2023班主任工作计划3.doc

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1、2023班主任工作方案3班主任工作方案3 一.指导思想 以江_提出的以德治国的战略方针，以“新学期,新挑战,三H我行动”体验教育为载体,认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以学生开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和理论才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性，展示附小学生的新形象。树立良好的班风，以“新学期,新挑战,三H我行动”为行动口号，开展集体教育，培养集体精神，形成良好的学习气氛。 二、班级概况 (略) 三、教育总目的 1、 坚决贯彻江_提出的以德治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进展爱国、集体、文明行为等教育，有效进步学生思想道德素质。 2、 通过“新学期，新挑战,

2、三H我行动” 的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能，创新理论才能，自我管理才能等多种才能。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。 3、 进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我效劳等多种活动形式，使学校出现一大批行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、 通过“作小主人，创新形象”的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，继续人人争做“附小形象大使”,争创行为标准”特色班”。 5、 继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长自身素质和家庭教育程

3、度，重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。 6、 加强心理安康教育，使心理辅导室成为孩子的”快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实进步学生思想政治素质。 四、教育内容和措施 1、 文明行为教育： 行动口号“新学期,新挑战,三H我行动(H即:好品德,好习惯,好孩子)” 措施： 1充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。 2实在抓好行为标准教育，有内容、有方案、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进展，根据班级的特点，落实每周一

4、次晨会，午会的行为标准训练，使行为标准经常化。 3认真抓好二分钟预备铃，班干部轮流值日背一师附小小学生行为标准 、 诗歌、口算等。 4以学生开展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“文明班”。 礼貌教育 A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 B.学习待人接物的根本礼仪。 C利用语文课学的“抱歉”、“解释”、“答谢”等根本离异运用在生活中。 D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。 2、 少先队工作： 少先队工作围绕行为标准教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战， 三H我行动”系列活动

5、使学生真正成为各项教育活动的主人。 措施： A. 2月份开学典礼，主题：新学期，新挑战，三“H”我行动，写公民道德建立警句，格言，以小队为单位，讨论“好习惯”章的子章，例“书写章”、“复习章”、“朗读章”. B . 3 月份“让春风更暖，让春意更浓 1.在学雷锋的日子里，开展一次“小义工”活动，去曹家渡街道长城居委会效劳，擦社区健身器材，捡纸屑。 2.结合“三八妇女节”开展“妈妈，您好！”活动，理解妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛劳，从小学会关心、体贴别人。 3.“争做环保小卫士”植树节主题升旗仪式，“放飞绿色的希望”绿 色学校揭牌仪式，结合仪式开展一次植树绿化的环保活动。 C. 4月份 社会理论活

6、动： 1. 组织队员观看_影视片，阅读_书籍，讲演_故事，树立_精 神，营造强烈的_传统教育气氛。 2. 少先队举办“小小奥运会”，设置一些饶有兴趣的体育竞技工程，结合校运动会，让队员走向运动场，亲身体验奥林匹克精神。 3.组织安排好去浏河营地的理论活动 D. 5月份 主题：向前辈学勤巧，为将来学创造 1. 举行“我们是新世纪的劳动大军”、“三百六十行，天天学上岗”中队主题 队会。 2. 积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。 E. 6月份： 1.组织丰富多采的“庆六一”活动。 2.做好班级工作小结，布置暑假工作。 3、家长联谊会 1 继续探究学习型家庭的研究，定期开好家长联谊会，进展家庭

7、教育的经历交流和辅导，努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。 2 利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3 引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反响学生学习习惯，以求双向理解。 4 充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。 4、 体育卫生工作 1 注意做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率控制在零，并通过家校联络获得家长配合，使每位近视学生制定落实防近措施。 2 认真参加早锻炼，进步班级的体育达标优秀率。 f132.更多工作方案延伸阅读2023年班主任工作方案一、 根本概况 2023届高一4班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在

8、670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，其中1人为男生哈密。学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。 二、 根本思路 1、纪律、思想方面 宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新颖，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地引导他她们逐步走向成熟，辞别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、安康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的理

9、想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风方面 以端正学风、改变学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于成功的良好毅志品质。尽快形成合适自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立考虑还要擅长团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前积极发动，让每个同学制定目的，考试后及时认真总结。抓两头促中间，发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。及时向科任老师征询理解本班存在的

10、问题，集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流，克制学习及教学中的困难，为全班同学和任科老师积极营造一个良好的学习、教学环境。 三、 根本目的 根据本班实际和现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守，但实际上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解认识，我向学生详细解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于形成互相竞争互相学习的良好气氛，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考试中排名前五、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30

11、人。力争进入文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。 2023班主任工作方案02班主任工作方案2 一.开学准备工作： 1、布置教室，在黑板上写出“欢送回家”四个大字。 2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3. 检查作业，共有10种类型的作业。4、发书，发本。 5. 读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。 二. 班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记，值日生档案，班级日记。 2、每日一句。按学号写。 3、中午的休息的安排，课前一支歌。 4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 5放学以前的工

12、作小结，布置作业。 6. 检查学生的行为标准，由学生自己检查。 7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 第二类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3、每周修改一次日记，学生每周写三篇。 4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来浸透素质教育 5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。 8.争取全校每周的流动红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2、统计一个月来 作业全交。同上 4、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送

13、一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 三.班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个 正直，仁慈，智慧，安康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！ 2023班主任工作方案1一

14、、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。班主任工作方案开场： 二、工作要点 班主任工作方案一班主任队伍建立 1，新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进展工作经历交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作方案、确立班级目的、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，进步青年班主任的思想素质和管理才能。期末，

15、要求“徒弟”认真写好学习心得。 “师徒结对”活动： 丁 怡叶 青 邵俐加王晴时 姜 僖沈月樨 查慧玉蔡惠红 2，组织交流讨论 每月举行一次“班主任例会”，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经历，取长补短，共同进步；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经历，并把总结经历和教育科研结合起来。 本学期班主任工作经历交流安排如下： 九月份：姜 僖 建立一个团结奋进的班集体。 十月份：邵 鸣 爱心、耐心、细心开展班级工作 十一月份：李玉华 良好班风建立 十二月份：查慧玉 培养一支卓有成效的小干部 班主任工作方案二、加强班风建

16、立 1安排班级活动 要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为根底内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项理论活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2营造向上气氛 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制定班级公约

17、、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。2布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。3让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，

18、亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 班主任工作方案三、班级考核评比 1加强常规检查评比 在上学期的根底上，本学期将不断完善班主任工作考核细那么，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要实在从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。 加强教学常规的检

19、查评比。本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目的奋进。 在每日检查评比的根底上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进展“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。 班主任工作方案四针对特殊学生，开展特殊教育 1期初排出特殊学生贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生，学校建立特殊学生档案。 2通过多种途径，采取多种

20、方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。 3针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关心帮助。2023年班主任班级工作方案2023年班主任班级工作方案伴着收获的喜悦，又

21、是一年重新开场的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能安康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何其艰巨!考虑良久，根据本班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作方案:一、班级概况：本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个村庄，学生精神相貌良好，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成绩，总

22、之本班在各方面都能平衡的开展。有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待进步，个人卫生和集体卫生也是也是一个难题，学生自制力差，认真完成作业情况也不乐观，面对多方面的问题，特制定本方案：二、学期目的：由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的缺乏与长处，制度预期的目的：1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。2、学生文化素质方面，在思想根底上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面向全体因材施教使每个学生都到达开展状态。3、体育方面，由老师详细指导，定期理解学生体育开展的情况，使之认真锻炼身体掌握一定的体育知

23、识，或者为德智体全面开展的好学生。4、劳动教育，具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术，培养学生的思想观，人生观。三、工作的重点、难点：结合本班实际，我认为思想教育是到达预期目的的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识，才能保证全面的工作的有序进展。四、努力做到为实际的预期目的，保证全班工作的顺利进展作为班主任将努力做好如下工作：1、加强学生的思想教育工作：对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，采取相应的教育措施，加之灵敏多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长亲密配合方1案8范.文库4欢送您采,集，运用说服，典范淘治

24、等方法，搞好班级工作。2、努力进步教育教学质量：由于学生根底的差异，学生成绩不平衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔成功的学习风气，大面积进步教学质量，使学生地到全面的进步。3、开展个各方面有益的活动，全面进步班级工作。五、 组织施行对于本班的学生，我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务: 尊重;信任;共情;关注;记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待

25、和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位考虑，的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的目光去对待学生的行为，来判断

26、是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平:这样违犯了人类开展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是如今再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班

27、级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和孩子一起分享!六.奋斗目的:对于本班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的小学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有才能;有方案，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么?他会答复:因为没有警察!好

28、似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有才能”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有才能，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、“有方案”:很多学生是得过且

29、过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比方明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”:生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;7、“有效率”:经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，

30、就是不出成绩，原因就在于没有进步“效率”。七.详细措施:(一)思想行为教育方面:1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。2、施行班级常规:为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为

31、今后的工作开展打下根底。20232023年班主任工作方案本学学期我担任安乐小学四年级的班主任工作。本学期已经开场了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、工作思路以生为本，教育学生成为一个正直、仁慈、智慧、安康的人；营造一个温馨、和谐

32、、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！三、本班学生情况简析 全班共有学生9人，其中男生5人，女生4人。这个班级的学生给人的第一感觉就是比拟听话。初为班主任的我，对刚接手的这个班级，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取获得让人满意的成绩。 四、根本措施和做法 1.理解学生思想状况。 理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手这个班，对学生的情况还不是很理解。对学生的内心世界，有待于我的理解和掌握。为了深化理解学生的

33、思想状况，我主要采取以下几种途径： 1与学生交谈。有方案地利用班会课课余时间与学生交谈，与前任班主任沟通等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 2不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。 3进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2.加强平安教育，防患于未然。平安工作是一切工作得以顺利进展的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。我将利用板报

34、、多媒体等形式，开展平安知识教育。用班队会、远程课给学生传授相关的自我保护知识，增强学生的自我保护意识和才能。3.做好德育工作 1通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； 2以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民； 3力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进； 4关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作； 5建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能； 6结合“三八”等各种节日，进展爱国和尊敬父母的教育； 7加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”； 4.抓好班主任的日常工作 1组织好学生参加升旗和做好两操。 组织学生参加每一周

35、的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国*、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。 组织和指导学生做好眼操和课间操，是保证小学生视力安康和锻炼身体的重要措施。班主任要对两操坚持指导。 2检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。由于独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。 3组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的

36、紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室提醒学生按时回家，并强调放学返家时的纪律。 5.抓好课堂教学工作 1努力进步学生的学习成绩。在平常的教学中，充分挖掘教材中的德育资，不失时机地利用这些素材在课堂上对学生进展教育。针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进展学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进展指导，特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追

37、我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而进步每位学生的学习成绩，打好坚实的学习根底。 2开展“课前一分钟见闻谈”活动。 语文教学主要是培养学生们的听、说、读、写才能。但在实际教学中，老师们又往往只注重听、读、写才能的培养，而无视了说的才能的训练。“课前一分钟见闻谈”既锻炼了学生们的胆量和口头表达才能，增强了他们的自信心和勇气；又进步了同学们观察问题、分析p 问题的才能，开阔了眼界，扩大了知识面，丰富了学生们的业余生活；同时沟通了老师与学生、学生与学生的心。 3抓好每次单元考试和期中、期末考试工作。 抓好每次单元考试和期中

38、、期末考试工作，考前对学生进展教育，让学生抓紧时间进展复习，并指导学生复习和应考的方法；考试后，做好质量的分析p 工作，通过老师对考试的重试，促进学生对学习的重视。6.做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，

39、细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，就是不在学习上下功夫。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。总之，我会在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。我会保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的安康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。荆玉坤二3班班主任工作方案班名：绿苗班级口号：每天成长，每天快乐。班训：认真学习严守纪律团结礼貌效劳创新。班级情况分析p ：孩子们来到上教实小学习已有一年，

40、从原来的“喜芽儿”长大为今天的“绿苗”。孩子在很多方面都成长很快，如：1、很多孩子心中有别人，心里爱老师，爱班级。2、有遵守学校纪律的意识，不少小朋友能懂得谦让。3、养成了良好的作业习惯、写字习惯，字迹端庄。4、能积极主动参与班级活动，积极参加每天的学习生活中。5、多少学生养成了良好的卫生习惯，能认真参加每天的非常钟劳动。6、能把学校生活、学习生活看成是一件非常快乐的事情。7、天真、充满着稚气与好奇又富有着梦想和求新意识。存在问题：1、个别孩子仍对自己的所作所为缺乏自控性；2、班干部以身作那么的意识和管理才能都不太强；3、自我满足的心态使局部学生止步不前。4、行为标准上，很多细节的地方不注意。

41、学年目的：因此根据班级学生的兴趣爱好、个性特点等，为培养学生的活动才能及积极的创新精神，开展学生的创造力，我在本学期想通过开展各种生动活泼的小组活动，标准训练，使班级成为大家的艺园、学园、家园、乐园。工作重点：行为习惯和学校兴趣的养成。行为标准方面：1、养成良好的卫生习惯，做到每天带好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。2、培养他们养成吃饭安静，饭粒不掉在餐桌上的好习惯。3、标准做好眼保健操、课间操。4、节约用水、用电，养成良好的饮水、用餐及随手关灯、关窗的习惯。5、培养自理才能，学会主动整理自己的书包、课桌及抽屉。6、课间活动文明、守秩序，不大声说话、不吵闹、不追逐。7、上课铃声一响,能静等老师来上

42、课。8、乐意并主动地为班级做事。9、做到拾到东西要交还失主，不随意碰别人的学惯用品。学习习惯方面：1、每天带齐学惯用品，及时做好课前准备。2、课桌上摆放整齐，椅子随手摆放整齐。3、认真完成每天的口头、书面作业，养成及时交、及时订正的习惯。4、保护学惯用品，不随意撕扯作业本、橡皮等。5、上课擅长考虑,大胆创新,并能自信地发表自己的见解，发言声音响亮，口齿清楚，进步语言表达才能。6、认真写好每个字，能看清每个笔画、每个字所占位置。7、养成爱读书、爱学习的好习惯。8、培养学生合作学习的习惯。生活习惯方面：1、培养良好的生活自理才能，学会自己的事情自己解决。2、能自己整齐地叠放衣服。3、能注意天气冷暖

43、，根据老师要求穿着。行事历：九月份：1、暑期工作总结、开学准备班级文化建立：环境布置、班级风采录。2、老师节活动：开展我给老师表心意活动。小朋友通过为老师做一件好事、送老师一件小礼物、说几句礼貌温馨的话语，表达对老师节日的祝贺。3、族月教育主题活动(9/26召开“中国，我为你骄傲”主题会)：结合抗日战争成功60周年纪念日，精心开展民族教育宣传月活动，加强学生国家意识、优秀传统文化的认同，进步社会责任感。、l上一堂民族精神专题课l讲一个名人的故事。l看一部电影。l出一期黑板报。l举行“中国，我为你骄傲”主题会，通过弘扬民族精神，激发爱国情怀，树立民族自尊心、自信心和自豪感，确立远大的志向。1、学

44、生搜集各类资料，准备参与的节目。2、老师设计活动方案。3、学生进展各类彩排。4、制定班主任工作方案。5、开展上教实小“一日常规”宣传活动午会课宣传、每日的诵读6、做好长假平安教育工作。十月份：展示月1、结合学期“感恩教育”三部曲，开展“感恩父母的养育之恩的宣传教育活动，增进两倍之间的情感交流l理解重阳节风俗l唱一首歌l做一张感恩卡2、以10/13队庆日为契机。开展丰富多彩的队建活动，积极引导，自主能动。l班级文化建立的展示十一月：读书月1、以民族精神教育为主题，以童话、古诗为主要内容，积极参加举办学校第九届读书节，开展“民族精神伴我行”“五个一”读书活动：l举行一次童话故事比赛l进展一次诵读古

45、诗文的表演l开放一次读书俱乐部l举办一份读书小报l开展一次读好书交流活动2、积极准备中队主题会的展示。3、完成班级网站修改极其补充，准备展示交流。4、组织学生的秋游活动，做好活动前期的纪律教育极其活动资料的积累。十二月：健身月1、积极参与学校第九届体育节，通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演，充分调动同学们的体育活动积极性，让他们在兴趣的活动中分享体育活动的魅力。l游戏挑战赛l才能挑战赛l形象挑战赛l歌声挑战赛2、组织学生参加社会考察活动。3、进展“魅力学习之星”评选活动。4、参与学校“魅力爸爸”、“魅力妈妈”评选及交流活动。5、根据家长开放活动的主题，做好活动的准备工作。6、织班级迎

46、新活动。一月份：挑战自我月1、行规示范班、合格班申报小结。2、复习发动，让学生有挑战自我的信心。3、写好评语，做好评价等学期完毕工作。4、寒假生活指导。班主任工作方案:20232023学年班主任工作方案本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开场。回眸高一，班级从组建到如今，各方面情况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目的就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时可以进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下：第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。详细要求如下： 1.校内着装礼仪方面的教育 1、穿着整洁

47、、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 2、男生不留长发两侧头发不遮住耳朵前额的头发不超过眉毛和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化装。 3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋一般不超过2厘米。 4、男女同学一律不得佩戴任何饰件 5、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2.日常文明礼仪教育 1、进校门主动下车，承受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反响或其他不良表现。 2、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。 (3、认真清扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。 3.上课文明礼仪教育 (1)、在路上和老师相