活德育”品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。2、年级分层目的：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗;二年级：孝敬父母，节俭节约，老实守信，做个好队员;三年级：礼貌待人，关心集体，效劳班级，做个小主人。三、主要工作及措施：(一)、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资，限度地发挥育人成效，努力建立好我校德育的主战场。2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照学生一日常规之要求，积极探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓

3、不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为标准教育。根据小学生守那么、中小学生日常行为标准，以促进学生全面开展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进展根底文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、以橱窗、板报、室内园地、校园播送为阵地，以活动为载体，以行为理论为契机，建立好橱窗、板报、室内园地、校园播送等德育阵地，不断更新，充分发挥育人成效。学校橱窗、班级板报

4、各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性。4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建立好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，力求每次升旗准备充分，标准到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读春季德育工作方案2023年春季德育工作方案一、指导思想以_理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以贯彻党的十六届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻中共中央国务院关于深化教育改革，全面施行素质教育的决

5、定，以深化贯彻落实中共中央关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和有关加强和改良学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原那么，以全面进步学生的思想道德素质和文明素养为目的，通过不断开拓创新、整合德育资，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：心理安康教育，生命平安教育。 3、实

6、现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。 三、工作目的 1、进一步进步全校老师对德育工作重要性的认识。 2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。 3、标准常规工作，努力争创德育特色。 4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。 四、详细措施 1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。 2、加快学校德育人才队伍的建立。进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育

7、人”的“三全育人”形式，强化老师对德育工作重要性的认识。坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经历学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经历交流会；每学期进展一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。加强迫度建立，挖掘资，培养学校德育人才。 3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为标准养成教育、平安教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理安康教育。加强思想品德课和学科浸透教育研究，进步思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进展社会理论活动；评选“三好学生”或“星级学生评选”，对品

8、学兼优的学生进展表彰；关注后进生的转化工作，建立学困生档案，关注学生每一步的成长；建立学生成长档案。 4、积极拓展、整合、利用社会教育资。加强与校外德育基地的联络，加快学校德育基地建立，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，实在进步家长的教育程度和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 5、完善德育考评机制。评选星级或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓励学生安康成长。 6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作

9、的保证，尤其是九年一贯制学校的德育研究工作是我校德育研究的方向与重点。因此，积极鼓励老师撰写德育论文，加强学生个案的研究，关注心理问题学生的心理疏导工作，研究如何充分发挥“心语小屋”的作用，为学校教学工作创造一个和谐稳定的环境。 五、各月活动安排 三月份： 1、举行隆重的开学典礼仪式。 2、进展新学期第一次隆重的升旗仪式。 3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。 4、制定2023年春季德育工作方案 5、雏鹰争章即学生星级评选系列活动 6、开展纪念、学雷锋活动。 7、召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作方案。 8、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。 9、小学生跳绳比赛

10、四月份： 1、鲁西文化进校园活动 2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动 3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。 4、召开校少代会。 5、开展一次法制讲座。 五月份： 1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。 2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。 3、开展一批少先队员。 六月份： 1.评选学校“德育先进个人”工作 上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作方案 2、庆“六一”系列活动。 3、举行班主任、辅导员工作经历交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。 4、做好学期完毕工作。 5、发放暑假生活指导告家长书。到 德育工作方案 栏目查看 2023年学校春季德育工作方案一、指导思

11、想： 坚持以科学开展观统领学校德育工作，贯彻中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建立的假设干意见，以养成教育为核心，重视学生行为标准教育，结合区教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化气氛，推进学校素质教育的步伐。二、工作目的:1.开展爱国、集体以及社会核心价值观教育，加强“八荣八耻”教育，做好学校德育课题的结题工作。2.坚持以养成教育为根底、以文明礼貌教育为核心、以感恩教育为特色，抓好学生行为习惯的养成。3.进一步深化班集体建立工作，打造班风正、学风浓、班集体建立特色显明的优秀集体。4.深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和进步素质，打

12、出学校德育品牌。5.加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人积极性。6.开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。三、工作措施:(一)、加强班主任队伍建立，落实考核评比。 1.每月召开班主任工作例会，学习理论、总结经历，不断进步班主任工作程度和思想素质。 2.落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创立。 主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。 有的放矢地进展学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性地采取措施，进展跟踪教育和转化工作。 3.营造良好的教书育

13、人气氛整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛等。 4.加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。 5.结合市级研究课题，深化进展德育科研探究，鼓励班主任上好主题班会，积极撰写德育论文，班主任每月上传德育案例至学校网站。(二)、加强学生行为习惯的养成教育和法制平安教育。1.落实中学生日常行为标准、中学生守那么，狠抓学生常规教育。做到“抓反复、反复抓”，加强一日常规的检查、催促、评比。从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、板报、评比等丰

14、富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。2.继续深化“德育宣传月”主题教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置，实在开展行之有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。3.充分发挥班干、团干作用。发扬学生当家作主精神，增强其工作责任感，使之成为学校管理的得力助手。 4.抓好宣传阵地建立。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园播送等宣传阵地的作用，创造时机，更多地让学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。2023年春季小学德育工作方案一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕吴忠市根底教育学校综合管理质量工程施行方案，积极开展“质量管理进步年”主题

15、活动，提升敬业精神，提升工作才能。深化“十大”校园创立活动，进步效益。继续落实公民道德建立施行纲要的重要内容，结合中学生守那么和中学生日常行为标准的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪

16、明、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会理论活动等。6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。三、工作措施(一)在活力型校园打造上做文章1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的经历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反

17、思工作中的得与失，使班主任常规管理程度不断进步。二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任老师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周老师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班老师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，才能得到有效进步，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部进步工作才能和管理程度。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员

18、”标志，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并及时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作比赛。四是建立健全家长委员会，施行举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，进步家庭教育程度，亲密家校合作，到达共同育人的目的。2、加强学生的自我教育与管理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目的、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目的：利用班队会时间，老师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努

19、力目的。小组制定出目的之后，在全班交流，老师组织指导学生对各小组制定出的目的进展“目的是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内可以到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组施行并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展互相检查监视，小组长根据本小组学生的表现，及时组织进展小组的过程评定，帮助小组同学进展改良，直到到达目的，以此作为“六一”评选各类先进的重要根据。德育工作方案 ：2023年春季德育工作方案一、指导思想以*理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以贯彻党的xx届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻*中央国务院关于深化教育改革，全面施行素质教

20、育的决定，以深化贯彻落实*中央关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和有关加强和改良学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原那么，以全面进步学生的思想道德素质和文明素养为目的，通过不断开拓创新、整合德育资，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：心理安康教育，生命平安教育。3、实现三

21、个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。三、工作目的1、进一步进步全校老师对德育工作重要性的认识。2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。3、标准常规工作，努力争创德育特色。4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。四、详细措施1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。2、加快学校德育人才队伍的建立。进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”形

22、式，强化老师对德育工作重要性的认识。坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经历学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经历交流会；每学期进展一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。加强迫度建立，挖掘资，培养学校德育人才。3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为标准养成教育、平安教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理安康教育。加强思想品德课和学科浸透教育研究，进步思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进展社会理论活动；评选“三好学生”或“学生评选”，对品学兼优的学生进展表彰；关注

23、后进生的转化工作，建立学困生档案，关注学生每一步的成长；建立学生成长档案。4、积极拓展、整合、利用社会教育资。加强与校外德育基地的联络，加快学校德育基地建立，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，实在进步家长的教育程度和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。5、完善德育考评机制。评选或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓励学生安康成长。6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，尤其是九年一贯制学校的德育研

24、究工作是我校德育研究的方向与重点。因此，积极鼓励老师撰写德育论文，加强学生个案的研究，关注心理问题学生的心理疏导工作，研究如何充分发挥“心语小屋”的作用，为学校教学工作创造一个和谐稳定的环境。五、各月活动安排三月份：1、举行隆重的开学典礼仪式。2、进展新学期第一次隆重的升旗仪式。3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。4、制定XX年春季德育工作方案5、雏鹰争章即学生评选系列活动6、开展纪念、学雷锋活动。7、召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作方案。8、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。9、小学生跳绳比赛四月份：1、鲁西文化进校园活动2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列

25、活动3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。4、召开校少代会。5、开展一次法制讲座。五月份：1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。3、开展一批少先队员。六月份：1.评选学校“德育先进个人”工作上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作方案2、庆“六一”系列活动。3、举行班主任、辅导员工作经历交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。4、做好学期完毕工作。5、发放暑假生活指导告家长书。德育工作方案 ：春季德育工作方案3篇一、指导思想以*理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以贯彻党的xx届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻

26、*中央国务院关于深化教育改革，全面施行素质教育的决定，以深化贯彻落实*中央关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和有关加强和改良学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原那么，以全面进步学生的思想道德素质和文明素养为目的，通过不断开拓创新、整合德育资，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条

27、主线：心理安康教育，生命平安教育。3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。三、工作目的1、进一步进步全校老师对德育工作重要性的认识。2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。3、标准常规工作，努力争创德育特色。4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。四、详细措施1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。2、加快学校德育人才队伍的建立。进一步完善校内德育管理网络，深化“全员

28、育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”形式，强化老师对德育工作重要性的认识。坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经历学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经历交流会；每学期进展一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。加强迫度建立，挖掘资，培养学校德育人才。3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为标准养成教育、平安教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理安康教育。加强思想品德课和学科浸透教育研究，进步思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进展社会理论活动；评选“三好学生”或

29、“学生评选”，对品学兼优的学生进展表彰；关注后进生的转化工作，建立学困生档案，关注学生每一步的成长；建立学生成长档案。4、积极拓展、整合、利用社会教育资。加强与校外德育基地的联络，加快学校德育基地建立，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，实在进步家长的教育程度和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。5、完善德育考评机制。评选或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓励学生安康成长。6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校

30、德育工作的保证，尤其是九年一贯制学校的德育研究工作是我校德育研究的方向与重点。因此，积极鼓励老师撰写德育论文，加强学生个案的研究，关注心理问题学生的心理疏导工作，研究如何充分发挥“心语小屋”的作用，为学校教学工作创造一个和谐稳定的环境。五、各月活动安排三月份：1、举行隆重的开学典礼仪式。2、进展新学期第一次隆重的升旗仪式。3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。4、制定XX年春季德育工作方案5、雏鹰争章即学生评选系列活动6、开展纪念、学雷锋活动。7、召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作方案。8、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。9、小学生跳绳比赛四月份：1、鲁西文化进校

31、园活动2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。4、召开校少代会。5、开展一次法制讲座。五月份：1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。3、开展一批少先队员。六月份：1.评选学校“德育先进个人”工作上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作方案2、庆“六一”系列活动。3、举行班主任、辅导员工作经历交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。4、做好学期完毕工作。5、发放暑假生活指导告家长书。到 中学春季德育工作方案春季德育工作方案2 | 返回目录一、指导思想以科学开展观为指导，深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步

32、加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，进一步完善德育内容，创新德育工作方式和方法，在全体老师中结实树立三本育人理念，开发校本优化人本激活能本，准确把握德育工作的规律性，表达德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。紧紧围绕区德育办常规管理打根底，队伍建立添内力，理论活动创特色，校园文化铸品牌的整体工作思路，为契机，将XX年确定为常规管理夯实年、校园文化提升年、队伍建立加强年、理论活动创新年。结合我校实际情况及学校整体工作要求，进一步深化班主任队伍建立，学生责任感教育和文化判断力的培养。结合哈八十一中学学生自主管理值周轮换制的工作目的，推进校园精神文明建立，促进学生素质全面开展。加强学

33、生自主管理意识，开展行为展示风貌习惯成就将来系列活动，努力实现主题教育活动化，教育活动主体化。以学生主动参与为形式，以学生的自我体验为内容。坚持我校德育传统，丰富德育工作内涵，争取德育工作有新的开展。二、工作要点1、开展行为展示风貌习惯成就将来系列教育活动转变教育观念，注重德育实效。行为展示风貌习惯成就将来的主题教育活动是责任感教育和自主管理才能培养的深化和延伸，是实在进步学生思想认识、组织才能、协调才能的难得契机，也是培养学生良好生活习惯、学习习惯、文明行为的有效途径。方案开展系列德育教育活动：一是进展发动和发动，努力实现学生人人参与，3月1日由校团委、学生会发出行为展示风貌习惯成就将来建议

34、，为主题举行升旗仪式,作为本次教育活动的启动仪式,拉开主题教育活动序幕。二是营造气氛，充分利用校园播送、电视、网络、黑板报等载体宣传文明礼仪知识，开展学生自主管理,班级值周轮换制度，并进展评比表彰。三是积极参加区里组织的我在校园中成长主题教育月活动。四是在创立优秀值周生活动的根底上，开展优秀值周班级评比、表彰活动，推进学生自主管理工作，营造融洽、互动的师生、生生关系。2、主题教育活动1以行为展示风貌习惯成就将来主题的行为标准达标教育活动2故事演讲诗歌比赛、大合唱比赛、拔河/队列播送比赛、清明节活动3我在校园中成长主题教育月。4德育理论活动教育月5精心组织施行以爱国为重点，以民族精神教育为主旋律

35、的德育活动，弘扬五_的人文、进步、变革的精神。3、班主任队伍建立继续重视和发挥政教干事管理作用和学生自主管理的多层次管理形式，加强政教处和班级管理的协调与配合，及时沟通信息，重点解决突出问题。强化德育工作的针对性和实效性。完善德育教育的管理形式，开好每月一次的班主任例会，围绕教育理论中的个案，展开学习讨论和交流，以班主任qq工作群论坛为平台，改良活动和工作交流方式，在轻松中讨论问题，在愉悦中进展考虑和体会，提升育德才能和程度。加强班主任个案总结和征集，努力进步个案质量。以学校文化判断力培养为中心，搭建班主任讨论、交流的平台，积累班主任工作案例，进步班级工作中的心理辅导意识和根本技能的运用，进步

36、班级管理的艺术。进一步关心班主任工作状况，在心理上舒缓班主任工作压力，理解青年班主任对业务进步的需求，创设更广阔的工作平台。4、法制、平安教育与政治组共同开展法制教育讲座，组织全校学生观看平安教育片中学生平安教育常识，加强自我防范教育，学习根本防火、防灾的知识，学会根本技能。加强纪律平安教育，进步纪律平安意识。学法懂法，进一步教育学生遵规守法的意识，学会用法律来保护自己和标准自己的行为。5、常规管理工作1学生自主管理进步老师的效劳意识，建全和落实管理制度。进一步加强自主管理值周轮换制的管理，充分发挥值周班级自主管理的管理机制，进步学生自主管理程度，注重学生干部培养，充分调动学生干部的作用促进自

37、主管理，加强对自主管理值周班级的管理。2鼓励学生养成节俭节约的好习惯提升学生的责任意识，通过活动培养学生劳动习惯。3注重心理安康教育，为学生的心理安康效劳继续开展好学生的心理安康教育，进一步健全心理安康教育网络，针对不同年级的特点，作好全面效劳。哈尔滨市第八十一中学校XX0年2月28日XX-XX学年度下学期德育工作方案时间工作安排二月1、召开班主任会，布置讨论哈尔滨市第81中学学生自主管理班级值周轮换制工作条例试行2、开学初学生的收心工作、日常行为训练、召开值周长培训会3、开学式4、参加德育工作会，总结上年度工作情况，布置新学期德育工作。三月1、3月定为学生行为标准达标主题教育活动月，3月1日

38、以行为展示风貌习惯成就将来为主题举行升旗仪式，同时做为本次教育活动的启动仪式。2、故事演讲诗歌比赛、7、8、9学年新团员上报、评议、培训及团员开展、团员管理、XX届学生会竞选、三八节感恩活动3、结合植树节开展环保教育。4、结合平安教育日开展平安教育5、积极参加德育区本教材开发启开工作。6、拔河比赛四月1、结合清明节开展geming传统教育。2、我在校园中成长主题教育月。3、市、区级三好学生、优秀学生干部评选工作。4、故事演讲诗歌比赛、大合唱比赛、队列播送比赛。区田径运动会中旬五月1、德育理论活动教育月2、主题班会观摩3、6学年新团员培训及团员开展、大合唱比赛及综合场演出、母亲节感恩活动。4、排

39、球操、中学生第三套播送体操比赛5、校排球、篮球比赛六月1、主题教育活动2、区本教材开发推广工作3、常规工作整理检查4、艺术类选拔赛、父亲节感恩活动。七月1、德育工作总结2、设计假期活动安排3、评选优秀周生、优秀值周长、优秀值周班级。4、评选优秀团员、优秀团干部、优秀团支部、三好学生、优秀学生干部、优秀班集体等。哈尔滨市第八十一中学XX-XX年度下学期德育培训方案一、指导思想为了进一步加强我校班主任队伍建立工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任队伍，进步德育工作实效，加快学校开展，提升学校品位。打造一支学校、家长、社会信得过的班主任队伍。让学生受益，让家长放心，让学校省心。二、班主任

40、队伍现状81中学现有25位班主任，其平均年龄：34岁，班主任4年以下的人数有11人，约占44%，58年有5人约占20，9XX年有4人约占16，XX年以上有5人约占20。为了加强各班的管理，每个班级都配有副班主任，这样全校共有25位副班主任。从以上数据可以看出，班主任队伍相当年轻，急需得到培训提升。三、培训目的1、帮助班主任理解班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律，进步班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的经历和方法，可以积极主动地开展班级管理工作，进步班主任工作的创造性。3、积极探究，调动学生的学习积极性，加强与任课老师亲密配合，争取家长的支持与配合，进步班主任工作的艺术性

41、。4、培养班主任发现问题、分析p 问题、解决问题的才能，进步案例分析p 和经历总结的才能，进步班主任工作的科研性。四、班主任工作的要点1热爱关心学生、保护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守那么，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到开展。2经常与任课老师联络，理解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度。改良学习方法，学好各门功课，不断进步学习成绩。3关心学生的生活和身体安康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。4组织领导班会工作

42、，指导本班级工作的开展。5负责组织领导本班级学生参加各项活动，指导学生课外活动，配合有关老师开展课外活动。6与家庭和社会有关方面获得联络，加强学生的思想政治工作。四、培训内容1、专业理论：教育法律法规类：班主任工作细那么、老师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理方法、班主任工作条例。职业道德类：班主任岗位职责、班主任根本素质培训等。德育管理方法类：班主任教育案例做一名快乐明哲的班主任等。2、专业素养：班主任的专业素质培训班主任的才能训练班主任的组织领导艺术班主任的关系协调才能班主任的工作方法与技巧3、专业才能：班集体的建立、组织才能，班级日常管理工作才能，班队活动的设计、组

43、织才能，主题班会的创意、设计组织才能，偶发事件的应急处置才能，与家长联络的方法和技巧等。4.主题班会的设计讲座5.主题班会观摩五、培训途径与方法1.网络上论谈：配合香坊区德育博客社群提出的研讨课题，组织班主任参加网让讨论。2.开学初进展工作方案解读与集中培训；期中、期末进展班主任交流、培训。3.分批组织新班主任到区里进展培训。4.鼓励班主任自学，进步专业知识程度。5.每周一次班主任例会:对班级管理的各种情况进展总结反应。6.有效利用qq论坛和班主任博客进展思想流并传递学习文章。7.用小条交流方式及时对班主任进展引导或微型培训。8.跟踪指导：为班级进展诊断指导。六、培训措施1、健全班主任培训鼓励

44、机制，实行培训考核制。2、根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩。3、班主任程度进步快、工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。七、详细安排班主任培训方案时间培训内容二月1、召开班主任会，布置新学期德育工作。布置讨论哈尔滨市第81中学学生自主管理班级值周轮换制工作条例试行2、开学准备工作三月1.工作方案解读，班主任工作经历交流2.班级日常管理教育与管理、管什么、谁来管、怎么管3.班风建立：如何引导班风言论、纪律、学风、人际关系4.班主任例会四月1.德育理论课设计讲座2.问题学生诊断问题生的界定及分类、问题生的诊断步骤及方法、问题家庭的分类指导、问题生诊疗

45、案例3.主题班会的设计讲座、上报主题班会时间4.班主任例会组织班主任区培训五月1、自学学习各类法规记自学笔记2、各班主题班会观摩3、班主任角色之-教育性管理者、学习指导者4、班主任角色之-学生的平等对话者、心理工作者5、班主任例会六月1、班主任期中交流2、班主任角色之-家庭教育的指导者3、班主任在论坛发帖班主任教育案例做一名快乐明哲的班主任鼓励积极跟帖4、班主任例会七月1、班主任例会2、网络交流3、学期工作总结小学春季德育工作方案春季德育工作方案3 | 返回目录指导思想:落实学校确定的XX年德育工作目的，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动我安康我快乐”及 “书香校园”主题教育系

46、列活动， 坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建立，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，进步班级管理程度为目的，全面施行素质教育。工作目的:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探究并改良班级管理。二、树立两个意识: 1、结实树立“生本意识”，形成德育和谐开展的良好场面。2、结实树立“平安意识”，深化开展校园综治平安工作和卫生安康教育工作，确保师生安康与平安。杜绝平安责任事故发生。三、优化三个建立。1、优化班级管理及德育管理科学化建立。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建立。3、优化校园环保建立。四、开展四个活动: 1、开展 “我运动我安康我快乐”及“书

47、香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。2、开展纪念辛亥_100周年爱国读书教育活动.3、开展 春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。五、实现五个进步。1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的进步。2、良好的班风学风校风有较大的进步。3、活动的有效性和实效性有较大的进步。4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的进步。5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的进步。工作要点:一施行一个开展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力进步教书育人的教育