2023幼儿园健康教育工作计划书格式.doc
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1、2023幼儿园安康教育工作方案书格式2023幼儿园安康教育工作方案书格式。一、 工作思路与方向由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理安康教育的认识还存在一定的偏向。如何消除同学们对心理安康教育的不正确认识,加强对心理安康的理解;如何让的同学认识心理安康,主动地参与到心理安康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题。1、正确认识心理安康教育一提起心理安康教育,人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼,内心极不舒适,导致其下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广,心理治疗只是其中的一个方面。心理安康问题的预防、心理安康的培养,更为普遍和重要。因此,使同学们普遍地、自觉地正确认识心
2、理安康,理解心理安康教育,进而主动学习心理安康知识,形成安康的心理状态,是本学年的工作重点。2、正确解决大学生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等,是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁,对生活缺乏信心,对前途失去希望,对处境_为力,更有甚者觉得生存没有意义这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理安康问题;重视参与校园文化建立活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育安康的心理状态。3、形式灵敏多样,真正把心理安康教育开展起来对于我们来说,心理安康教育仍然是一个抽象的概念,只有
3、通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在活动、游戏和生活中,才能真正实现心理安康教育的功能。因此,本学年我班将充分发挥自身的优势,利用一切可以利用的条件,让心理安康教育深化人心。二、 工作方法和措施如何更好地以每个同学为本,尊重每个同学的开展,关心每位同学的心理安康,是我班心理安康教育的工作重点。为此,作为心里安康委员,拟从以下几个方面做好我班今年的工作1、通过不断学习,进步心理安康专业知识和素养本人通过业余学习,已经意识到了心理安康知识对自己一生的影响。同时,也对心理安康委员工作的重要意义有了深化的认识。我将通过定期组织开展心理安康教育的学习活动,使全班同学也学习到情绪管理等心理安康知识。
4、同时,我将继续学习心理安康教育与各学科的学习相结合的方法,组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理安康知识的热情感染给每一个同学。2、认真组织参加院校的心理安康活动课根据院校的安排,拟订心理安康活动课,通过专职心理健 康老师和班主任的讲授,使活动课有针对性、时效性。3、定期开设心理安康讲座有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。4、充分利用网络上的多媒体素材进展课外宣传结合叙事疗法和大学生心理特点,通过多媒体等同学们感兴趣以及容易承受的方式进展心理安康宣传,努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。5、建议同学进展专业心理咨询鼓励和支持、必
5、要时组织同学们到学校的心理咨询室进展心理咨询。学校的心理咨询室环境好,设备齐全,有专业的心理咨询师,是同学们进展心理咨询的选那么。希望学校努力创造条件,使心理咨询活动随时随地向学生们开放,确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园安康教育工作方案书以下是工作为大家整理的幼儿园安康教育工作方案书文章,! 一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针,结实树立“安康第一”的观念,认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规,标准幼儿园卫生、安康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力进步幼儿安康程度。二、主
6、要工作目的1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩,得分99分以上。3、加大安康知识宣传力度,安康教育开课率达100%,幼儿安康知识考核知晓率达100%。4、幼儿年度安康体检率达100%。5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。三、详细措施1、加强安康教育工作。(1)上好安康教育课:严格执行国家标准,全面按照“五有要求”(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好安康教育课。安康老师要认真备课,写好教案。(2)开展好安康教育传播活动:各种安康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种
7、形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)标准管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作方案,按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时搜集、整理、分类归档,做到建档工程齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实
8、好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。5、幼儿年度安康体检工作要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达100%,体检完毕后,及时向家长反应幼儿体检情况,写出分析p 报告,相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析p 上报市妇保所。幼儿园安康教育工作方案书样本一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部,也是安康教育的根底。本学期,根据幼儿园教育纲要,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步
9、的安康意识.二、目的:我园以培养幼儿活泼、安康为主要目的,使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康知识,逐渐学会保护自己。1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养:会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意承受疾病预防与治疗。4保护自身平安:理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动
10、技能:练习走、跑、跳等根本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。6、根本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模拟操;爱做体育游戏,遵守游戏规那么;感受体育活动的愉快。三、详细措施:(一)树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。(二)设计多样化的安康教育形式与途径1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个
11、别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资,共同为幼儿的开展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长进步教育才能。3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的开展。4、在幼儿安康教育施行中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,培养了幼儿大方友善的交往才能。(三)施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的
12、游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如:开展我是小值日生的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展我是交通警察的活动,加强幼儿的自我保护意识及平安教育,防止了幼儿平安事故的发生。(四)、详细活动安排如下:1、上好安康教育课:严格执行中小学安康教育指导纲要的要求,全面按照五有要求(有教材、有方案、有教案、有老师、年终有考核) 上好安康教育课。安康老师认真备课,写好教案。不同年级组开展的安康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,施行以下内容:适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣
13、家亲、关心爷爷奶奶等2、开展安康知识宣传活动:充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏、 安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识, 进步大家的安康及防病意识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规,标准幼儿园卫生、安康教育工作;充分利用各种节日如3.3爱耳日,520营养日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。3、标准户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操道路、出操
14、时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有方案、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼工程,月底进展评比,学期末根据国发体质测定标准手册(幼儿局部)对幼儿体质进展测量,并把成绩记入幼儿成长档案。幼儿园大班安康教育工作方案书首先:在幼儿安康教育的过程中,必须丰富幼儿的安康知识,教给幼儿促进和保持安康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进展。其次:在幼儿安康教育的过程中,要发挥安康教育的各种功能。例
15、如:结合日常生活进展并与其他学科结合进展最后:在培养幼儿安康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的安康教育。经过两年半的幼儿园生活,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下方案:一、 总目的:1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20至30米间隔 内快跑,在200至300米间隔 内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地。2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。3、能保持自
16、身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5至10秒钟,能在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。会两人相距2至4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准3米左右。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正,稍息,看齐,向左右转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左右转弯走,会听信号左右分队走。二、 详细措施:1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能,安康行为与生活技能等进展反复练习。2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的安康知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿考虑分析p 情境中所涉
17、及的安康教育问题。三、 逐月目的:二月、三月:1、开展幼儿侧步走的才能及动作的协调性。2、进展球的各种玩法。四月:1、学习助跑跨跳。2、练习头顶沙袋走平行线。开展平衡才能。五月:练习侧身向右传球,开展幼儿身体的灵敏性及合作才能。六月:1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。3、继续教 幼儿上挥臂投掷的动作,进步幼儿投掷的准确性。四、课程安排:详见各主题安排。二:心理安康心理安康是儿童期人的生理、心理开展的关键期,积极安康的人际关系是幼儿心理安康开展的根底。幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理安康,也会影响一生的幸福和成就。社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会
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