2023幼儿园小班周计划.doc

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1、2023幼儿园小班周方案施行周期2023 年7月21 日 7月25日星期一 星期二 星期三 星期四 星期五本周教育目的和内容1、尝试沙包的多种玩法。2、体验游戏的乐趣。3、能较灵敏地变速走。4、学习听从指令及时做出适宜的反响。5、 可以感受和发现身边快乐的事情。6、愿意与老师、同伴分享自己的快乐。7、学习刷牙的正确方法。8、愿意坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。9、用剪的方法制作不同款式的帽子，并用自己喜欢的花纹和色彩装饰帽子。10、知道中秋节是亲人团聚的日子。11、理解中秋节的风俗，体验节日的快乐。12、初步理解散文中的比喻关系，体会语句的优美。13、学习有表情地跟随朗读。14、理解鱼类的根本特征

2、，生活习性。15、对养鱼产生兴趣，能主动观察并给鱼喂食16、通过观察和实际操作比拟2个物体的高矮17、可以发现并区分生活中高矮不同的物体。18、通过乐曲的节奏，感知啄木鸟的音乐形象19、能用语言、动作表达对乐曲的理解。晨间活动和自由活动跑步 玩球 滑滑梯 跳格子早餐培养幼儿良好的饮食习惯户外活动游戏：听话的小脚丫游戏：小猴练杂技1、旋转滑梯2、沙池游戏：好玩的小罐搭积木 讲故事 玩橡皮泥学习歌曲：比高矮下雨了快乐识字：宝宝、自己 舞蹈活动 快乐识字：上、下、人、太阳谈话活动离园活动幼儿园小班周方案表2023一、努力进步老师自身素质一认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。二坚

3、持开展读书笔记活动，并交流心得。三每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。四做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习开展情形，理解每位幼儿的开展程度、兴趣、需要及行为类型，注重搜集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经历和时机。二、班级经营目的1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。3、帮助幼儿树立最简单的平安防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目

4、的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、幼儿重点才能的培养一培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。 尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。二培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能进步孩子的注意力、记忆力和口语表达才能，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。三开展识字活动，

5、培养幼儿早期阅读的才能1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。四培养幼儿的社会交往才能。通过交换玩具，分享经历，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿开展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的才能。五培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任

6、务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康。六培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进展各种活动，详细措施1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动。2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。3、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的才能，发现他们自己的兴趣开展。2023年幼儿园小班周方案最新2023年幼儿园小班周方案轻松、愉快的暑假完毕了，新的学期即将开场了。经过托班的学习，每个小朋友都获得了意想不到的进步。为了使小朋友可以在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进展下去。现

7、将本学期制定如下方案：一、班级情况分析p 本学期我班共有幼儿11名，其中男生有10名，女生有1名，大局部幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不一样，大局部幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依赖性很强，在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理才能和行为习惯普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的进步。二、开展目的(一)教学教育本学期有七个主题内容，教学活动根据幼儿的年龄特点采用

8、集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采用多种灵敏的方法，挖掘幼儿的潜能。九月份：1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。2、制定各类教学方案，按方案进展各科教学活动。3、认识老师节、国庆节、中秋节。初步培养对老师、对祖国的美妙情感!十月份：1、初步标准幼儿的各项生活常规，主动表达对别人的爱，学会分享。2、认识秋天，理解秋天的天气特征，及时加减衣服。十一月份：1、抓好幼儿的平安卫生等常规工作。2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培养幼儿获得个方面的知识及动手操作才能。3、班内穿衣服比赛，进展生活技能大比拼。十

9、二月份：1、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。2、认识冬天，感知和理解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的英勇精神!3、开展庆元旦活动。一月份：1、开展主题活动“冬天来了”，认识一些常见的冬眠动物及过冬方法。2、写好幼儿开展报告单，做好完毕评定工作。3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。(二)生活、卫生习惯1、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、认真洗手不玩水。2、培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。3、学会自己的事情自己做。4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助，不能乱拿别人的物品和玩具。三、家园共育1、使幼儿得到全面的开展，我们利用入园和离园的短暂时间，积极主动的与家长沟通

10、，使家长理解自己的孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、 以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反响幼儿在园的学习生活习惯。3、及时理解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿可以安康成长!幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导

11、和指正。优秀2023幼儿园小班周方案表教育教学重点Work points for teaching1、继续开展“暖洋洋”的主题活动，初步感受冬天来了,天气越来越冷,大家都穿上了厚厚的衣服，喜欢在户外的阳光下活动。2、组织幼儿练习户外追跑,进步身体协调性,并引导他们掌握让自己暖和起来的方法。生活活动Workpoints for life1、引导幼儿有困难时大胆寻求老师的帮助。时间内容周一Monday周二Tuesday周三Wednesday周四Thursday周五Friday晨练青蛙跳木头人捕小鱼套圈圈扔纸球上午A.M手套找朋友(科学)追跑蹦跳(社会)找帽子(安康)宝宝商店(安康)花棉衣(美术)户

12、外活动滑滑梯平行布道钻山洞抛球推小车餐后活动(After lunch activities)听故事音乐欣赏走线游戏看图书小积木下午(p.M)(游戏活动)太阳歌小手套暖暖的太阳小乌龟晒太阳一周小结离园活动Leaving activities1.阅读活动2.音乐游戏3.整理幼儿物品4.检查幼儿形象5.晚间回忆家长工作parents work1、请家长坚持每天在7:45-8:30之间送幼儿入园,并做到不在教室门口逗留.观望,把幼儿交到老师手上立即分开。2、天气渐冷请家长为幼儿准备好备用衣裤带来幼儿园，以便幼儿更换。优秀2023年幼儿园小班周方案爱心幼儿园小班一周方案及幼儿观察记录第5周保教要求：1、

13、安抚新生,使宝宝尽快适应幼儿园生活。2 、鼓励幼儿口渴时主动多饮水并及时提醒幼儿大小便。3、初步引导幼儿知道不能做危险的事。日期活 动 内 容星期一10/21活动一：平安常识 “不能单独走出教室”目的： 引导幼儿知道要在老师或家长的带着下才能到教室外面玩耍。活动二：社会“宝宝老师”目的： 认识班上的老师星期二10/22活动三：音乐“我爱我的幼儿园”目的：1、初步理解歌词大意；2、鼓励宝宝大胆表达对幼儿园的喜欢活动四：户外活动“开火车”目的： 引导幼儿一个跟着一个走。星期三10/23活动五：儿歌“幼儿园好似家”目的：1、初步引导幼儿跟读儿歌；2、感受儿歌意境：“幼儿好似家”活动六：音乐复习“我爱

14、我的幼儿园”目的： 鼓励幼儿跟唱歌曲。星期四10/24活动七：游戏律动“拍手”目的： 鼓励幼儿跟着老师做拍手游戏活动八：儿歌复习“幼儿园好似家”目的： 鼓励幼儿主动跟读儿歌。星期五10/25活动九：故事“你好”目的： 学惯用“你好”打招呼活动十：游戏复习“拍手”目的： 继续鼓励幼儿跟做拍手游戏。星期六10/26上午： 复习本周所学内容下午： 小红花评比幼儿园小班第五周周方案幼儿园小班第五周周方案篇一本周工作重点：1、开场班级家长义工的安排活动。2、继续学做新早操。3、抓好幼儿常规-文明安静用餐。4、做好卫生消毒工作。早操：钓鱼记、水果拳等。星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读阅读多多的故

15、事户外活动：大型玩具下午活动：平安玩具不能塞耳朵离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学形状颜色辨识一户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐小朋友，想一想离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语气球宝宝和它的朋友户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读我来演多多户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲小朋友，想一想离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学形状颜色辨识二户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语幼儿园小班第五周周方案篇二一、语言教学内

16、容：star、flag教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。二、数学教学内容：复习owothreefourfive教学目的：在学习了owothree之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去。三、社会教学内容：国旗、国徽教学目的：让幼儿认识、理解我们中国的国旗与国徽。四、科学：教学内容：十一国庆教学目的：知道十月一日是国庆节。五、音乐：教学内容：1234567小朋友们请坐好教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。六、美术：教学内容:画旗子教学目的：在认识了中国的国旗后，能自己画旗子。本周的教学主题是中国，知道自己是中国人，并复习之前所学的内容。幼儿园

17、小班第五周周方案篇三主题：我的身体202_年9月26日(周一)下午班一、睡前教育：安静入睡重点：鼓励幼儿可以自己学着脱衣服和鞋子，安静的入睡，小嘴巴没有声音。二、生活活动：今天吃什么目的：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。措施：1、开场先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经历后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。三、户外活动：小班体育游戏：托小猪活动目的1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。活动准备1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。3、在场地上画一个大圆。活动

18、过程一、开场局部。(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令立定！、齐步走！做出相应的动作。(2)游戏捡皮球。玩法为：幼儿站成圆形队，听老师讲解游戏名称和规那么。然后幼儿四散在场地上，老师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进展。二、根本局部。(1)游戏拖小猪。老师交待游戏名称和玩法：今天我们玩一个游戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外(老师可示范玩法)。假如小猪不听话，跑出来，请小朋友赶快

19、把它放进圈里，然后继续玩。(必要时可让幼儿示范1-2次)(2)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。(3)老师：小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以老师准备的筐替代)里去吧。游戏完毕，并作简单小结。三、完毕局部。(1)游戏小孩小孩真爱玩。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。等幼儿念完后，老师继续念：摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。(2)评价、小结游戏情况后，幼儿随老师分开场地回教室。四、各类游戏：体育游戏：小兔子跳房子活动目的

20、：1、尝试不同的跳法跳过格子路。2、通过游戏，体验安康活动的乐趣。活动准备：布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带活动过程：(一)准备活动：跟着音乐做动作。师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。(二)看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。师：这里有这么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳过去呢？我们来跳跳看。(三)幼儿讲述自己的跳法，个别幼儿进展示范。师：你们刚刚是怎么跳的？(四)幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规那么，并且尝试不同的方法。师：宝宝们真聪明，想出了那么多的把戏，那我们再去试一试吧。(五)休息、总结，并交代游戏

21、规那么。师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小，还有向旁边的。跳的时候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，记住了吗？(六)游戏：小兔拔萝卜五、离园活动1、鼓励幼儿尝试在老师的提示下整理自己的书包及衣裤。2、老师总结今天哪些幼儿在哪方面表现的好，并分发五角星。202_年9月27日(周二)上午班一、来园活动：娃娃之家目的：熟悉娃娃家的物品名称及用处，并初步进展操作，学会扮演各种角色进展简单的对话。材料：娃娃、家具用品、餐具等。完毕讲评：二、生活活动：今天吃什么目的：引发幼儿说出菜名，激起他

22、们的食欲。措施：1、开场先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经历后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。三、体锻活动：一、小器械运动：拍皮球、踩高跷、呼啦圈、毛毛虫、平衡木。重点指导内容：拍皮球目的：鼓励幼儿用不同的方法玩皮球。观察与指导：1、观察幼儿是否能变换皮球的玩法。2、鼓励一些玩法多样的幼儿分享给其他幼儿。二、集体游戏：我和我的好朋友游戏目的：1.喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2.尝试用自己的身体做各种动作，开展协调才能。游戏过程：一、准备活动身体操儿歌：请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，

23、请我的身体动起来。二、游戏钻洞洞1、做个小洞洞a.鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。b.用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。2、做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，可以让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。三、完毕活动身体操儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！三、操节：目的：1、能主动找到圆点站好，不随意乱动。2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作，保持动作的协调性。措施：鼓励幼儿跟着老师大胆做动作。四、学习活动：小手拍拍(艺术)活动目的：1、可以根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。2、学习歌曲小手拍拍，并尝试模拟歌曲创编歌词。活动准备：小手拍拍歌曲的音乐活动过程：一、熟悉音乐及歌词1、听音乐拍手(2/4拍)师：宝宝们都有一双乖巧的小手，今天我们要跟着音乐一起用小手来唱歌(对幼儿的表现及时表扬)。2、在动作中熟悉歌词师：如今老师要和你们一起来玩一个边说边做的游戏。A、老师示范(渐渐的边说边做动作)：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？用手指出来。B、请幼儿跟老师一起边说边做。C、师：我们脸上除了眼睛还有什么啊？(耳朵、鼻子等)根据幼儿说的进展简单的歌词创编。第 24 页 共 24 页